关于___的七年知青岁月有感【十三篇】.pdf

关于_的七年知青岁月有感【十三篇】【篇 1】*的七年知青岁月有感 人都有自己的青春时代。之后，人生历程中拉开的差距，除了所处的不同客观环境、客观条件影响外，很大程度上与青年时代的主观世界、主体努力与人格状态不同直接相关。*同志之所以在今天能担任我们党的总书记，并明确为全党的核心，应当说，与他在陕北延安梁家河七年知青岁月的艰辛磨炼、积极努力，以及之后的历练密切相关。陕西省延川县梁家河村民王宪平一语中的：“*是靠自己踏踏实实干出来的。”曾任延川县革委会通讯组组长、1975 年采访过*的曹谷溪说：“陕北七年是*一生最宝贵的财富。”曾任延川县文安公社党委书记、县教育局局长的白光兴也说：“入党、提干、上大学都是*奋斗的结果。”这些亲眼看见*在梁家河插队锻炼且成长的人这样来评价*，充分展现了*真实的知青岁月和成长历程。读完*的七年知青岁月（中央党校出版社 2017 年出版)，*知青岁月的整体形象，清晰地展现在我们面前了。有追求 大部分人不同程度上都会有艰难困苦的人生历程。艰难困苦可以成就一个人，它可以锻造你的心智和心志，也可以毁害一个人，它可以成为摧毁你的借口，究竟如何，关键看你的人生态度。要么在困境中崛起，要么在困境中毁灭。*是在困境中崛起的人。之所以如此，关键在于他有追求，志存高远。曾任延川县文安公社知青专干的刘明升说：“近平立志办大事，不搞形式主义。”与*一起到延川县梁家河插队的知青王燕生说：“近平在困境中实现了精神升华。”在梁家河 7 年，*立志办大事，要给群众做实实在在的事情。这种毅力和决心，是一般人少有的。他在困境中完成了一次蜕变，实现了精神上的升华，这就是养成了他胸怀为民谋福利的信念和抱负，这就决定了他所走人生道路的不同。*后来返回北京，又有了有前途的工作，但他反而放弃了看似更平坦舒适的道路，下沉到基层，沉到社会实践的最前沿去工作，一步一个脚印，每一步都走得很扎实、走得很充实。这是有大抱负、有大气魄、有大本事、有大勇气、有大使命感的人，才能做出的选择。为什么？这与他“为老百姓办实事”的信念和抱负直接相关。一句话，在农村 7 年，*逐渐建立起自己的人生理想，这就是要为老百姓办实事。7 年知青岁月，是*人生道路上最重要的阶段，这个阶段对他整个成长、成熟、成功，起到了至关重要的作用。*之所以能扣好人生的第一粒扣子，走好人生的第一步，一是与他这 7 年努力拼搏、自强不息、刻苦锻炼有关，他不甘于平淡生活，认为人活一世，要做一番事业，要在“修齐治平”方面有所作为，这是他成长的内因；二是外部因素。如党组织的培养，家庭与环境的影响，陕北老乡的关怀教育，等等。今天，*总书记的“有追求”，主要体现在“为民族担当”“为人民担当”“为党担当”。能吃苦 在困境中生存和生活，首先意味着要经受苦难。能吃苦者，就能经受苦难的考验，能磨其心志，苦难会成为他人生成长的教科书和难得的精神财富。怕吃苦者，会整天处在抱怨之中而不可自拔。孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”就是说，上天将要下达重大责任和担子给这样的人，一定要先使他们的内心痛苦，使他们的筋骨劳累，使他们经受饥饿，使他们受到贫困，通过这些来使他们内心警觉，使他们的性格坚定，增加他们原来所不具备的才能。中央党校常务副校长何毅亭在书中提到，*是“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”。*把 7年最珍贵的青春岁月，留在梁家河这个山沟里。7 年艰难困苦的知青岁月，为*担当党和国家大任，奠定了坚实的人格基础。