1、2012-2013学年度第二学期小学三年级数学教学总结 完成计划情况：1、 大部分学生掌握了整数（万以内的数）的读写法、大小比较、常见的量的单位、分数、小数、三位数的加减法、一位数乘三位数的乘法、三位数除以一位数的除法和有关的实际问题，通过复习，进一步发展学生的数感。2、 学生基本上掌握了观察物体、方向与位置、认识图形、平移和旋转以及长方形和正方形的面积的相关知识。3、大部分学生掌握了统计知识和可能性问题，并学会了求平均数的方法。主要成绩：1、从平时作业完成的质量上看，学生的书写较认真，在本学期作业 检查评比中，本班的数学科作业被评为中级组“优秀作业”。2、从平时的检测上看，有部分检测卷基本能
2、达到学校的教学指标。3在镇指导中心组织的新课改教学评优中，本班学生在课堂的精彩表现受到了领导的表扬和肯定。4、本学期期末测试中，本班成绩居全级第一，合格率100%。过程总结：依据新课标的原则，认真学习国家数学课程标准，运用新理念指导教学。本人在工作中，重视培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法等内在的学习品质。重视学生的实践活动，并给学生留下充分的时间与空间，引导学生积极参与，使学生从中感受到生活中处处有数学，增强学生对数学的体验和认识。并努力培养学生良好的思考习惯和合作意识，鼓励算法多样化。 对本班的差生一视同仁，并在课余时间辅导他们，鼓励他们上进，开展互帮活动，要求学习成绩好的学生帮助学习有困难的后进生，力求提高整体成绩，如罗畅妮、陈惠玲等学生在开学时是一名后进生，经过一番辅导，及同桌的帮助下，学习成绩有了明显的进步。存在问题及努力方向：1、学生对周长、面积所涉及的知识掌握较薄弱，对这两个知识点混淆不清。2、由于三年级是小学阶段的转折点，许多知识是学生刚接触，而且灵活性较强，所以导致教学工作有一定的难度。但我一定会努力。争取更好的成绩。2012-2013学年度第二学期小学三年级数学教学总结执教：高飞2013年6月18日
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
