首先强调的是基础知识。基础知识从哪儿来？教科书。教科书是人类集体智慧的结晶，是最好的老师之一。所以学习首要的就是要熟透教科书。自己先预习。 数学：强调理解概念，理解概念属于语文的范畴，如果不能理解概念（真正暂时不能理解，不仿死记硬背），那么老师讲课的时候，孩子就像听天书，不知所云，当然不能学好了。如果能够理解或记住数学概念，那么在老师讲课的时候，动脑子想老师为什么要这样做，用了什么方法和定理，是从哪个地方切入的，把理解或记住的基本概念与老师所讲的一一印证，反过来，又加深了对基本概念的理解与记忆，更能起到举一反三的效果，在理解概念的基础上做适当的有针对性的练习题，数学一定能冒尖。数学题目很多，学生要学会分类，是一类的题目做够量了就可以了。不需要做太多，但一定做过的题目要有印象，怎么去解决的。
其次，要有时间保证。一天的自习时间很短，但时间是挤出来的，你只要想学，处处都是时间，所以告诉基础差的同学要想提高学习，下课时间就可以做一道题。
最后，希望多问老师。通过与老师的交流，你会收获很多，甚至提高你对题目的理解，还可能有意外收获，比如上课老师没讲到的方法，
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