延川县梁家河村民张卫庞、吕侯生、刘金莲说：“近平与我们同吃同住同劳动。”1969 年在延长县插队的知青孔丹说：“陕北七年，他真是不容易也真是不简单。”这些朴实的话都是真实的写照。*到延川县梁家河插队，一开始要过四关：跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关。应当说，这四关过得很艰难。就是说，要找出一条从梁家河走出的路，对那时的*来说，实在太难了。如果思想认识和精神境界得不到升华，就会处处怨天尤人。别人是从零开始，而*要从负数开始。然而，在这种艰苦的环境中，*没有消沉，他不对身边的人抱怨什么，不向别人倾诉自己的苦闷，反而比较坚强，能吃苦，能顶住压力，这使他度过了这四关，也使他的精神得到了升华，思想得到了提升，认识得到了提高，这就是：贴近黄土地，贴近农民，下决心扎根农村，立志改变梁家河的落后面貌。今天，*总书记的“能吃苦”，主要体现在他为民族、党和人民的事业夙夜在公、竭尽心力。爱学习 学习是人生进步的阶梯，学习能改变命运。这是不争的事实。与*一起到延川县梁家河插队的知青戴明说：“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考。”另外两个与*一起到梁家河插队的知青赵华安、张春富也说：“近平很喜欢读书学习，也喜欢写东西。”*到梁家河插队期间，装满了两个箱子的书。他在田间地头休息间隙抓紧读书，干了一天活再累，晚上也要看书到深夜。他勤奋好学，到了夜以继日的程度。他读的书有政治、历史，有文学、哲学、军事，他还注重研读马克思主义经典著作和中国经典古籍。政治能帮助他明确政治方向，哲学能帮助他抓住事物的矛盾、本质、问题、重点，历史能使他看到事物发展的来龙去脉，并从中汲取历史智慧，文学能丰富他的精神世界，了解五彩缤纷的人生。他读书注重分析对比，力求知其所以然。当今，*总书记的系列重要讲话之所以具有哲学的眼光、底蕴和智慧，之所以能把握历史规律和历史经验，之所以常常引经据典、信手拈来，就与他注重学习、读书有关，与他“厚积薄发”的积累有关。而这，对他今日治国理政，尤为重要。今天，他强调要传承和弘扬中华优秀传统文化，提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是建立在他对中国优秀文化和历史传统的深刻认识基础上的。担当大任，不仅需要劳其筋骨，还要博览群书，掌握认识世界的方法。好比领导干部完成工作任务是过河，而过河需要船，需要桥，这里的“船”和“桥”，就是思想方法，就是工作方法。这种思想方法、工作方法，既从实践经验中来，也从学习、读书中来。*说得好：“好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”办实事 只有心里想着、装着群众，才会想着为群众办实事，进而才能真正赢得群众的信赖和拥护。*在梁家河插队期间，一心想着为当地群众办实事，试图改变当地落后面貌。为群众做实事，是他矢志不渝的信念。无论是在当知青的时候，还是在当大队书记的时候，*的目标很明确，就是为人民服务。要为群众办实事，就要先调查研究，实事求是，从实际出发，了解当地实际情况。一个党的工作者，只有真切了解基层群众的疾苦和贫困地区群众生活的艰难，才能想百姓之所想，急百姓之所急，才能够有正确的工作方法，才能真正为老百姓做实事、做好事。当*越来越多地了解当时农村的落后与老乡生活的艰苦，就越激发他为群众做实事的激情。*说：“我到梁家河毕竟好几年了，老乡对我不错，我不能就这么走了，得帮助老百姓做点事儿。”他认为，是陕北人民收留了他，爱护他也保护了他，他要为民办事。