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2015-2016学年度枣阳二中高三8月月考试题
生物
考试时间：90分钟；命题人：周艳明
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、选择题（每题只有一个正确选项，第1-10题每题1分，11-30每题2分，共50分））
1．下列物质的组成中不具有糖分子的是（ ）
A．DNA B．纤维素 C．ATP D．胆固醇
2．细胞内没有成形的细胞核的生物和不具有细胞结构的生物分别是
A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒
C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒
3．下列属于细胞共性的选项是
①具有细胞壁 ②具有细胞膜 ③以DNA为遗传物质 ④具有核膜 ⑤具有核糖体
A．①④⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．②③⑤
4．关于细胞膜结构的流动镶嵌模型的论点中，论述错误的是
A．磷脂排列成双分子层 B．蛋白质分子覆盖或镶嵌在磷脂双分子层中
C．膜物质是固定不动的 D．膜物质的运动使其具有流动性
5．在饥饿或冬眠时，能量底物的消耗依下列哪种顺序发生：
A．脂肪→蛋白质→糖
B．脂肪→糖→蛋白质
C．糖→脂肪→蛋白质
D．蛋白质→糖→脂肪
6．某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为( )
A.105个，105个，105个
B.110个，110个，110个
C.4个，4个，113个
D.1个，1个，113个
7．对a、b、c所代表分析正确一项是（ ）

A．a-原核、b-细菌、c-流感病毒
B．a-真核、b-真菌、c-大肠杆菌
C．a-真核、b-植物、c-蓝藻
D．a-原核、b-细菌、c-乳酸菌
8．在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（ ）
A．Fe．Mn．Zn．Mg
B．Zn．Cu．Mn．Ca
C．Mg．Mn．Cu．Mo
D．Zn．Cu．B．Mn
9．若用同一台显微镜观察同一标本4次，结果如图所示。其中视野最暗的是（ ）

10．下列核苷酸，哪一个在DNA分子中不可能存在（ ）

11．下列说法正确的是
A、脂肪中含有碳、氢、氧、氮等元素
B、ATP中的“A”包含了腺嘌呤及核糖
C、糖原可在核糖体和高尔基体上合成
D、同种植物不同组织器官的含水量相同
12．下列过程未体现生物膜信息传递功能的是
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
13．在13、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂， 5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是

A.1、3、5号试管内都呈蓝色
B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色
14．下列有关单体的叙述，不正确的是
A．生物大分子都是由许多单体连接而成的
B．组成多糖的单体是核糖
C．组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸
D．每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

15．下列关于细胞膜的叙述，不正确的是
A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B．不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同
C．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富
D．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关
16．以下计算错误的是
A．显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到10个细胞
B．由n个氨基酸分子缩合成多肽链的过程中，则最多失n-1个水分子
C．人体细胞核内，由120对碱基组成的DNA分子片段，其种类最多可达4120
D．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－n
17．下列关于细胞结构和功能的说法正确的是
A．颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物
B．核膜由四层磷脂分子组成，蛋白质、DNA等生物大分子可以通过核孔进出细胞核
C．Na＋进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同
D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
18．如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法不正确的是（ ）

A．若①为某种具有催化作用的化合物，则①的初步水解产物为多肽，彻底水解产物为氨基酸
B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②为脂肪
C．若③为构成细胞膜基本骨架的分子，则③为磷脂
D．若④在低血糖时分解以补充血糖，则④可能是肌糖原和肝糖原
19．LDL是富含胆固醇的脂蛋白，即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有2/3的LDL经受体途径进行代谢，下图表示LDL的降解过程，据图分析正确的是

