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“我们读书的目的”主题班会
主持人：肖博宇 肖雅
“我们读书的目的”主题班会
一、班会主题：“我们为什么而读书”
二、活动对象：田湖联校四年级全体人员。
三．班队活动背景：
虽然已经是小学生了，但大部分同学对读书的目的还不明确。这导致他们无法专心学习，自觉完成作业，学习效率偏低。在此开展“我为什么而读书”主题班会，有利于学生明确学习目的，为整学期的学习生活奠定基础。
四．主题班会目的；
1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。
2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。
3、在班级中形成良好的读书氛围。
班会过程：
一、请同学们谈谈自己读书的目的（以下是部分同学的读书目的）
1、读书为了父母，对得住父母的养育之恩。
2、读书为了老师，为了对得住老师的培育和期望。
3、“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书是为了升官、发财。
4、读书为了考一个好高中，然后考一个好大学、找一个好工作，赚更多的钱。
5、读书是为了我自己。读书可以学习到更多的知识，可以认识到更多的朋友，可以更好地适应社会，将来的路会越走越宽。
6、读书是为了让自己从愚蠢走向聪明，把受人奴役变成摆脱奴役。
7、读书是为了摆脱世俗与平庸，让自己变得更加高雅，把自己的灵魂搬到高处居住。
8、人是会思维的芦苇，读书是为了给自己点一盏心灯，在别人思想的帮助下，建立自己的思想。
你如何看待上面这些读书的目的呢，请同学们交流讨论
1、读书目的不明确。
2、为了未来、为了理想而读书，但理想是什么不知道。
3、为了拓展知识、与人交流、促使心智成熟、全面发展，实现理想。
4、为了跟上时代，为改变家乡、服务人民、服务社会而读书。
5、为了做好人、做好事而读书。
6、不落后与别人，开拓自己眼界，为自己做出改变而读书。
7、原来是为了父母，现在为了自己的人生和理想。
8、为了有所发明创造而读书，力争能够获得诺贝尔奖。
9、为了完善自己的人格思想，体验人生的快乐。
10、为了考个好大学、找到好工作，赚更多的钱，改变命运。
二、下面让我们通过故事来了解一下伟人的读书目的吧！表演者；肖安琪
1、故事发生在1901年，距离现在已经101年了，当时我们的祖国还是被清政府统治，国力衰微，经常被其他国家欺负，中国人被称为“东亚病夫”。故事的主人公是一个和你们差不多大的孩子，那一年他12岁。有一天，校长把同学们召集起来，问了和我今天问你们的同样一个问题：“你们读书为了什么？”大家都很踊跃地回答，有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”有的同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。轮到我们的主人公了， 校长问他：“你呢，为什么读书？” 他站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”意思是说为了中华民族的强大兴盛，可以像巨人一样挺立在世界而读书学习。老师和同学们都敬佩地望着他。你们知道这个人是谁吗？他是我们敬爱的周恩来总理，他从小成绩就很好，每次考试总是名列前茅，这跟他立下了远大的志向分不开。
2、同学们，听了周总理这个故事，你们有什么收获？小组讨论；
3、同学回答交流
4、同学们说的非常对，我们应该明确，来学校学习，不是来玩的，而是为了学习到更多的知识，为了我们自己的将来着想。从小的方面说，是为了以后我们能考上好的中学、大学、找到一份好的工作，能够独立生活，能照顾把我们抚养长大的父母，从大的方面来说，读书时为了不辜负父母的期望，为了报答老师的培育之恩，为了为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。所以不管是为了我们自己，还是为了我们的父母亲，为了祖国，我们都应该刻苦学习。
其实我们都很聪明，只要自己想学，都能取得好成绩，要相信自己，“我能行，我能成功”，我更相信每位同学都能成功。有了决心还不够，我们还要给自己制定一个奋斗目标，每时每刻都向着这个目标去努力，你就一定能实现自己的目标。
5、现在，请同学们拿出一张纸，写上自己的名字，写一写这学期的奋斗目标。你们可以先想一想上学期你们的表现是怎么样的？有哪些不好的学习习惯，你要怎么去克服？最后要使自己的成绩达到什么样的水平？【小组发言】
三、下面再让我们了解一些生活中的名人或者平凡的人的读书目的吧

我们为什么要读书？
我们为什么要读书？在我看来，书是人类的精神食粮，心理医生，知识源泉，进步阶梯，读书可以放松身体，放飞心情，开阔视野，增长知识，提高学识，快乐家人。就如同人要吃饭一样，现代人也要经常读书、读好书、好好读书。正如莎翁说过的那样：生活里没有书籍，就好象天空没有阳光……