*曾自述：“7 年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点:一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”通过调研研究了解实际情况后，*就拿出切实可行的办法，并脚踏实地去做，去苦干实干。*在梁家河的 7 年，靠自己的苦干实干作出了一番成绩。他带领干部、群众打坝、挖井、办缝纫社、代销点、铁业社、磨坊、办沼气。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去办。从刚到梁家河才几天就去吊唁一位老党员过世的母亲，到对智力有点缺陷的灵娃之包容、关心；从把“娘的心”针线包送给村民张卫庞，到帮助果农提高苹果产量质量；从把好点的粮食分给老乡吃，到对贫下中农、老人、儿童、残疾孩子的真诚相待；从倾其所有把一切有用的东西给讨吃老汉，到慷慨助他人，目的都是为了让群众过上美好的生活。这样，久而久之，就养成了*的为民情怀。*认为自己“就是个普通农民”，还经常说他是“老陕”，把自己看作黄土地的一部分，这说明他已经完全把自己融入农民之中了。当今，*总书记之所以三番五次强调以人民为中心，强调“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任”，强调“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，强调“要把人民作为我们力量的源泉”，之所以经常到那些贫困地区体察民情，与他这 7 年知青经历所培养起来与人民的深情有关，与他在梁家河插队所形成的为民情怀直接相关。近几年，*总书记一再强调扶贫要攻坚、扶贫要精准，就是因为他曾经就是一名农民，他懂农民。1969 年到延川县段家疙瘩大队插队的知青陶海粟说：“为群众做实事是*始终不渝的信念。”与*一起到延川县梁家河插队的知青黑荫贵说：“我和近平一起到四川学习办沼气。”延川县梁河家村民石春阳说：“群众需要什么，近平就干什么。”梁家河村民武晖也说：“近平一心为民办事又善于为民办事。”这些都道出了*脚踏实地为群众办实事的务实精神和开拓精神。正因如此，*入党、当村支书、上大学，“大家都拥护他”。重辩证*所读的书，最多还是马克思主义哲学，尤其是唯物辩证法。*认为，简单孤立地谈论问题的一个方面而不顾其他方面，是片面的。如果认为辩证法仅仅是一个“斗”字，就把整个问题简单化了。*强调，既要看到矛盾双方的对立，还要看到矛盾双方的统一。*善于运用辩证思维处理各种矛盾，做各种细致的工作。他做群众工作很注意方法，也很人性化，从不采取强势、高压的做法，总是尽量做思想工作，认为把人的思想做通了，心理疙瘩解开了，事情也就顺理成章做好了。*看问题，习惯从多方面考虑，善于运用辩证思维方式，针对一个问题进行多角度反复推敲，互相印证，而不是简单地只从一个方面刻板地考虑问题，更不自以为是。这使他找到了解决问题的办法。雷平生说，*对主要矛盾和矛盾的主要方面有较多思考。当今，*总书记特别强调要树立辩证思维，提高辩证思维能力，就与他当年在梁家河插队时注重学习唯物辩证法有关。敢担当 敢担当才能办大事，敢担当才能成伟业，敢担当才能为人民。十八大以来，*总书记之所以能解决过去长期想解决但没有解决好的难题，办成许多过去想办但没有办成的大事，就与他这种敢于担当的精神和气概相关。梁家河村民梁玉明说：“近平敢说敢做敢担当。”*做事情有一个很大的特点，就是他一旦担起责任，就有自己的想法，就敢干事，敢干大事。敢于担当与具有战略定力有关。