A．LDL受体和LDL结合后也会进入细胞内部，与溶酶体结合后LDL被降解
B．胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助
C．LDL进入细胞内与膜上的受体有关，与线粒体无关
D．在LDL的降解过程中，体现了生物膜的功能特点
20．某同学在显微镜下观察水绵的时候，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分较模糊，这是由于
A．反光镜未调节好
B．标本不是在一个平面上
C．细准焦螺旋未调节好
D．显微镜物镜损坏
21．关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是（ ）
A．磷脂是所有原核细胞和真核细胞必不可少的脂质
B．同一生物的不同细胞的细胞器在数量上有区别，但种类是相同的
C．蓝藻与绿藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
D．蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞
22．下列关于细胞膜功能的叙述中，错误的是( )
A．膜的出现使细胞成为相对独立的系统
B．抗体、激素等物质在细胞内合成后，通过细胞膜分泌到细胞外
C．细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关
D．由于细胞膜的控制作用，使环境中一切对细胞有利的物质都可大量进入
23．下列哪一项试剂在两个实验中作用相同（ ）
A.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用
B.硫酸铜在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织的蛋白质”中的作用
C.酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织的脂肪”中的作用
D.蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用
24．下表是根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）

实验目的
试 剂
预期的实验结果
A
用高倍显微镜观察线粒体
健那绿染液
线粒体被染成蓝绿色
B
检测植物组织中的脂肪
双缩脲试剂
脂肪颗粒被染成红色
C
检测植物组织中的葡萄糖
甲基绿试剂
葡萄糖与甲基绿作用生成绿色沉淀
D
观察DNA和RNA在细胞中的分布
斐林试剂和吡罗红
斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色
25．下列说法正确的是（）
A．质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量相同
B．植物体缺乏镁元素就不能合成叶绿体中的色素
C．细胞中自由水含量越多，细胞新陈代谢的水平就越高
D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体中还参与血液中脂质的运输
26．下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（ ）
A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类
B．染色体：核糖核酸蛋白质
C．核糖体：蛋白质、核糖核酸
D．细胞膜的基本骨架：磷脂双分子层
27．下列关于生物大分子结构的叙述中，正确的是（ ）
A．RNA分子中与磷酸相连接的是核糖与含氮碱基
B．若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O标记，则在其参与形成多肽时，脱去的水中一定含有18O
C．肽链盘曲、折叠形成一定的空间结构与肽键相关
D．R基为—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8∶14∶5
28．关于DNA和RNA的叙述，正确的是 　　（　　）
A.DNA有氢键，RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
29．下列物质中，都属于蛋白质的是( )
A．胰岛素、雌性激素、植物生长素
B．胰脂肪酶、胰岛素、抗体、载体
C．抗体、抗原、载体、植物生长素
D．载体、维生素D、甲状腺激素
30．某三十九肽中共有丙氨酸（C3H7O2N）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），下列有关该过程的叙述中，错误的是（ ）

A．O原子数目减少8个
B．C原子减少12个
C．氨基和羧基分别增加3个
D．肽键数目减少7个

第II卷（非选择题,共50分）
31．（14分）请回答以下有关细胞组成的问题：
(1)细胞中的3大类糖类中可以被消化系统直接吸收的是 ，吸收方式是 。
(2)在生物体内，某些重要化合物的元素组成及其相互关系十分密切。请据图分析回答下列问题：

a．图中X、Y分别代表何种元素？X________，Y________。
b．请在B下面的括号内填写该类物质的另外三种功能。
c．在一个个体不同种类的细胞中B类物质的种类数量不同，根本原因是 _。
（3）细胞是多种化学元素和化合物构成的生命系统。在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示，其中A、B、C、D、E分别表示生物体内的大分子物质。请据图回答下列有关问题：
C
H
O
元
素
单体c
单体d
C
D
N、P
N等 等
单体a
A
单体e
E
B

①单体a代表_____；单体e的结构通式是______________。
②已知物质C和E紧密结合构成了细胞核中的重要结构，该结构名称的由来是______________。
③细胞膜上分布有物质A和E相结合形成的物质，该物质在细胞膜上具有______的功能，即在细胞间信息传递中起重要作用，试根据所学知识举一属于细胞间通过细胞膜直接传递信息的实例：________。
④物质B与A比较，分子中有较少的O而C、H的含量较高，这种特点使之适应于_________的功能

