1、数学学习兴趣调查表
同学们，下面有几个问题，请您看后根据自己的判断，每题您只需要回答“是”或“否”填入该题的括号中。你的回答不存在对与错，我们也不需知道你的姓名。我们只想知道每一个同学的真实想法，以确保教学反馈信息的可靠性，为今后的教学改进提供有参考价值的依据。谢谢您的合作!
性别 班级 年 月 日
1.上数学课时我经常希望快些下课。( )
2.课下我喜欢翻阅数学老师还未讲到的内容。( )
3.我在每次考试中都能发挥出最好水平，无一例外。( )
4.我对数学课的兴趣是最大的。( )
5.数学课上，我常积极思考老师提出的问题。( )
6.我喜欢听每一位老师的课。( )
7.我对
2、数学课不感兴趣。（ ）
8.课本上有些不重要的内容老师不讲或讲得很少时，我常自己阅读这些内容。( )
9.老师说的话，我都照办。( )
10.我很希望上数学课。( )
11.我希望老师就某些数学问题讲得深一些。( )
12.我听课从来不走神。( )
13.当学了一个新的数学规律时，我很想亲自动手证明它。( )
14.我喜欢观察自然现象。( )
15.我有时会把今天的事留到明天去做。( )
16.我经常用学到的数学知识解释生活中的一些现象。( )
17.不到临考时，我不愿复习数学。( )
18.我有时会对学习产生畏难情绪。( )
19.我经常阅读数学课外书籍。( )
2
3、0.我希望老师不布置数学作业。( )
21.我喜欢所有的课程。( )
22.我经常就数学问题请教老师。( )
23.我常觉得学习数学是一种负担。( )
24.我喜欢教过我的每一位老师。( )
25.我很愿意攻克较难的数学问题。( )
26.如果课前得知数学课不上了，我会感到高兴。( )
27.有时我也讲些假话。( )
28.在数学课堂上我的思维很活跃。( )
29.我喜欢搞清数学概念之间的区别和联系。( )
30.我们数学老师上的每一堂课都是非常成功的。 ( )
(注:该量表共30个检测题，这些题目所描述的内容是一般人不容易或难以做到的。如果一个人对前面的大部分题都做了否定的回答，而对后面的大部分题都做了肯定的回答，便说明他回答不真实。在此量表上所得的分数称为说谎分数。第3、6、9、12、21、24、30题，每题答“是”，得1分;第15、18、27题，每题答“否”，得1分。上述各题得分之和即为被试的说谎分数，满分为10分。若说谎分数超过5分(包括5分)，则视为废卷。)
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