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语文冲刺卷答案(二).docx

1、娄底市2017年初中毕业学业考试冲刺卷 语文参考答案 (二) 1.D(“惴”读“zhuì”,“濡”读“rú”,“色”读“shǎi”。) 2.D(义→议,论→伦,付→附。) 3.D(今非昔比:现在不是往日所能相比的。形容变化很大。与D项语境不符,应用“今不如昔”。) 4.D(A项成分残缺,删去“使”;B项语序不当,“发展”与“传承”调换顺序;C项搭配不当,“不仅”改为“虽然”。) 5.C(施耐庵元末明初小说家) 6.C(A项“《》”改为“”,B项第一个“,”改为“;”,D项的“!”放在引号外。) 7.(1)百草丰茂 洪波涌起 (2)野芳发而幽香 风霜高

2、洁 (3)念天地之悠悠 独怆然而涕下 (4)征蓬出汉塞 归雁入胡天 (5)知之者不如好之者 好之者不如乐之者 8.示例:我也只是在发表自己的意见。(意近即可) 9.(1)文化制造业比重极大,占总产出的83%。(2)文化批零业和文化服务业比重极低,各占总产出的15.4%和1.6%。(3)文化产业结构不够合理。 10.B(“于海”是偏正短语,中间不能停顿。) 11.D(以:动词,认为、以为。) 12.C(显露出作者厌世嫉俗、愤郁不平的感情。或:反映了作者壮志未酬的愤懑,又自嘲、自矜、自解、自慰的心态。) 13.(1)想到没有和我一起游乐的同伴,就到承天寺去找张怀民。 (

3、2)庭院的地面,沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中,“水中”像藻、荇似的水草交错纵横。 14.文章寓情于叙,寓情于景,处处都流露出作者乐在其中的闲情。第①段的“月色入户”,勾起了作者赏月情趣,“欣然”二字,写出了作者喜悦心情和闲适心境。第②段描绘月景,表现作者陶醉于空明澄澈、亦真亦幻、爽心悦目的境界,愉悦之情溢于笔端。 15.一、二句写宴席之豪华是扬,三、四句写诗人苦闷和迷惘是抑,“金樽”“清酒”“玉盘”“珍羞”与“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作形成鲜明的对比,生动刻画出诗人既悲愤郁闷,又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。同时也为全诗奠定了抒情的基调。 16.表达诗人乐观进取的人生态

4、度和定能施展远大抱负的坚定信念。诗人用“长风破浪”比喻宏伟抱负,又以“会有时”表现其施展抱负的坚定信念和不屈精神,并将其“辅弼天下”,大济苍生的宏伟蓝图,融入“直挂云帆济沧海”创造的雄浑阔大意象中。 17.(1)打比方、作诠释。生动形象地介绍毛公山的得名。 (2)不能删去。“据说”是不能肯定的说法意思,说明“蝶恋毛公”的故事是真是假,无从考证,体现了说明文语言的准确性和严密性。 18.逻辑顺序。选文先介绍毛公山的地理位置和得名,再介绍其奇特之处,概述蝶恋毛公山的故事说明其相似程度,最后介绍瞻仰区的象征性建筑。 19.“忧”是“有”的保障,“有”则是“忧”的保持与扩充。 20.举“温水

5、煮青蛙”的故事引出议论的话题,作为事实论据证明论点,激发读者的阅读兴趣。 21.不能调换,第③段是从个人角度来写的,第④段是从企业或组织角度来写的,第⑤段是从国家角度来写的,既照应了第②段,即按照个人—集体—国家的逻辑顺序来写的,因此不能调换顺序。 22.①“我”找到一份工作 ②大爷借修烟道之名,让“我”有了一面温暖的火墙 ③泪流不止 ④充满着感激 23.心理描写;表明“我”有自控能力,是一个诚实的人;同时也为后文写大爷“在靠近我房间的那一侧,新砌了一个排烟道”埋下了伏笔。 24.示例一:“我”居住环境的前后对比,突出了老大爷善良的品质,让“我”感受了“温暖”,也“温暖”了“我”的心。 示例二:刚进厂时,“我”的心是冰冷的,到小说的最后,“我”的心是温暖的,内心感受的前后对比,突出了“我”在老大爷的关心下感受到了“温暖”。 25.善良、友爱(关心人)。每晚拉着我聊得很晚是为了照顾“我”;新砌排烟道给“我”带来温暖。 26.“温暖”既指老大爷通过改排烟道给“我”带来温暖,又指老大爷处处为“我”着想,让“我”内心感到无比温暖。 27.略(参照《娄底中考作文评分标准和细则》)

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