不论大事小事，*遇事总是沉着淡定，始终保持情绪上的冷静，因为他认为，做大事者要具备冷静的心态和自控能力，这样即使事务再紧急，也可以条分缕析找到解决问题的最佳方案。当今，*总书记治国理政，具有敢于担当和战略定力的品格，就与他在梁家河 7 年知青岁月所养成的担当精神和战略定力是直接相关的。【篇 2】*的七年知青岁月有感 最近我看完了*的七年知青岁月，颇有感触。我对这位伟人的青年岁月有了进一步的了解，同时也将他的经历与自身对出对比，希望以他为榜样不断地鞭策自己。新中国自建国以来，在短短几十年的时间里，从一个贫穷落后的国家演变成了富强文明的国家。在干净清洁的环境中长大的我们，很难想象被跳蚤咬得浑身是包的折磨；在“不仅要吃饱，而且要吃好”的当代，我们很难感受到“吃不饱，穿不暖”的煎熬。随着生产力的发展，我们可以更加自由地安排自己的时间，再也不用整日整日地在田间地头忙碌；随着政治思想更加的昌明，我们可以更加自由地为自己的理想而奋斗，再也不用担心自己的家人会受到各种无须有的迫害。*总书记在知青岁月经受的苦难我们不能切身体验，但通过这本书的详细描述，我们应能感同身受。如今，这些困难都随着社会的发展和变革渐渐消失了，但对于基层干部的我来讲又出现了一些新的挑战和问题。比如，从国家的大政方针上来讲，共产主义的理念之一就是要让全国所有的人民共享社会发展的成果，扶贫攻坚便是针对此提出的。如何才能让贫困人口更快、更有效的脱贫是一块难啃的硬骨头。基层工作任务重、工作难，这是我们不得不面对的难题。问题和挑战不断地在出现，同样也不断地在被解决，我们需要做的，就是像习总书记那样不断地调整自己的心态，不断地适应周围的环境，不断地攻坚克难。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，我们必须能在基层吃得苦、沉下心，不断地历练自己，才能为我们今后的道路打下坚实的基础。“中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年”，我们这一代应当到充满挑战的环境中去，我也相信我们能够在这样的环境中逐渐成长，挑起国家发展的大梁。另一个让我感触很深的便是习总书记在如此艰难的环境下，仍能坚持读书，能够依照自己所学、所思、所做，真真正正地为当地的老百姓带来实惠。“书籍是人类进步的阶梯”，中世纪史史记选等作品，让他对国家发展脉络了如指掌；李白诗选三曹诗选等作品，让他的行文讲话更富内涵；共产党宣言国家与革命等作品，让他的执政思想落地生根。相比而言，我自己书籍阅读量和内容的丰富性差得太多太多，今后这是我要不断补强之处。至少，在我工作涉及的领域，应当要多了解、了解透。此外，我很佩服习总书记在七年的时间内为当地的村民做了一件件好事建沼气池、铁业社、磨坊等等，这些都是实实在在，看得见，摸得着的。这其中不免有一些人情方面的难题，都被他克服解决了。就我个人而言，我有一颗为群众办实事、办好事的心，但是不可否认，由于缺少实际的工作经验，能不能取得跟我心里预期一样的结果，我并没有底。但我相信“精诚所至，金石为开”，只要我心意够诚恳，只要我愿意为了我的理想而努力，一切终归会好起来。“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，*总书记如今为何能鞭辟入里的直指当代中国发展的问题根源、提出发展的方向方式，受到全国人民的敬爱，这些都与其在各个层级的岗位工作过密不可分。“没有调查，就没有发言权”，我们只有在一个地方工作过、深入了解过，我们才知道这里出现了什么问题，为什么会出现这样的问题，才会思考要如何解决这样问题。“全面脱贫”、“精准扶贫”等政策的提出很可能便于习总书记知青岁月的经历有关，因为他了解贫苦群众的现状，知道他们经受的苦难，对他们的经历有过切身体会。