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三年级语文上册期末考试卷(附答案).doc

1、 三年级语文上册期末考试卷(附答案) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。  tián mì   lú yá   jiāo ào   méi jīng dǎ cǎi shè jì   jì xù   chèn shān  shuāng lóng xì zhū 二、 比一比,再组词。 诱(________) 推(________) 型(________) 险(___

2、 透(________) 堆(________) 形(________) 检(________) 三、 连线搭配词语。 懦弱的 语气 悄悄地 喝水 轻蔑的 东西 痛痛快快地 逼近 匀称的 角 谦虚地 支起耳朵 精美别致的 身段 机灵地

3、 回答 四、 先将四字词语补充完整,再按要求填空。 眼(___)手快 手忙(___)乱 面红(___)赤 秋(___)气爽 披头(___)发 层(___)尽(___) 七(___)八(___) 百发百(___) 1.上面词语中“百发百( )”结构一样的成语有___________、_____________。 2.含有身体部位的成语你能再写两个吗______________、_______________。 五、 选择恰当的词语填空。 连续 陆续 继续 1.战斗非常激烈,我军的伤员(________)从火线上抬下来。 2.

4、他停下来想了一会儿后,又(________)给我讲解这道题。 3.妈妈(________)三年被评为单位的“先进工作者”。 恳求 央求 哀求 4.他再三(________)老师准许他参加这次运动会。 5.经不住他苦苦(________),我最终还是同意了他的请求。 6.部长(________)白求恩大夫赶快离开。 六、 按要求完成句子练习。 1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。 (改为“被”字句) _____________________________________________ 2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句) _______

5、 3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点词语造句) _____________________________________________ 4.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改为反问句) _____________________________________________ 5.在鱼缸里养了金鱼几条。(修改病句) _____________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《绝句》这首诗用一个“_____

6、字点染“江山”,描写了一幅清风拂面、__________ 、__________ 、鸳鸯慵睡的明丽春景图。 2.《三衢道中》是一首纪行诗,首句写_________ ,即_________ ;次句写__________ ,到了小溪的尽头,溪尽而兴不尽,于是舍舟,又换走山路;第三句写 “___________ ”,游山归来的路上,绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁;第四句写___________ ,路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声,为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然,极富有生活韵味。 3.《燕子》一文描绘了充满生机的春天景色,赞美了____________ 的

7、小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的_________________之情。 八、 课内阅读《花的学校》。 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 1.文中画“——”的句子是一个________句,通过写树枝、绿叶、雷云的________来表现出他们对花孩子的______

8、 2.读文中画“——”的句子,句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。请写出四个描写花的色彩的四字词语。 _____________ _____________ _____________ _____________ 3.文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情? ______________________ 4.想一想,在作者看来,花的家在天上,那么花的妈妈会是谁?花会对妈妈说些什么? ______________________________ 九、 习作实践。 我们在学习生活中,认识了很多同学、老师,他(她)们各有特点。选

9、一个你最熟悉的人,想一想他(她)们有什么地方让你印象深刻?选择一两点写下来。先把让你印象深刻的地方想清楚,再动笔写。注意语言通顺连贯,不写错别字哟! ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、

11、

12、

13、 参考答案 1、甜蜜 芦芽 骄傲 没精打采 设计 继续 衬衫 双龙戏珠 2、诱惑 推动 模型 危险 透明 一堆 形

14、状 检査 3、 4、疾 脚 耳 高 散 林 染 上 下 中 一心一意 一五一十 头重脚轻 七嘴八舌 5、陆续 继续 连续 央求 哀求 恳求 6、小虾被我和阿成哥从河里带回家。 我捉了蜜蜂。 他不是一个调皮捣蛋的孩子,而是一个好学上进的好学生。 难道我捉了蜜蜂。法布尔不是法国著名的昆虫学家吗? 7、丽 花草芳香 燕子衔泥 出行时间 梅子黄时 出行路线 绿阴 黄莺声 伶俐可爱 喜爱

15、 8、 1.拟人 动作 期待与鼓舞 2.万紫千红 五彩缤纷 绚丽多彩 五颜六色 3.表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望。他们放假了,不用关着门做功课了,心里高兴而激动。 4.我认为花的妈妈是太阳,因为花是朝着太阳开放的,他们都急切地向太阳张开双臂。花会对太阳妈妈说:“妈妈,我好想你!我们终于放假了,我们可以好好陪你了!” 9、范文: 我的妈妈 我有一位美丽、勤劳、善良的好妈妈。 我的妈妈美丽,一头乌黑的长发自然地披在肩上,一双水汪汪的大眼睛,她弯弯的眉毛像柳叶一样,一笑起来脸上还显现出两个酒窝,她总喜欢穿颜色较深的衣服。 有一次,妈妈加班,我写完作业,很早就睡了

16、半夜十二点左右我起来喝水,发现卫生间灯还亮着,我仔细一想,“不对呀,我明明已经关灯了呀!”我推开门一看,原来是妈妈正在洗衣服,她洗得是那么地认真,我来了都不知道。洗衣板在盆上,盆里装满了水,只见她把衣服熟练地在洗衣板上搓来搓去。我对妈妈说:“妈妈,快点睡吧!您明天还要上班呢!以后我一定不把衣服弄脏,好减轻你的负担。”妈妈听了笑着说:“宝贝长大了,快去睡吧,你明天还有课呢!”说完她又接着洗衣服了。 妈妈特别善良,有爱心。 妈妈每次带我坐公交车,只要看见老弱病残、孕妇或抱小孩子的人上车,就马上自己让座,或者叫我让座,并告诉我,尊老爱幼是中华民族的传统美德。 这就是让我又爱又敬的妈妈。我永远不会忘记她对我的谆谆教导和深深地爱。 6 / 6

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