32.(11分) 根据图示，回答下列问题。

（1）上述化合物名称叫 ________，生成此化合物的反应叫__________ ，反应所形成的化学键叫___________
（2）填写框内的名称：① ________，②________，⑨________
（3）如果由五个氨基酸形成的化合物，每个氨基酸的平均分子量为180，则该化合物形成过程中脱去________个水分子，该化合物分子量为__________
⑷现有一种“十三肽”,分子式为C54H95N17O20,已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸。

该“十三肽”彻底水解后有 个丙氨酸, 个赖氨酸, 个天冬氨酸。
33．（9分）生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：（每空1分，共8分）
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞______个。
(3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应( )
A．改用凹面反光镜，放大光圈
B．改用凹面反光镜，缩小光圈
C．改用平面反光镜，放大光圈
D．改用平面反光镜，缩小光圈
(5)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是________。
(6)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。

属于原核细胞的是________(填标号)。图中能进行光合作用的是________(填标号)。提取细胞膜时通常选用D图中的________细胞，原因是__________________________。
38．（8分）发酵食品加工中离不开微生物，例如果酒和果醋的制作离不开酵母菌和醋酸菌，腐乳的制作离不开毛霉等微生物。
（1）腐乳是通过微生物发酵制成的佐餐食品，其制作流程如下所示：豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。请回答下列有关问题：
①腐乳制作主要利用了微生物产生的 ，通过发酵，豆腐中营养物质的种类
（增多/减少）
②在用盐腌制腐乳的过程中，若盐的浓度过低会出现什么现象？ _。
③卤汤中酒的含量要控制在 左右。
（2）如下图是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的的装置示意图，请回答相关问题：

①酵母菌和醋酸菌在结构上的主要区别是酵母菌 _。
②制作 时应将开关2打开。
③为分离纯化优良酵母菌品种，采用平板划线法进行如下操作，排序最合理的是 。

A.②①④③
B.②①④①③②
C.②①④②③②
D.①④①③②
（3）用鲜牛奶发酵制作酸牛奶时，起作用的微生物是 。
39．（8分）有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。分析回答问题：
(1)培养基中加入的化合物A是________，为微生物的生长提供________，这种培养基属于__________培养基。
(2)为了筛选出能产生纤维素酶的微生物，向培养基中加入________。
(3)在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前，可用液体培养基培养，增加微生物的浓度。若获得纯净的菌株，常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是____________，操作时采用________灭菌的方法；还可用________方法操作。
(4)实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是__________________。

试卷第7页，总8页
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参考答案
1．D
【解析】
试题分析：组成DNA的糖是脱氧核糖，故A错误；纤维素是植物细胞中的多糖，故B错误；ATP中含有核糖，故C错误；胆固醇属于脂质，不含有糖分子，故D正确。
考点：本题主要考查细胞中的有机物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．B
【解析】
试题分析：原核细胞内没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构；上述生物中，大肠杆菌与蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物，所以选B。
考点：本题考查生物多样性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3．D
【解析】

