渭南班主任培训心得体会.doc

不抛弃不放弃任何一个学生-渭南班主任培训心得体会高一、八班主任 房有权 12月1日在11月19日，11月20日这两天时间里，我随学校在渭南进行了班主任培训，听了一线班主任专家的讲座，感觉收获不少。其中专家讲到的许多问题，正是我们在实际工作中遇到的问题。以前遇到这样的问题，在处理的时候，总感到少了些什么，总感觉处理的不好，听了讲座以后，我觉得找到了解决问题的钥匙，也为今后的工作方法找到了方向。一、养成教育人们常说：“优秀是一种习惯”，可见习惯对一个人的重要性不言而喻。良好的习惯可以帮你踏上成功的旅途，幸福的生活。在学校学生养成良好的学习习惯，可以提高学习效率，可以在做事情的时候得心应手。就拿按时到校、提前10分钟到校来说，有了这个习惯，可以保证学校的正常学习时间，可以保证晚上早点休息，减少了晚上学生在校外住宿，由于监管减弱带来的安全隐患。可以向其他学生展示自己良好的精神风貌，可以获得其他学生的好评，增强学生本身的自信心。良好的习惯有利于一个人的成长，这句话使我想起了我班的一个同学，她就是最好的例证。我班学生宁欣雨，生活习惯就比较好。她早上到校来的就比较早，轮到她们组值日的时候来的更早。每天早上我到教室的时候，就发现她就到教室了，要么拿起书开始认真的读，要么叫上她们组的同学到操场上去打扫卫生，凡是轮到她们组打扫卫生我就非常的放心，一切会干的非常的好。劳动认真，学习也从来不马虎，遇到特殊情况，作业没有做完就放学吃完饭来早点抓紧时间写。这次运动会，她参加一个项目比赛，感到自己没有跑好而痛苦流泪，陷入深深的自责当中。我觉得这就是一种使命感，自己给自己加压，自己把自己当回事，不管别人怎么看，我应该干什么，不应该干什么。相反，我班另一个学生就让人感到失望了，早上到校他总是踏着铃声走进教室，轮到他值日的时候也不积极，学习当然也是一塌糊涂，但我并没有放弃这个学生，一直在采取措施，现在已经开始有所改变了。我只想把他作为反例来说明良好习惯有利于一个人的成长。二、良好的家庭教育是班级管理的成功保障我班有42个学生，就有42个家庭，学生的表现，基本上就是家长的表现；学生的性格，就是家长的性格；学生的学习态度，就是家长对学习的态度，一位孩子是父母的影子。班上有一个学生，打扫卫生的时候，经常是偷奸耍滑，再加上经常上课睡觉，或者精神不佳。我就和家长进行了沟通，让家长和孩子好好的谈一下。结果过了几天，学生来到我的办公室后说，家长打了他，还骂了他。我真是没想到是这个结果，从这个学生身上看到的是没有人关心他。我就安慰了他一会儿，和他谈起他的家庭情况。他说父母一遇到他的问题是非打即骂，不问缘由，更容不得他进行解释。如果真是这样，我为这个学生感到有些伤心，父母经常不在家，见到了就是这个样子。学生需要的不仅是每个星期150元的生活费，更需要的是父母的关心。在这次家长会时，学校要求各班建立班级微信群。班级微信群其实我班早已经有了，但是没有得到应有的重视。以这次家长会为契机，我很快家长加入了班级微信群、学校微信群，记住了学校网址。加强老师和家长的联系，让彼此之间更加的了解，让老师给家长说更多教育子女的方法，让家长学习更多的知识。家长的素质提高了，学生的素质也就提高了，学生的成绩当然就上去了。通过以上的沟通渠道，家长就真正了解了学校、老师、学生。知道学校办学是多么的不容易，老师为学生付出了多少辛劳。学生学习文化知识不是那么的简单。彼此之间增加了交流，减少了误会，形成了合力不管什么都会越来越好。三、没有垃圾，只有放错地方的资源人是经不起表扬的，对学生要多表扬，少批评；多鼓励，少打击；用放大镜看闪光点，多看学生的优点，这样也有利于老师自我心态的调整。世界不是没有美，而是缺少发现美的眼光。你抓住时机表扬学生多了，发现他就是变好了。开运动会，我班一个学生没有参加运动项目，他感到自己不知道干什么呀，于是我安排他抬水，他也做得和好。事后，我及时的表扬了他，自那件事以后，他学习变得认真了，上课也认真听讲了。我感觉一个人像是变了似的。还有一个女生，扫地的时候，不积极，打扫不干净，我给他指点了很多次，发现又一次打扫的还可以，我就在班里表扬了这个同学，还说这个同学打扫的认真，有自觉性。第二天来了以后，我发现她真的自觉地把地扫的很干净，还来得特别早，我真是看到了表扬的巨大魔力了。“期望效应”早就有人发现了，我们要善于应用它，可以起到事半功倍的效果。总之，这次渭南班主任培训收获很大，我学到了许多针对实际问题的解决方案，但不能照搬照用，要根据我班得实际情况去让它开花结果。同时我也觉得和学生之间的距离缩短了，自己也获得了很大的幸福。原来得到只能收获快乐，而付出可以收获幸福！