高二生物期中试卷(选修）.doc

高二第一次阶段性测试一生物选修说明：1.本试卷分第卷选择题和第卷非选择题两大部分； 2.请将第卷正确答案涂在答题卡中、第卷正确答案填在答题纸上； 3.本试卷总分：120分，完成时间：100分钟。第I卷（选择题，共55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1、有关人体内环境稳态的叙述，错误的是BA内环境的稳态主要指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态B人体内环境稳态的失调与外界环境无关C内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制2、人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是B A. 寒冷时出现寒颤 B. 从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C. 接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D. 饮水不足时，抗利尿激素释放增加3、下列关于神经兴奋的叙述，错误的是C A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B神经细胞兴奋时细胞膜外电流方向为：未兴奋部位 兴奋部位 C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础4、关于人体激素的叙述，错误的是B A激素在人体内作为信息物而发挥作用 B激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D正常人体内，激素的分泌一般受反馈调节5、下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是D A大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素减少 B. 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 C. 下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 D. 内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉6、人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是D A. 效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成B. 兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C. 神经元之间的兴奋传递是单方向的D. 条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关7、下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是 C 8、右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是D A. 伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B. b神经元的活动可受大脑皮层控制 C. 若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化 为：内负外正内正外负内负外正 D. 在处施加剌激引起屈肌收缩属于反射9、无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是AA.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖10、下列三种生物学现象：D狗看到生人狂吠 有人接触了某些花粉引起皮肤荨麻疹组织代谢增强时产生CO2、H等，这些物质能使血管舒张，血流量增大产生的机理依次属于A反射、细胞免疫、体液免疫 B体液调节、过敏反应、体液调节C神经调节、反射、激素调节 D反射、过敏反应、体液调节11、下列有关激素调节及应用的说法，正确的是 A油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产B成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加 C切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 D激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态9生物学家巴尔的摩认为，艾滋病病毒找到了“愚弄”人类免疫系统的方法，目前科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病病毒的方法都以失败告终。下列叙述正确的是 AHIV在T细胞内通过二分裂迅速增殖，使T细胞大量死亡B艾滋病患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体C艾滋病患者死亡的直接原因是多种病原体的侵袭而造成DHIV“愚弄”人类免疫系统的方法是易发生基因突变、基因重组或染色体变异等13、符合右图曲线走势的是A若横轴代表血糖浓度，则纵轴可以代表胰岛素浓度B若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴可以代表促甲状腺激素浓度C若横轴代表注射疫苗后的时间，则纵轴可以代表短时间内相应抗体的浓度 D若横轴代表环境温度，则纵轴可以代表植物体细胞内自由水与结合水的比值14、科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此所取得的研究成果 突触小体中没有细胞核 突触后膜缺乏相应的受体 突触前膜缺乏相应的受体 突触小体不能释放相应的递质A B C D15、对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理：将尖端套上不透光的锡箔小帽；将尖端下部用锡箔遮住；在尖端纵向插入锡箔；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是A给予左侧光照时，仍直立向上生长的是B给予右侧光照时，弯向光源生长的是C给予单侧光照射时，不生长也不弯曲的是D把放在匀速转盘中，给予右侧光照，将向右弯曲生长15.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性18. 人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的有 血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境 神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元 激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子，激素可以持续起作用 抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用A2个 B. 3个 C. 1个 D. 0个来源:20.下列关于植物激素的说法不正确的是A植物激素是一类化学物质 B.植物激素在植物体内含量很少C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 D.植物激素促进植物生长17、下表为神经调节和体液调节特点的比较，其中错误的是比较项目神经调节体液调节A.作用途径反射弧体液运输B.反应速度迅速较缓慢C.作用范围准确、比较广泛较局限D.作用时间短暂比较长18、健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明 A. 此时人体的内环境稳态失调 B. 此时人体激素分泌没有变化 C. 汗腺的分泌活动受神经活动影响 D. 这种情况下出汗不影响人体散热13.图示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆包含。下列各项不符合关系的是A.体液 细胞外液 细胞内液 组织液B.突触 突触前膜 突触后膜 突触小泡C.核酸 核糖核酸 脱氧核糖核酸 信使D.免疫 特异性免疫 非特异性免疫 细胞免疫20、现象：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是选项比较项目现象现象A反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计l5分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分。