试题分析：所有细胞均以DNA为遗传物质，都具有细胞膜与核糖体，所以D正确；动物细胞没有细胞壁；原核细胞没有核膜。
考点：本题考查细胞统一性与多样性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
4．C
【解析】
试题分析：细胞膜结构的流动镶嵌模型中，磷脂排列成双分子层，A正确；蛋白质分子覆盖或镶嵌在磷脂双分子层中，B正确；组成膜的蛋白质和磷脂分子大都是可以流动的，C错误；膜物质的运动使其具有流动性，D正确。
考点：本题考查细胞膜结构的流动镶嵌模型，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
5．C
【解析】
试题分析：本题可采用排除法，糖为是主要能源物质，所以优先分解糖类物质，蛋白质是生命活动的体现者，最后分解，故选C。
考点：本题考查供能物质分解顺序，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
6．C
【解析】
试题分析：（1）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．该蛋白质由四条肽链组成，则其至少含有4个氨基和4个羧基；（2）组成该蛋白质的氨基酸数=肽链数+肽键数=4+109=113个，故选：C。
考点：本题主要考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
7．D
【解析】
试题分析：病毒没有细胞结构，不属于原核生物，也不属于真核生物，A错误；真菌属于真核生物，而大肠杆菌属于原核生物中的细菌，B错误；植物属于真核生物，而蓝藻属于原核生物，C错误；细菌属于原核生物，而乳酸菌属于细菌，D正确。
考点：本题主要考查原核生物和真核生物的种类相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
8．D
【解析】
试题分析：微量元素在生物体中含量很少，但切是生物体正常生命活动必不可少的元素，细胞中常见的元素有20种，大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。Mg是大量元素，A错误；Ca是大量元素，B错误； Mg是大量元素，C错误；Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，D正确。
考点：本题主要考查微量元素作用相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
9．C
【解析】
试题分析：题中提出“每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋”，没有调反光镜和光圈，而高倍镜与低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少，细胞体积大，但是视野暗，因此确定C项细胞最大，放大倍数最大，因此视野最暗，故选：C。
考点：本题属于简单题，属于考纲中理解层次的考查，考生着重理解高倍镜和低倍镜使用的区别即可，能通过看图判断C项细胞放大倍数最大，因此视野最暗。
10．A
【解析】
试题分析：DNA分子中的碱基是T、A、G、C，而U是RNA的碱基，因此DNA分子中不可能存在含有U的核苷酸，故选A。
考点：本题主要考查DNA与RNA在组成成分上的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
11．B
【解析】
试题分析：脂肪中只含有碳、氢、氧三种元素，故A错误；ATP中“A”表示腺苷，包含腺嘌呤和核糖，故B正确；核糖体是蛋白质合成的场所，故C错误；同种植物的不同器官含水量不同，一般代谢旺盛的细胞中含水量高，故D错误。
考点：本题考查组成细胞的化合物的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
12．A
【解析】质壁分离是利用渗透作用原理，故A错误。记忆细胞增殖和分化需要识别抗原接受其刺激，故B正确。胰岛素需要与靶细胞的受体结合，故C正确。传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩，需要神经递质与突触后膜上的受体结合，故D正确。
考点：本题考查细胞膜系统的结构和功能，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
13．AD
【解析】种子萌发进行呼吸作用，淀粉酶会将淀粉分解为还原糖。据题意，2、4、6号试管中有淀粉和还原糖和淀粉酶。1、3号试管只有蒸馏水，呈斐林试剂的蓝色，2号试管无水浴加热，还原糖不会和斐林试剂反应，呈斐林试剂的蓝色， 4号试管还原糖和斐林试剂反应呈砖红色沉淀，5号试管只有蒸馏水，呈蓝色（氢氧化钠和硫酸铜生成的蓝色氢氧化铜），6号试管淀粉酶是蛋白质，和双缩脲试剂反应产生紫色现象。故AD正确。
考点：本题考查检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质，意在考查具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力
14．B
【解析】
试题分析：生物大分子都是由许多单体连接而成的，A正确；组成多糖的单体是葡萄糖，B错误；组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸，C正确；每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，D正确。