我很荣幸在我工作之初跟*总书记一样，有到基层工作的机会，我会把这作为一种荣耀和一个至高的人生起点，在“为人民谋幸福”的道路上披荆斩棘，砥砺前行。【篇 3】*的七年知青岁月有感 通过学习知青岁月这本书，此刻的我心里充满了对*总书记的崇敬和景仰之情，他以实际行动践行群众路线，带领和团结广大群众奋斗在脱贫攻坚的一线，作为一名基层团干部，要把政治自觉与行动自觉结合起来。在困境中坚持学习的精神，始终不渝一心为民的信念、和务实重行真抓实干的工作作风。那个年代知识匮乏，很多人想着挣工分填饱肚子就够了，很少有人能做到青年*的“白天下地去劳动，晚上有空就看书学习”，他的勤奋好学都激励着我们这一带人民。作为新时代的青年人，我们处在一个机遇和条件都相对更好的年代，我们担负着振兴祖国的重任，我们要学习书中不怕困难、不怕吃苦的精神去面对生活及工作的压力。积极主动地去学习努力提高自身修养。少年强则中国强，新时期的中国终究要靠我们这一代青年人。生命不息，当奋发向前;时不我与，当奋斗不止!作为青年人我们要以*总书记为学习的榜样，要始终把学习作为首要任务，把实现自我价值为奋斗目标。在以后的工作中，我们要从实际出发，立足岗位，主动作为，敢于吃苦，勇于担当，踏踏实实做人，实实在在做事，把工作做好，发扬吃苦在前，享乐在后的精神，展现新时代青年人的蓬勃朝气，青年有思想国家才有希望，让我们共同为祖国的明天贡献自己的青春，也共同祝愿我们的祖国更加强大，更加繁荣昌盛。【篇 4】*的七年知青岁月有感 最近，我认真阅读了*的七年知青岁月一书，该书通过真实的历史细节，展现了*总书记在 1969 年 1 月至 1975 年10 月在陕北黄土高原扎根农村、扎根农民，在农村艰苦历练，坚韧成长的奋斗历程。年仅 15 岁的*克服了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关“四大关”，由北京高干子弟蜕变成真正的农民，白天下地干农活，晚上挑灯夜读，还常常要忍受吃不饱饿肚子的煎熬，在这样的环境下，他仍坚持学习，并时刻想着为乡亲们办实事，今天我主要从学习和对农村感情方面谈谈体会。一、爱学习、会学习、不断学习。在长途坐车带行李很不方便的情况下，*带了重重的两箱子书，足以说明他是很爱读书的。到了梁家河以后，他利用田间地头休息间隙抓紧读书，干了一天的活再累，晚上也要看书到深夜。读书时非常注重方法，常常是以看一本书为主，同时又寻找相关的书籍作为补充，不断拓展书中的知识。就一个观点、一个历史事实找出很多相关的参考书籍来阅读比较，相互验证，然后形成自己的见解和观点。*总书记的系列重要讲话，经常会引经所典，很多都是从哲学的角度分析问题，对历史规律和历史经验把握的非常好，这与他一直以来注重学习、注重读书是分不开的。他的读书方法是非常值得我们年轻人学习的。他的阅读面非常广，既有马克思主义的经典著作，又有国外文学名著，还有大部头的历史巨著，特别对中国经典古籍有着浓厚的兴趣。在 2015 年 10 月文艺工作座谈会讲话中，一口气列了那么多大家，这些人的作品他都是实实在在读过了的。另外，他还读了不少军事和国际政治著作。所以，他号召领导干部“爱读书读好书善读书”，号召领导干部要重视学习马克思主义经典著作，要读点历史，都是他的经验之谈，很大程度上源自他青年时代读书学习经历的深刻体会。实践表明，青年时期所养成的不倦学习精神和良好学习方法，以及通过学习所养成的思维能力，可以伴随人的一生，发挥长远影响。后来，他在各个领导层级和领导岗位上，都号召大家读书学习。兼任中央党校校长五年间，更是多次直接讲到读书，甚至为学员开列书单。