读书，真是人生一大幸事。在我看来，这个“幸”字是建立在自己的兴趣之上的，也就是古人所说的“无案牍之劳形，无权势浮沉之劳神”。在临睡前，在出差途中，在节假日里；在在公园草坪上，在城郊树林里……凡是宁静的地方所在，宁静的时间所在，读自己喜爱的书，读自己想读的书，读自己愿读的书，在宁静的时空里细细品尝，认真思考，从而更好地认识世界，感觉到生活之波有时汹涌澎湃，有时潜流涡旋，有时微波涌荡……进而拥有一份愉悦、一份快乐。不读书，我们的心理永远长着草，日子怎么过，都觉得哪里不舒服。还是读点书吧，先从世界公认的经典开始；等自己有了分辨力，再去读流行的东西。——李校长说
说来惭愧，越发感觉自己书读得少，反省……今后多找点时间看书吧。另一方面，读生活的书也是在读书，各有裨益吧。或许在这个时代，可以不读实体书，但不能停下求知的脚步。——老班说
学习是一个人乃至民族前进的动力之源。从古至今，从国际到国内，历史和现实的经验告诉我们学习是永远的主题。当然学习的渠道很多，可以是读书，可以是网络，可以是向实践学习，但是，读书作为学习的主要内容随着社会的发展更加坚定。读书可以使人更加智慧，读书可以使人更加明理，当然前提是读好书，关键还得理解，只是一味的追求数量而忽视质量，书呆子不会再有市场，书呆子太多更会阻碍社会的进步。——已毕业的大学生
猪只晓得快乐，而人还能幸福 。有一个故事： 甲猪与乙猪在一起生活。 突然有一天，乙猪开始读起书来了。 甲猪不解，问起何故，乙猪说：“我想做人。” 甲猪说：“你看我们——圈子变得越来越干净舒适了，饲料也越来越精良了，这样不是挺好的吗？” 乙猪说：“猪只晓得快乐，而人还能幸福！”—— 一位编辑说
读书可以使心灵有一个纯洁的安身之地 我将要迈步，有个影子还在挡路，它冷冷发话。你为什么要离群索居，为了在一个谁也不认只自已的环境中好好读书，为什么要读书，读书可以使心灵有一个纯洁的安身之地，唯有纯洁的心灵才能指引自已在寻求人生理想的路上不至于迷途，你知不知道一个人心里如果只装着另一个人就很难再接受其他东西，你能控制自已去想些什么吗，你敢肯定吗。我打了个寒噤。——一位网友说
你到里面找40本你非常想读的书（就算你一年只读10本吧），然后，把它们读完，你对大学的愤怒也就解决了 ，想读自己想读的书，这在大学里面应该是很容易的事情，大学建筑的核心是图书馆，你到里面找40本你非常想读的书（就算你一年只读10本吧），然后，把它们读完，你对大学的愤怒也就解决了?我不否认大学有非常多让人厌烦的事，尤其是一些不务正业的大学。但是，人文主义者花费数百年努力才把大学变成最重要的社会结构，即使在任何的环境里，大学都是相对值得向往的读书场所（你说你喜欢读书），即便是巴格达大学，藏书也不会少。这是说，否定大学的存在是很难的事，你不能随便找两个理由就瞧不起大学，可以不读书了。——-南方周末
苏东坡的诗说“书到今生读已迟”，人为了今生读书已经太迟了，今日要赶快读书，以便来生的智慧高一点。——苏东坡说
每一位现代人都要读书 读书，不光是学校学生的事，每一位现代人都要读书。读书的目的可以各各不同，依我看来，无非三种目的：增智（知识技能），益志（修养心志），怡情（获得快感）。——一位教师说
读书明理 这是一个重要的老问题。一个人为什么要读书？传统中最正确的答案，便是“读书明理”四个字。——国学大师南怀瑾说
为了让自己好受 这就牵扯到我们为什么要读书。我们为什么要抽出时间读书？大概有两种目的：一是要学习，为了了解真相；二是为了让自己好受。为了让自己好受，这好理解。——学者黄艾禾说
不读书又怎么能进步 书是人类进步的阶梯，不读书又怎么能进步呢？人之所以富有，首先应该是心灵的充实和纯洁，其次才是房子，车子和钱财。发达国家之所以发达，第一位的是，公民的受教育程度，科技的创新能力和国家的竞争力，没有一个文盲众多的国家成为富强的国家。一个人，一个民族，一个国家，如果浮躁到连书都不愿意读，猖狂到视读书人为另类而不齿的地步，那这个人，这个民族，这个国家也离崩溃不远了！从主观上来看，功利化，世俗化思想的泛滥是读书人越来越少的主要原因之一。在某些人的眼里，哪些灰暗的书本中只有‘颜如玉’，或是‘黄金屋’。功利，世俗，浮躁化倾向日盛，以其昏昏，使人昭昭者众，推杯换盏整天喝得头昏脑涨，天昏地暗者众，而坐下来踏踏实实读书学习充实自己者寥寥。——军事专家张召忠说
从来没有人为了读书而读书 从来没有人为了读书而读书，人们是在读书中发现自己，联想自己，检查自己，提升自己。—— 罗曼 罗兰说
四、让我们再放眼世界，看一下外国的中学生是为什么而读书的呢。
请观看视频：奥巴马《2010年开学奥巴马对美国学生演讲》。
网址：
通过视频，同学们收获最大的是什么？在奥巴马的演讲中你学会如何去做了吗？
五、小结：
四年级上学期即将结束，我们渐渐长大，已经懂事了，懂得用感激的心去爱我们的父母，懂得读懂老师眼中的期待，懂得去思考读书的意义。也希望我们不要辜负家长以及老师的期望，努力学习，快乐学习！
快乐的时光总是很短暂，班队课要结束了，希望大家通过这次班队活动，更加热爱读书，让自己变得更加富有知识！下面，我宣布：“四年级“我们为什么要读书主题班会”到此结束！最后请班主任点评。