考点：本题考查单体和多聚体的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
15．B
【解析】
试题分析：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，A正确；不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量不完全相同，B错误；组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，C正确；癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的糖蛋白含量改变有关，D正确。
考点：本题考查细胞膜的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
16．D
【解析】
试题分析：显微镜的放大倍数指的是长和宽的倍数，从50倍放大到100倍，实际上是长和宽均缩小为原来的二分之一，所以原来可以看到20个细胞而现在只能看到20个细胞；由n个氨基酸分子缩合成一条多肽链的过程中，则最多失n-1个水分子；120对碱基组成的DNA分子片段，由于每一对碱基对可能有4种排列，利于数学的排列组合其种类最多可达4120；n个氨基酸共有个氨基，其中有m-n个氨基在R基上，不参与脱水缩合，一段各有一个游离的氨基和羧基，所以这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－n+1
考点：本题考查组成细胞的元素及化合物的相关知识，意在考察学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
17．C
【解析】
试题分析：衣藻能通过叶绿体的光合作用合成有机物，而颤藻是原核生物，没有叶绿体，不能通过叶绿体进行光合作用，故A错误；癌细胞膜上的糖蛋白减少，但癌细胞分裂能力旺盛，其核糖体数目比体细胞多，故B错误；Na+进入神经元的方式是协助扩散，神经元释放递质的方式是胞吐，故C正确；原核生物没有核仁，但有核糖体，所以原核生物中核糖体的形成与核仁无关，故D错误。
考点：本题主要考查原核生物和真核生物的细胞结构及功能相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
18．D
【解析】
试题分析：酶具有催化作用，大多数酶是蛋白质少数酶是RNA，由于①是由C、H、O、N组成，因此是蛋白质酶，其初步水解产物为多肽，彻底水解产物为氨基酸，故A正确；组成脂肪的元素有C、H、O，存在于皮下和内脏器官周围，故B正确；细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，组成磷脂分子的元素有C、H、O、N、P，故C正确；当血糖浓度较低时，肝糖原分解成葡萄糖维持血糖稳定，而肌糖原不能分解成葡萄糖，故D错。
考点：本题主要考查组成细胞中化合物的元素和功能，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
19．A
【解析】
试题分析：据图分析，LDL受体和LDL结合后形成具膜小泡也会进入细胞内部，与溶酶体结合被LDL水解，小泡生物膜来到细胞膜融合， A正确。胆固醇为脂质小分子，通过扩散出入生物膜，不需要载体，B错。LDL为大分子，进入细胞膜通过内吞，需要线粒体供能，C错。在LDL的降解过程中，体现了生物膜的流动性结构特点，D错。
考点：本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
20．B
【解析】
试题分析：反光镜未调节好会影响整个视野亮度，A错。如果标本防止不在一个平面上，会导致一部分细胞看得清晰，另一部分较模糊，就如切片不均匀一样，B正确。细准焦螺旋未调节好会导致整个视野不清晰，C错。显微镜物镜损坏不能观察到细胞，D错。
考点：本题考查显微镜使用，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。
21．A
【解析】
试题分析：细胞膜的主要成分由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。所有原核细胞和真核细胞都有细胞膜，所以磷脂是它们必不可少的脂质。同一生物的不同细胞的细胞器在数量上有区别，种类也不完全相同；蓝藻与绿藻在细胞结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核；蛋白质的合成只能在核糖体上进行
考点：本题主要考查细胞结构相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
22．D
【解析】
试题分析：膜的出现使细胞成为相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定，A正确；细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞，抗体、激素等物质在细胞内合成后，通过细胞膜分泌到细胞外，B正确；细胞膜进行信息交流的方式有3种：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞；2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息；3．通过体液的作用来完成的间接交流；C正确；细胞膜具有选择透过性，并不是一切对细胞有利的物质都可入，D错误。