他在中央党校建校 80 周年庆祝大会上，专门就全党的学习发表了一篇重要讲话，他明确指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”二、对农村有深厚情怀。在我是黄土地的儿子一文中，*指出，上山下乡的经历对我们影响是相当深的，形成了一种情结叫“黄土情结”。在遇到困难时想到这些，就会感到没有解决不了的问题。人生的道路要靠自己来选择，如何选择一条正确的道路，关键是要有坚定的理想信念。否则，环境再好照样会走错路。陕北的经历使*与普通农民建立了深厚感情，对农村、农民、农业有了深刻理解，增进了与人民群众的血肉联系。在梁家河时，*与社员一道打井、打坝、修公路，发展生产，在村里创建铁业社，增加了村民收入，带领乡亲们建起了陕西省第一口沼气池，让村民用沼气照明、做饭。离开梁家河后，他帮梁家河通了电，修了小学，后来又修了桥，心里始终牵挂着延安人民。在我是黄土地的儿子一文中，*还指出：“我的成长、进步应该说起始于陕北的七年。的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”后来的很多事情印证了*的这一说法。1985 年，*任县委书记时第一次率团访问美国考察农业。他注重学习先进的农业技术，但在生产方式和经营模式上，并不盲目崇尚美国农业所代表的“西方模式”。基于对国情的深切认知，后来他说，“那种大农业的道路看来不行，就看东北那些人少地多的地方怎么样，那也有个成本问题”，“很多东西啊一定要因地制宜。什么是科学，并不一定是大、洋、全，并不一定是所谓的机械化。要最小成本、效益，什么事情都离不开现实。”2006 年的中央一号文件掀起新农村建设的新高潮，一些人开始推崇以日本、韩国为代表的“综合农协”。*冷静指出，从人多地少，从耕作习惯，从人文背景，日韩模式与我们有相似条件，但也不能照搬。他们那个体系，他们那个发展脉络，有特定的历史背景。我们则不能抛开我们的历史。所以，既要借鉴外面，又要走自己的路。在以*总书记为核心的新一届领导班子带领下，过去五年我的家乡发生了翻天覆地的变化。首先村容村貌有了很大的变化，以前是地地道道的“水泥”路，一下雨路上全是水和泥，老人出行很不方便，现在村里都修了干净整齐的水泥路，而且是直接修到了家门口，村民出行条件有了很大的改善。从今年开始，马路边还放置了垃圾桶，生活环境较以前有了较大改善。其次，生活更方便了。通了自来水，彻底结束了“压水井”的时代；天燃气管道正在铺设中，估计今年春节能用上天燃气；农村电网也进行了改造，以前的电只能用来照明，而且灯泡还是昏暗的，大功率电器根本无法使用，现在空调、洗衣机等家用电器都可以正常使用了；光纤也通到了村里，以前看电视主要是通过卫星接收器，信号很不稳定，现在在农村也可以看互联网电视了。最关键的是农民收入有了明显提高，村里不断增加的小汽车是的证明，春节期间，镇里甚至村里都出现堵车现象了。中国特色社会主义进入了新的发展阶段，现行财税体制与现代财政制度的要求还有一定距离，改革的任务还很艰巨，通过加强学习增强本领是解决好改革过程中出现的新问题的有效途径。作为财政干部，更应该响应和贯彻落实*总书记关于读书学习的号召，既把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领，努力为财政事业贡献更大力量。【篇 5】*的七年知青岁月有感 根据学习计划，我用两天时间阅读了*的七年知青岁月这本书，此书通过当年与总书记在插队时同吃同住同劳动的乡亲和知青面对面对话，向我们呈现了总书记在 1969 年 1 月至1975 年 10 月间在陕西延安梁家河插队时的生活、学习、劳动时的点点滴滴。