1、城关中心校微课课题研究开题报告启动仪式校长讲话稿
各位老师、同学们，大家早上好！
今天，城关中心学校首届读书活动已正式启动了，此刻我的耳旁仿佛回响起《校园的早晨》这首歌曲，“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树……”，愿同学们以书为伴，和小树共同成长，直到长成参天大树！本次读书节活动的目的，是让大家喜爱读书，让书成为我们的朋友，营造良好的读书氛围。
苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是：课
2、外阅读。大家会说，我们天天不都在读书吗？天天都有看教科书、教辅书。但是，这些书并不是我们阅读所提倡的真正意义上的书，这些书相当于母亲的乳汁，对孩子来说很重要，很安全又容易吸收。但是，如果一个孩子终生都吃母乳，我们相信他肯定是一个发育不良的孩子。每个孩子在两三岁之后就要开始自主进食，甚至更早。
学校教育通过最有效率的课堂教育方式，将人类的知识在有效的时间内教给我们的孩子，作用就相当于母乳。但是，如果一个孩子只看教科书、教辅书，他一定是精神发育不良的孩子，一个人的精神发育如果离开了自主阅读，离开了真正经典的阅读，就不可能走得很远。
所以，我们一直认为，如果一个孩子在十多年的学习历程中，还没有养
3、成阅读的兴趣和习惯，一旦他离开校园就很容易将书本永远丢弃到一边，这个教育一定是失败的。相反，一个孩子在学校里成绩虽然普普通通，但是对阅读养成了浓厚的兴趣，养成了终生学习和阅读的习惯，他的未来一定会比考高分的孩子走得更远。学校教育不仅要像提供母乳一样给我们最初的滋养，最重要的是通过阅读让我们学会自主飞翔。
书是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。我们要把读书当成一种生活态度，生活习惯。因为小朋友们的希望在阅读，父母的希望在阅读，家庭的希望在阅读，民族的希望在阅读。小朋友之间现在身体的差异很小，而心灵境界的差异非常大，这种差异就是造成若干年后同学之间成就差别的主要原因。读好书，好
4、读书是提升心灵境界的根本途径。
6－12岁是一个人海量阅读和黄金时期，我相信，在学校老师和广大家长的指导、影响下，小朋友们在大量的阅读中一定会获得美好的阅读体验，养成良好的阅读习惯。阅读能帮助我们丰富知识、开阔视野、陶冶情操、净化心灵，一个爱读书的孩子即使现在成绩平平也一定会比只会考高分的孩子飞得更高、走得更远。读书的好处多多，究竟要如何读书呢？我建议：
1、读书要得法，读书的目的是长知识、增智慧、阔思想、陶情操，既然读书，就要高效。
2、读书要持之以恒，读书乐在其中者自得其乐，心不在焉者却是苦不堪言，要读书就要喜欢书。人类社会在不断发展进步，读书必须成为生活的常项，读书贵在坚持。
3
5、养成良好的读书习惯，在读书时必须保持高度的注意力，全神贯注，孜孜以求，同时要关于思考，发挥一定的想象力，读到书中的形象浮想联翩，能视通万里。这样不仅能获得知识，更是一种审美与享受。
中国有一句很仇富的话叫“富不过三代”，有些家庭为什么富不过三代？就是因为家庭不读书，家族没有文化传承，财富也无法传承。想富过三代就要读书，想很好的成长更要读书。人的气质与品位需要文化的滋养，正所谓：最是书香能致远，腹有诗书气自华。
学校领导对本课题组非常重视且组织得力。从组织、管理以及资金等方面全力支持课题的研究工作。本课题核心成员由我校骨干教师组成，其中有几位老师分别是市、县学科带头人和教学能手，他们都曾
6、经参与过课题研究，有几十篇论文发表或获奖，他们的参与能发挥较好的骨干和带头作用。
为了确保课题研究的规范化，课题组制定、建立了健全的研究制度。围绕本课题课题组做了大量的文献搜集工作，查阅了大量的资料，并摘抄整理了一批与提高学生阅读兴趣相关的文章，进行了学习研究，提出了对本课题的认识和界定。目前我们已经着手进行学生课外阅读情况制定了相应的成长计划。为了拓宽课题组全体研究成员的知识面，快速提升其科研水平，确保在规定的时限内完成本课题的研究任务，课题组特聘请县教育局的有关专家作为课题研究顾问，定期邀请他们来课题组作讲座、报告、培训，充分发挥专家组的指导和引领作用。
学校在课题开展的当
7、中，保证所需的各项经费，提供所需的各种设备。学校将该课题研究专项资金列入办公经费。同时学校为教师开展本课题研究充分提供时间、政策及其它条件的保证。我校图书馆备有5万多册图书，加上的资料支持，基本具备了课题研究所需的资料。此外，学校还将投入部分资金用于购置有关更新的资料。学校目前拥有电脑近百台，并已纳入校园网。基本能满足课题研究的需要。
祝愿我校的读书活动越办越好，涌现出更多的读书明星和读书大王，形成自己的办学品牌和特色。
祝愿所有的小朋友与书结缘，多读书，读好书，好读书，让书真正成为成长的伙伴，体验到读书的快乐、成长的骄傲。
谢谢大家！
2017年3月11日
4
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