考点：本题主要考查细胞膜功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
23．A
【解析】
试题分析：盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用相同，都是对组织进行解离，使细胞分散开来，A正确；CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”中的作用是与氢氧化钠反应生成氢氧化铜，再与还原糖反应，而在“检测生物组织中的蛋白质”中的作用是与肽键反应生成紫色络合物，B错误；酒精在“观察植物细胞有丝分裂”中的作用是解离，在“检测生物组织中的脂肪”中的作用是洗去浮色，可见两者作用不相同，C错误；蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”中的作用是使细胞吸水胀破，在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用是将生长素稀释为不同浓度，可见两者作用不相同，D错误。
考点：本题考查教材中实验原理等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
24．A
【解析】
试题分析：生物组织中的有机物的鉴定涉及到多种试剂以及多种显色反应。其中，观察脂肪应用苏丹Ⅲ或Ⅳ染液进行染色；检测葡萄糖应用斐林试剂；观察DNA和RNA应分别用甲基绿和吡罗红进行染色。故答案为A
考点：本题考查生物组织中有机物的鉴定。
点评：基础题，熟悉相关物质的鉴定原理，所用试剂以及使用方法即可。
25．D
【解析】脂肪中C、H与O的比例高，完全氧化分解所释放的能量大于糖类；合成叶绿素中的叶黄素和胡萝卜素不需要镁元素；在一定范围内，细胞中自由水的含量越多，新陈代谢水平越高，但是超过一定范围就不再增加。
26．B
【解析】
试题分析：细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，其次还有少量糖类，A正确；染色体是由脱氧核糖核酸和蛋白质组成，B错误；核糖体的组成成分是蛋白质和核糖核酸，C正确；细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，D正确。
考点：本题主要考查真核细胞中各结构的化学组成成分的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
27．D
【解析】
试题分析：RNA分子中与磷酸相连的是核糖，A错误；氨基酸脱水缩合时利用的是中心碳原子上的氨基和羧基，与R基的羧基无关，因此在其参与形成多肽时，脱去的水中不含180，B错误； 肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质与二硫键、氢键、疏水作用等直接相关，C错误； 根据氨基酸的结构通式可知，R基为-CH3和-C3H5O2的氨基酸分子式为C3H7O2N和C5H9O4N，二者通过脱水缩合形成二肽，则二肽分子式为C8H14O5N2，D正确。
考点：本题主要考查RNA结构、氨基酸的结构通式即脱水缩合相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
28．C
【解析】
试题分析：DNA 碱基对有氢键，双链RNA碱基对也有氢键，故A错。一种病毒只含有DNA或RNA，故B错。原核细胞中既有DNA，也有RNA，故C正确。叶绿体、线粒体和都含有DNA，核糖体无DNA，故D错。
考点：本题考查核酸相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
29．B
【解析】
试题分析：性激素属于脂质，不是蛋白质，植物生长素为吲哚乙酸，不是蛋白质，维生素D 属于脂质，不属于蛋白质，用排除法，可知B正确。
考点：本题主要考查相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
30．A
【解析】
试题分析：根据丙氨酸的位置可知去除4个丙氨酸后将导致7个肽键断裂，故水解需要7个水分子，同时脱去了4个丙氨酸，所以O原子数目减少1个，A错误； 根据图解，三十九肽是一条多肽链，故有39个氨基酸，38个肽键，一个丙氨酸含有3个碳原子，该多肽中丙氨酸的位置是第8、18、27、39，去除后形成短肽后C原子减少12个，B正确； 原三十九肽至少有一个氨基和一个羧基，而水解后，1条肽链变为4条肽链，每条肽链两端各增加1个氨基和羧基，因此形成的短肽至少有4个氨基和4个羧基，所以氨基和羧基分别增加3个，C正确； 三十九肽有38个肽键，4条长短不等的多肽肽键数为：6+7+8+10=31，少了7个，D正确。
考点：本题主要考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
31．(1)单糖， 主动运输， (2) a．N、P N
b．运输功能 结构物质 催化功能
c．基因的选择性表达
（1）葡萄糖 （2）能被碱性染料染成深色
（3）保护、润滑和细胞识别 精子与卵细胞之间的识别（或效应T细胞与靶细胞的接触，器官移植中供体细胞与受体细胞之间可能存在的排异作用等） （4）生物体内主要的储能物质