通读全文，给我印象最深的是青年时期的总书记身上三个闪光点：酷爱学习，甘于分享。在去延安插队时，总书记给大家第一印象就是书多、爱看书。在去延安插队时就带了满满一箱子的书籍，书籍种类繁多，涉及面广，不管在窑洞、田间地头，还是赶集出差，也不管白天黑夜，都书不离手，孜孜不倦地从书的海洋中汲取营养，而且长期坚持，这为年轻时期的总书记了解世界、认识世界提供了丰富的知识积累，对其树立正确的人生观、世界观、价值观起了至关重要的作用。同时，总书记还非常愿意分享自己的知识，对梁家河大队的社员，总书记通过讲故事、办学习班以及和年轻人聊天的形式分享自己丰富的知识，帮助生活在封闭小山村的社员增长知识；对有阅读能力的年轻人，通过借书，分享书本知识，开阔社员视野。安心插队，成为黄土地的一份子 当年插队的知青从生活优越的大城市突然来到自然环境恶劣，生活极其艰苦的陕北延安，绝大部分都受不了这份罪，无法安心劳动，更无法在内心融入当地的生活、生产，一心想着如何尽快离开。总书记能用心克服困难，顺利过了“五关”，并通过自己的努力，积极参加劳动，多与社员交朋友，无私帮助有困难的社员，并发挥自己丰富的知识优势，出谋划策，迅速得到了社员们的认可，从一名“黑帮子弟”变成了社员眼中的“好后生”，黄土高坡的群众不仅接纳了总书记，也磨砺了他坚定的意志品质。总书记也忘记了自己的知青身份，将自己完成当成了梁家河的社员，成为了黄土地的一份子。为民办实事，当好党支部书记 在梁家河大队当党支部书记，应该是总书记从政的起步阶段，在此阶段，总书记时时处处为民着想，不但带领社员打了5 片坝地，还根据实际需要，办沼气、打井、办铁业社、种烤烟、办代销店，大大方便了社员的生活，提高了生活质量，得到了大家的高度赞扬，这一阶段是总书记治国理政思想初步实施阶段。两年多的大队党支部书记工作经历，是总书记为民办实事治国理政精神的萌芽阶段，之后在县委书记、市委书记、省委书记和党的总书记任上，总书记无时无刻都在诠释为民办实事的执政理念。本书语言朴实生动，形式新颖，使我们对一位大国领袖成长经历的重要阶段有了一个比较全面直接的了解，对各级群众更加深入了解总书记治国理政的思想的形成、发展有着非常重要的指导意义，是一本非常难得的党建教育读本。【篇 6】*的七年知青岁月有感 近期，认真读了*的七年知青岁月一书，书中为我们再现了*总书记青年时期扎根陕北，与人民群众一道开荒拓土、耕耘创业的场景，展现了青年*树立矢志不渝的理想追求和植根爱国为民的家国情怀。作为青年组工干部，细细品来，深有感触。一是坚定理想信念，养为民服务情怀。今年七一前夕，*总书记寄语青年时，说到“心有所信，方能行远”。总书记从15 岁刚到黄土高原的迷惘，到 22 岁离开，七年时间，他立志改变梁家河，通过苦干实干做出了一番成绩，找到人生的目标和方向。当离开陕北时，他已经有着坚定的人生目标和理想，那就是要为老百姓办实事。而作为基层青年组工干部，理想信念尤为重要。当前正处在全面建成小康社会关键时期，各种困难和挑战应运而生，如何带领干部队伍做好群众工作，关乎百姓的幸福，关乎社会的稳定。理想信念不是口号，而是如*总书记一样，经过若干岁月的历练成长，逐渐建立起来的。作为青年，*总书记为我们树立了很好的榜样。二是强化学思践悟，掌为民服务本领。作为青年组工干部，读书是每日必修课。*在梁家河“有个针缝的时间都读书”，求知若渴，走三十多里山路借书，展现了青年对知识的求索精神。学而不思则罔，思考亦是青年进步的重要法宝，作为基层组工干部，面对基层一线群众，如何更高效简洁地实现红色基因的传递和传承是我们不懈追求的动力。青年不可一日无觉醒，在学习中进步，在领悟中成长，青年干部尤其如此。