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部编人教版五年级《语文下册》期末试卷(2023年).doc

1、 部编人教版五年级《语文下册》期末试卷(2023年) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 hú dié zhē zhù jiā juàn qiān míng shén shèng cè lüè mào zi sī pò 二、 给下面加点的字选择正确读

2、音,用“√”表示。 1.阳春三月,同学们兴(xīng xìng)高采烈地参加了学校组织的春游活动。 2.看着桌子上香喷喷的饭菜,我迫(pò pǎi)不及待地吃起来。 3.刚出生的小羊挣(zhèng zhēng)扎着站起来了。 4.妈妈用龟(guī jūn)裂的手指数(shù shǔ)着揉得皱皱的毛票。 三、 分清这些字,分别组词。 碌(_______)噪(_______)陪(_______)糖(_______)抑(_______) 绿(_______)燥(_______)培(_______)塘(_______)仰(_______) 四、 先把词语补充完整,再选

3、择合适的词语填空。 无(____)之(____) 怒目(____)(____) (____)禽(____)兽 (____)(____)堂皇 玲珑(____)(____) (____)心(____)虑 1.老师的这些教导,对我来说,将会是我人生中的(____)。 2.这块美玉在阳光的照耀下,显得格外(____)。 五、 选词填空。 踌躇  徘徊  眷恋  依恋 (1)年幼的弟弟十分(______)妈妈,和妈妈寸步不离。 (2)主席下意识地(______)了一会儿。 (3)虽然相距遥远,老人依然时常(______)着她的故乡。 (4)我在这(_____

4、了很久才进去。 六、 按要求完成句子练习。 1.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句) _______________________________________ 2.秦王没办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句) ______________________________________ 3.流星体是太空中一种较小的天体。(缩句) ______________________________________ 4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句) _____________________________

5、 5.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(仿照例句将下面句子补充完整) 一张小小的邮票,联结着___________,也联结着__________。 风筝飞上了高高的天空,带走了__________,也带走了____________。 七、 根据课文内容填空。 1.《示儿》中写出作者遗愿的诗句是“________,__________”。 2.《己亥杂诗》中,诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是“_____,______”。 3.《圆明的段灭》第二至四自然段从_____、_____ 、_____三个方

6、面介绍了圆明园昔日的辉煌。 4.《少年中国说(节选)》中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是“____,________”。 八、 课内阅读。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还

7、能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 1.写出文中加点词语的反义词。 耸立——(________)拥挤——(________) 2.第一自然中作者把威尼斯小艇比作独本舟,写出了小艇_________的特点;把小艇比作新月,写出了小艇________的特点;把小艇比作水蛇,写出了小艇_________的特点。 3.选文第三自然段的中心句是_________。(用原文句子回答) 4.画线句子可以让我们联想四字词语_________。 5.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了船夫________,船的__________。 九、 课外阅读。 我爱你,中

8、国的汉字(节选) 为什么说中华民族是诗的民族呢?这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀! 在世界的文字之林中,中国的汉字的确是异乎寻常的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在,不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,讲着多少互相听不懂的方言,但这汉字的魅力却成了交响乐的总指挥! 面对着科学的飞跃,中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,古老的中国的汉字却焕发了青春,轻而易举地用原有的

9、词汇构成了新的概念和术语。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。 啊!像徜徉在夏天夜晩的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。 1.根据给出的意思写出文中相应的词语。 (1)不同于平常。(__________________) (2)形容事情很容易做。(__________________) 2.文中画“ ”的句子是指___________。例如:我们

10、现在使用的“________、________”等词语就是这种情况。 3.选文从_________、________、___________等几方面谈了汉字的特点。 4.作者认为,汉字的前景是__________________。 5.你认为我们的汉字还有哪些方面的美?请你联系自己的生活实际写一写。 _________________________________________________ 十、 作文 在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、阳光体育活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。内容具体,语句通顺,有中心

11、有条理,有真情实感。题目自拟,450字左右。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、

13、

14、

15、 参考答案 1、蝴蝶 遮住 家眷 签名 神圣 策略 帽子 撕破 2、xìng√ pò√ zhēng√ jūn√

16、 shǔ√ 3、忙碌 噪音 陪伴 糖果 压抑 绿色 干燥 培养 池塘 仰慕 4、价 宝 圆 睁 飞 走 富 丽 剔 透 处 积 无价之宝 玲珑剔透 5、依恋 踌躇 眷恋 徘徊 6、经常到山里的人,大概都见过这样的情景。 秦王没办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。 流星体是天体。 蔺相如说,秦王他都不怕,更不会怕廉将军。 身处异地两人的情感 两地亲人们的一份思念 烦恼 心中的忧愁 7、王师北

17、定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 布局 建筑 文物 天戴其苍 地履其黄 8、 1.塌陷 宽松 2.长 窄 灵活 3.船夫的驾驶技术特别好 4.应接不暇 5.驾驶技术好 速度极快 9、 1.异乎寻常 轻而易举 2.用原有的词汇构成新的概念和术语 克隆 轻轨 3.带来诗的灵性 异乎寻常 有新的组合和创造 4.被世人所珍惜和喜爱 5.汉字具有形态美。一笔一画,起承转合,形态万千。比如“笑”字令人欢快,“哭”字一看

18、就像流泪。 10、范文: 记秋季运动会 10月20日,天气晴朗,阳光明媚。我们全校师生在北京体育馆田径场,举行了一年一度的秋季运动会。 运动会开始了。首先是运动员入场式。同学们都穿着整齐的衣服,排着整齐的队伍,迈着整齐的步子,喊着口号,个个精神饱满。走在最前面的是仪仗队,这是由几十位同学组成的,那一面面红旗迎风飘扬,好像为同学们鼓劲。紧跟在后面的是一年级小同学组成的花束队。她们天真活泼,手举鲜花,欢快地跑过主席台。我们班的队伍走过来了,张艳同学高举班牌,挺胸抬头,真像奥运会的“引导员”。 比赛开始了,第一项是负重接力。参加比赛的同学个个努力,台上的同学使劲儿加油。这项比赛,我们班取得了第一。 “呼!”的一声枪响,男子百米赛开始了。我们班的肖鹏跑得真快,第一个冲过终点,同学们都欢呼起来。 最激动人心的比赛是4×100米接力。我们班参赛的是程瑶、于浩翔、韩然和肖鹏。他们都拼力向前,最后肖鹏超过其他班十几米,冲过了终点。我们班又取得了第一。 运动会结束了,我们班获得全校团体总分第一名,共获得七项冠军。我非常高兴。 7 / 7

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