【解析】
试题分析：(1)糖类中，只有单糖才能直接被细胞吸收，二糖和多糖要水解为单糖后才能，主要靠主动运输进入细胞，细胞膜的主要成分为磷脂和蛋白质，有些动物膜上还有胆固醇。癌细胞能够转移，是因为膜上的蛋白质少了。
(2) a． C 、H、 O组成氨基酸需加入N元素，组成核苷酸需加入N、P，所以：x是N 、P元素，y是N。b．根据蛋白质的功能可知：催化作用，免疫作用，运输功能，结构物质。c．个体不同种类的细胞中B类物质的种类数量不同，根本原因是基因的选择性表达的结果。
考点：本题主要考查细胞组成相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
32．（1）氨基 R基 羧基（3分）（2）四肽 脱水缩合 肽键（2分）
（3）3（1分） 666 （2分） （4）(1)6 4 3【解析】
试题分析：分析题图：题图中该化合物中的①是氨基（-NH2），②、④、⑥、⑧是R基，③、⑤、⑦是肽键（-CO-NH-），⑨是羧基（-COOH）。
（1）由以上分析知，题图中①为氨基，③为肽键，⑨为羧基。
（2）该化合物中共含有3个肽键（题图中的③、⑤、⑦），是由4个氨基酸失去3个水分子形成的四肽，也叫多肽，生成此化合物的反应叫脱水缩合。
（3）根据R基数可知，该化合物有4个氨基酸，脱水缩合时脱去3分子水形成3个肽键，相对分子质量减少18×3=54，故该化合物分子量=180×4-18×3=666。
（4）由以上分析知，图中的②、④、⑥、⑧表示各氨基酸的R基。
考点：本题主要考查氨基酸的脱水缩合相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
。
考点：本题考查蛋白质的结构的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
35．(1)蛋白质 2 mL NaOH溶液 水浴加热 3~4滴CuSO4溶液
(2)若出现砖红色沉淀,说明牛奶中含有还原糖,否则不含还原糖 若出现紫色,说明牛奶中含有蛋白质,否则不含蛋白质
(3)试管B、试管C 试管B和C 通过对照探究牛奶中是否含有还原糖
【解析】
试题分析：
（1）根据题意，本实验的实验目的是探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖，D试管中加入牛奶，E试管中加入等量蒸馏水，F试管中加入等量的蛋白质作为对照，故a为蛋白质溶液；图中A和D为实验组，BCEF都是对照组，除了加入样液不同外，其他处理都相同，故b与D和F试管中都加入2ml NaOH溶液，c处与BC都是水浴加热，d与EF管处理相同，都加入3~4滴CuSO4溶液。
（2）由于斐林试剂可以与还原糖出现砖红色沉淀，而双缩脲试剂能与蛋白质出现紫色反应，则A试管中若出现砖红色沉淀,说明牛奶中含有还原糖,否则不含还原糖；D试管若出现紫色,说明牛奶中含有蛋白质,否则不含蛋白质。
（3）根据前面分析，试管BC与试管A构成对照，试管B、C为对照组；目的是通过对照探究牛奶中是否含有还原糖。
考点：本题考查还原糖和蛋白质的鉴定实验的有关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
36．(1)长度或宽度。
(2)2。
(3)D
(5)左上 q
(6) B BC 红 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核膜和细胞器膜
【解析】
试题分析：
（1）显微镜的放大倍数指的是物体的长度或宽度。
（2）由于显微镜的放大倍数指的是物体的长度或宽度，当物镜换成40×时，放大倍数变为原来的四倍，看到的长度为原来的1/4，原来能看到一行相连的8个细胞，现在只能看到2个。
3）在光照明亮的实验室里，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，原因是光线过亮，不利于观察颜色较浅的物像，因此需要把视野调暗，那么反光镜改用平面反光镜，缩小光圈。
（4）显微镜的镜头不能用纱布擦拭，而应该用专门的擦镜纸擦拭镜头；制作标本后，需要加盖盖玻片才能用显微镜观察。
（5）显微镜中观察到的物像为倒立的虚像，物像偏向哪，就向哪个方向移动，因此需要向左上方移动装片；显微镜中观察到的像是上下左右颠倒的，装片中是“b”，那么视野中应是q。
（6）真核细胞与原核细胞最重要的区别是有无以核膜为界限的细胞核，因此科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞；分析题图可知，图中A是口腔上皮细胞，B是蓝藻，C是植物叶肉细胞，D是血细胞，其中属于原核细胞的为蓝藻，能进行光合作用的有蓝藻和叶肉细胞；原核细胞和真核细胞都有核糖体；哺乳动物的成熟红细胞最适合提取细胞膜，因为没有细胞核和其他细胞器，避免了核膜和细胞器膜的干扰。
考点：本题考查显微镜的使用和细胞结构的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
37．（1）葡萄糖 （2）能被碱性染料染成深色
（3）保