21、养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间，以提高产蛋率。下列分析正确的是 A延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率 B鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关 C鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用 D鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响22、下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是A葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高B糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的C糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的D胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度23、下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的理解是Aa、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素Ba和b同时作用于z，对z产生促进作用C甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能Dx、y分别表示下丘脑和垂体第II卷（非选择题，共65分）三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。A26（10分）下图为人体内局部组织结构示意图，据图回答：（1）正常情况下，A中的葡萄糖浓度是保持相对稳定的，参与调节的激素主要有 、 。A的pH之所以能保持稳定，与它含有 、 有关。（2）当病毒侵入到组织细胞中后，机体一定要通过 免疫，使宿主细胞破裂，释放出病毒，然后再通过 免疫，才能最终清除病毒。（3）当A和B中的渗透压过高时，引起 中的渗透压感受器兴奋，并促进体内 分泌的 激素释放增多，促进 对水分的重吸收使尿量减少。 27（7分）图1是分泌细胞（甲）分泌的某种物质（）与靶细胞（乙）结合的示意图，图2是突触示意图。据图回答问题：（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞能发生特异性结合的原因是靶细胞膜上有 。（2）在饭后，正常人胰静脉血液中明显增多的激素是由 分泌的。若分泌细胞（甲）为下丘脑细胞，那么靶细胞则为 细胞。（3）若分泌细胞（甲）为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？ 。简要说出理由： 。（4）图2中 A、B代表两个神经元的局部放大，当A受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位表现为 。（5）某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图2的C处，在Y处刺激，预计突触后的神经元将发生 。28(9分)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。请回答下列问题： (1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是 ，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和 的明显增加引起的,这两种激素的生理效应说明了相关激素间的 。(2)用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色分别是 ， ， 。从激素调节机制分析，乙尿样检测结果产生的原因是 。(3)给丙注射胰岛素 (填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平，原因是 。30（9分）右图是神经元网络结构示意简图，图中神经元、都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：（1）给神经元一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元兴奋，引起其神经末梢释放的 进入 ，随后与突触后膜上的 结合，导致神经元产生兴奋。（2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处 （能、不能）记录到膜电位的变化，原因是 。（3）若在A处给予一个适宜刺激，在C处 （能、不能）记录到膜电位的变化，原因是 。32（9分）为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。（一）方法步骤 取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。（二）实验结果预测 在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是_装置，而玉米幼苗基本停止生长的是_装置。（三）部分实验结果的分析与推论（1）根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。（2）根据 号与 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。（3）根据 号与 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。（4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 。 考场号 考试号 班级 姓名 密封线内不要答题高二生物选修答题纸三、非选择题：本题包括8小题，共65分。26（6分）（1） （2） （3） 27（7分）（1） （2） （3） （4） （5） 28(7分) (1) (2) (3) 29（9分）（1） （2） （3） 30（9分）（1） （2） （3） 31（8分）（1） （2）（3） （4） （5） 32（9分）（二） （三）（1） （2） （3） （4） 33（10分）（1） （2） （3） 座位号 （4） 江苏省兴化中学20102011学年度第一学期期中试卷参考答案高二生物（选修） 2010.11一、单项选择题（每题2分，共计40分）1-5 BBCBD 6-10 DCDAD 11-15 CABAD 16-20 DCCCB二、多项选择题（每题3分，共计l5分）21 BCD 22 BCD 23 CD 24 BD 25 BC三、非选择题（共计65分）26（6分）（1）胰岛素和胰高血糖素（缺一不给分） 缓冲物质（或HCO3、HPO42）（2）细胞 体液 （3）下丘脑 抗利尿27（7分）（1）糖蛋白（受体）（2）胰岛B细胞 垂体细胞（或肾小管和集合管细胞）（3）能 甲状腺激素的含量升高时，会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动（4）内正外负（或膜内正电位、膜外负电位）（5）持续性的兴奋或抑制28(7分)(1)运动初期血糖消耗量多于产生量 胰高血糖素(2)蓝色、砖红色、砖红色（2分）乙的胰岛B细胞受损，不能正常分泌胰岛素，血糖浓度高(3)不能 胰岛素不能与其受体结合29（9分）（1）神经调节 体液调节 下丘脑（2）促性腺激素释放激素 促性腺激素 性激素（其他合理答案也给分） 反馈（3）不能 鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用30（9分）（1）神经递质 突触间隙 特异性受体（2）不能 由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递（2分）(3）能 兴奋从A处传到神经元，再传到神经元，故在C处能测到膜电位的变化（2分）31(8分)（1）15（2）曲线图见下图。 （种群密度变化曲线及标注字母B均正确，2分）O 91 92 93 94 95 96 97 年份10987654321种群密度（株/m2）B（3）生存环境适宜、缺少天敌（2分） （4）C （5）随种植密度增加而减少 不随种植密度变化而改变 （其他合理答案也得分）32（9分）（二）3、4、5 (全对才给分) 2（三）（1）1 3 （2）1 2 （3）1 4（4）玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关。33（10分）（1）计数板（血球计数板） 抽样 （2）震荡 （3）375000（或3.75105）（2分） 稀释 （4）温度和培养液（2分） A 衰退型注：除特别标注外，每空1分！