五年级上学期一、二、三单元语文试卷.doc

五年级上册语文第一、二、三单元综合测试
（全卷100分，测试时间120分钟，）
第一部分：基础知识积累与运用（42分）
一、 根据拼音写词语。（10分）
zhāo pái huán jìng zhī qù guāng gù   ǒu duàn sī lián  
( ) ( ) ( ) ( )    (         )  
jīng shén dùn shí bǔ rǔ   háo bú yóu yù ān rán wú yànɡ 
( ) ( ) ( )   (         )    ( )

二、 给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）
咽下（yàn yè） 腋下（yiè yè） 适宜（yí yì）
欺凌（líng lín） 如饥似渴（shì sì） 低头折节（shé zhé）
勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 单调（diào tiáo） 削弱(xuē xiāo) 

三、将下列词语补充完整，选择恰当的填在横线上。（4分）
不（ ）而喻 倾（ ）大雨 毫不犹（ ） 别出（ ）裁
心（ ）理得 浮想（ ）翩 不求甚（ ） 滚瓜（ ）熟

1.把该记的东西都背得 了，所以这次考试我信心十足。

2.自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着 。

四、给下面句子中的带点字选择正确的解释。（5分）
窃：①偷偷地 ②偷
1.我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！（ ）
2.他是个小偷，常常在夜里行窃。（ ）
顾：①看 ②拜访 ③珍惜，顾念
1.刘备三顾茅庐的故事很多人都知道。（ ）
2.我环顾四周，发现这里焕然一新，心里很高兴。（ ）
3.为了保卫祖国，战士们奋不顾身地冲向敌人的阵地。（ ）

五、在括号里填上恰当的关联词语。（6分）
1.我放学后急急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。
2.爸爸知道我上课看《水浒传》后打了我，（ ）一点都不疼，（ ）打那次以后，我再也不看《水浒传》 。
3.（ ）我独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，我（ ）选择一本书。
4 （  ）大气中没有灰尘，强烈的阳光（  ）会使人无法睁开眼睛。
5这块玻璃真硬，（  ）用100斤的沙袋猛击，（  ）会安然无恙。              
6、松鼠带着儿女住在这样的窝里，（   ）舒适（  ）安全。

六、按要求写句子。（5分）
1. 青蛙是捉害虫的能手。我们要保护青蛙。（用关联词语连成一句话写下来）

2.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序）

3.桂花纷纷落下。（改成比喻句）

4. 数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。（缩写句子） 

5. 台湾和中国人民都盼望着祖国早日统一。（改病句）

九、把下列句子补充完整。（6分）
1.一日无书，
2.书犹药也，
3.读书有三到， 、 、 。
4. 明月 ，年年 。
5、春风______,________催耕种。______微动摇，花气___________。

第二部分：阅读积累与运用（28分）
（一）《窃读记》节选（15分）
我（ ）进店门，暗喜没人注意，我（ ）起脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟把短头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1. 根据课文内容，请在括号里填上合适的词。（5分）
括号里所填的都是一系列的 描写出了书店的顾客 ，更表现了“我”对读书的 。
2.“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”
这一句运用的修辞手法是 。（1分）
3.先用“ ”画出作者两次自语式独白的句子，再按顺序排列“我”细微的心理变化。（5分）
狂喜 暗喜 庆幸 急切 不灰心
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
4.“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这句中，“我”快乐的是：
（2分）
“我”惧怕的是： （2分）

（二）阅读下面短文，回答问题。（13分）
　　　 蜻蜓和蚂蚁 
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。 
田野里荒凉凋敝，阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了，寒冷和饥饿一齐逼来，蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。 
“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来，让我避寒寄食到春天吧！” “朋友，我可觉得奇怪，夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？” 
“在我们软绵绵的青草窝上唱歌呀，游戏呀，一点钟接着一点钟的，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！” “那么你——” 
“我整天唱我的歌，满不在乎。” 
唱你的歌 嘿  多美呀   现在你满可以到外面去载歌载舞呀    
1． 根据上下文理解下面词语的意思。（4分） 
转瞬：     逝去：   
安乐：    载歌载舞：    
2． 给文中最后一个自然段加上合适的标点符号。（3分）
 3．“冬天来了，好日子过完了”这句话中的“好日子”在文中具体指（2分）：  
4．蜻蜓愁眉苦脸的原因是                    （2分）  
5．“难道你不明白这个道理吗？”中“这个道理”指的是什么道理？  （2分）

第三部分：习作（30分）
我们每个人都是家乡的孩子，家乡给了我们高尚的品格，给了我们博大的胸怀，家乡的故事说也说不完，家乡的声音越听越亲切，每个人心中都蕴藏着一份对家乡的热爱之情。面对“家乡”这个温暖的话题，我们都会有满腔的话语要说。
请以“家乡的……”为题，写一篇作文。400字左右，要表达出自己的真情实感。

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