方谷初中八年级物理期中测试题.doc

方谷初中八年级物理期中测试题
班次 姓名
一．单选题：（每题3分，共27分）（选择题答案写在下面答案框中）
1．近年来，我市电力供应紧张，节约用电尤为重要。下列不属于节约用电的是（ ）
A．电视机不用时切断电源 B．离开教室时随手关灯
C．夏天用空调时，把温度调得很低 D．尽量少开启电冰箱门
2．把一个“36V 40W”的灯泡接入某电路时，测得通过它的电流为1A，则此灯泡的实际功率为（ ）A．大于40W B．等于40W 　C．等于36W　　　 D．小于36W
3．两根不同的导体，横截面积SA>SB且SA=2SB，串联在电路中，则电流IA与IB的关系是：（ ）A．IA=2IB B．IB=2IA C．IA=4IB D．IB=IA
4．如图１所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表和电压表示数变化，判断正确的是：（ ）
A．电流表和电压表的示数都变小
B．电流表示数变小，电压表示数变大
C．电流表示数变小，电压表示数不变
图１
D．电流表示数变大，电压表示数不变

5．一个家庭所有用电器总功率是2000W，则安装电能表时，最最好选用以下哪种电能表（ ）
A．220V 2.5A B．220V 3A C．220V 5A D．220V 10A
6．在图2(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图2(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为：（ ）A．4.8V，1.2V； B．6V，1.2V；C．1.2V，6V； D．1.2V，4.8V.

图2

7．下列说法中，正确的是( )
A．电功率是表示电流做功快慢的物理量 B．电功率是表示电流做功多少的物理量
C．用电器的电功率越大，做功越多 D．相同时间内，消耗功率大的用电器耗电少
8．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）
A.锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大 B. 粗细相同的导线，长的电阻较大C.长短相同的铜导线，细的电阻较大D. 同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较大
9．下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征？ （ ）
A．各条支路上的电压都相等 B．电路中任何一处断开都会引起断路
C．电路中每一处的电流都相等 D．电路上各部分电压之和等于总电压
二．填空题：（每空1分，共24分）
10．完成下列单位换算：100mA＝_________A； 100MΩ＝__Ω；
11．电压是电路中________________的原因，而_____________是提供电压的装置．
12．电压表是测量_______________的工具，它在电路中的符号是_______________，使用时必须_______________联在电路中。
13．滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的__________来改变电阻的. 如图3所示，当滑片向C断移动时，它的电阻值__________（填“变大”、“变小”或“不变”）.

图4

图3

14．在图4所示电路图中的“○”内填人电流表或电压表符号，并在图上标明“十”、“一”接线柱的符号。
15．把一根粗细均匀的细铁丝对折起来，电阻将________，若剪去一半，再把剩余部分拉到原长，则这部分电阻将_________（填“变大”、“变小”或“不变“）
16．节日彩灯由44个相同小灯泡串联接在照明电路中，则每个小灯泡两端电压为_________，若电源插头处的电流为200mA，则通过每个小灯泡的电流是________A，每个灯泡的电阻是______Ω。
17．下列用电器中，电能分别转化成什么形式的能量：
（1）电车__________（2）电熨斗__________（3）电灯__________（4）电吹风___________
18．电阻R1＝6Ω，R2＝12Ω，把它们串联接入一个电路中，则总电阻为    __  Ω，通过R1和R2的电流之比为           ，R1与R2两端电压之比为          ，消耗的功率之比为______。
三．实验题：（共20分）
19．（6分）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，
他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了
如图5甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，
并写在下面的横线上.

图5

甲同学的问题：_________
乙同学的问题：________________________________________；
丙同学的问题：________________________________________；
20．（8分）在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω IA”字样．图6是小向同学没有连接完的实物电路。（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_______________________；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图7甲所示，为 _________V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向__________端滑动（选填“A”或“B”）；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图7乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。小灯泡正常发光时灯丝的电阻是______Ω
图7
图6

21．（6分）小明学习了电学知识后，想知道家里一台电磁炉的功率，他利用了接在他家电路里的一个电能表来测量。
（1）除了电能表外，小明还需要什么仪器？__
（2）请你帮小明设计出实验的方案，把实验的步骤简要地写出来。

四．计算题（15分）
22．（7分）在图8所示的电路中，电源电压为6伏特，当开关S闭合时，电流表的示数为0.5安培。如果电阻R2的阻值为6欧姆。求：
（1）通过电阻R2的电流。（2分）
（2）电路的总电阻。（2分）
（3）通电10秒钟整个电路消耗的电能。（3分）

图8

23．（8分）把一个标有“220V 60W”的灯泡接在家庭电路中工作2小时，求：
（1）灯丝的电阻？（2分）
（2）通过灯丝的电流？（2分）
（3）灯泡消耗的电能是多少焦？（2分）
（4）1度电能供这个灯泡正常工作多少小时？（2分）

五．能力综合题：（共14分）
24．（7分）物理课后，小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红
柿电池”. 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”，小雄说：“可能
与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有
关”. 为了验证猜想是否正确，他们找来了电压表，连成了如图9所示的电路.
（1）请你选择其中一个猜想，并提出验证的方法：

图9

（2）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，请你针对这种现象，给有关部门提出
一条合理建议：_________________________________________________________.
25．（7分）学校走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换. 电工小段在原来电灯的位置，接入了与原来一样的白炽灯. 同学们注意到灯很长一段时间没损坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯要暗，由此：
（1）同学们猜想这两盏灯的连接方式是图10所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是_______图；
（2）现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材
（器材数量不限），请你利用这些器材来模拟
检验你的判断：
① 在实验中你主要观察___________；
② 在下边方框中画出模拟的电路图：（可以不止一个） 图10

（3）电工小段这样做_______省电（填“能”或“不能”）
理由是:_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。