1、 二年级语文上册第一单元作业设计
班级： 姓名：
一、根据课文组词
宜（ ）（ ）谷（ ）（ ） 色（ ）（ ）
实（ ）（ ）金（ ）（ ） 华（ ）（ ）
尽（ ）（ ）丰（ ）（ ）
层（ ）（ ）壮（ ）（ ）
二、填填记记
1、______时节 _____宜人 ______尽
2、染 ______流金
______云淡 _____南飞_ ____气爽 ______壮美
______丰登 _____飘香 ______秋实 _____冬藏
2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天。秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的图画。（学习提示）
三、品味探究
1、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。
①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。④燕子从南方飞回来。
⑤燕子飞到南方去。⑥枫叶红了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。____________________________________
四、实践活动
3、
收集关于秋天的词语:
收集描绘秋天的句子：
1、
2、
第1课 秋天的图画
一、根据课文组词
波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ）
字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ）
二、填填记记
1、秋天的山野就是美丽的_______。
2、梨树____起金黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海____起金色的_______，高粱____起燃烧的_______。
3、谁使秋天这样美丽
4、就是勤劳的_______。
第2课 黄山奇石 姓名：
一、根据课文组词
尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨（ ）
它（ ） 安（ ） 块（ ） 站（ ）
二、填填记记
1、黄山的景色______ _____，尤其是那些__ _ ____，有趣极了。
2、黄山的奇石有______ ___、_______ ____、______ _____和______________。
3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的
5、 “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?（仿照课文具体介绍的那三块奇石）
4、___________的黄山风景区 ____ __的山峰 __ ____的云海_____
6、的雄鸡 _____ _地啼叫 ___________的岩石
三、实践活动
1、上山寻找奇石，你觉得它像什么，给它起一个名字吧。
第3课 植物妈妈有办法
一、根据课文组词
已（ ）甲（ ）豆（ ）识（ ）纷（ ）经（ ）如（ ）好（ ）娃（ ）洼（ ）
二、填填记记
1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ________的知识
2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。
3、一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌
一（ ）白云 一（ ）马路 一（ ）笔
三、品味探究
1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？
________________________________________________________
4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。
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