*的七年知青时间，无论外界条件如何，都不断学习，不断领悟，不断创新，带领群众抓生产，引进新技术新方法，通过学习和创新，让大队焕发勃勃生机。三是弘扬实干担当，守为民服务初心。*在梁家河村不到两年时间内，办沼气、办铁业社、缝纫社、办磨坊、种烤烟、办代销点，打井、搞河桥治理、打 5 大块坝地等。每件事情都不是特别大事，但是把所有事情集中起来就有很大很显著的效果。*在梁家河村做的每一件事都是之前村子里从未有过的事，每一件事都是便民惠民的事，每一件事都是身体力行、苦干实干做出来的事，充分体现了青年*苦干实干精神和勇于担当精神。作为青年组工干部，应当学习*总书记想群众之所想，为群众之所需的情怀，切实解决老百姓的生活需求。干在实处，落到实处，方显使命担当。为人民服务没有终点，每一个党员干部，尤其青年组工干部更应该身先士卒，矢志奋斗砥砺前行。作为青年组工干部，应当学习*总书记的七年岁月精神，在时代际遇与历史潮流中坚定理想信念，在艰难困苦的境遇中历练品质，在实干苦干创新干中担当作为。【篇 7】*的七年知青岁月有感*总书记这样说：“青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”看完了*的七年知青岁月，彷佛经历了那段历史，从那个艰苦的年代回到现实，我们了解总书记青年时期的点点滴滴，也更加全面、历史地认识党的十八届六中全会确立*总书记党中央核心、全党核心地位的重大意义。这本书讲述了*总书记在不到 16 岁时到延安梁家河村插队的经历。*总书记由一个涉世不深的少年，经过 7 年的历练成为一位业绩突出的村支书。*总书记是第一位出生和成长在新中国的中国共产党总书记，他的七年知青岁月向我们每一个青年党员干部传达：奋斗的青春才是珍贵的人生宝藏。艰难困苦，玉汝于成。*同志插队在梁家河村，在那个年代这是个物资极度匮乏、生活条件艰苦、自然环境恶劣的乡村，*与乡亲们摸爬滚打，主动适应艰苦环境，积极投身各项生产建设和实践，不断改造自我，把自己融入在乡村之中。古人云：“艰难困苦，玉汝于成”，*在梁家河待了 7 年，在那里入了党、当上了大队支书，也是从那里开启了他的人生经历。*在苦难中选择继续前进，在苦难中完成人生的升华。我们所处的时代远远超越那个艰苦阶段，但是作为青年党员干部，我们仍然要主动适应艰苦环境、不断改造自我。只有全身心地融入到我们的工作中，才能找到奋斗的目标和方向。民者，万世之本。*在梁家河村插队的 7 年的时间里，无论是当社员还是当村支部书，他始终和乡亲们一起住窑洞，一起睡土炕，一起挑粪拉煤，一起拦河打坝，自觉地缩短与乡亲们的心理和情感距离。只有生活在群众中，真心实意地密切联系群众，才能让群众了解我们、支持我们、信任我们，我们才能了解到群众的真实心情和实际需要，我们才能发现问题和差距，我们才能感受到信任的力量和工作的激情。我们要学习*同志的真诚、质朴，把群众放在心上，放下自己的架子和“小资”意识，通过密切群众关系找到自己的位置和责任，把握思想方向和工作作风。博观而约取,厚积而薄发。*到梁家河村插队时，带了整整一箱子书。在梁家河村人印象中，*是位“爱看书”、“好学”的好后生。*把梁家河村当做“课堂”和学校，一边艰苦的劳动和生活，一边孜孜不倦地学习，通过书本“充电”、在实践中汲取“营养”，不断提高思想水平和工作才干，明确政治方向。读*的七年知青岁月，带给我们的不仅是这些，还有对生活、对困难的态度，对中国特色社会主义事业新局面的重新认识。同时，我们更加认识到：青年党员干部不管在什么环境下，努力，就会有辉煌的人生!【篇 8】*的七年知青岁月有感*的七年知青岁月这本书，记述了 40 多年前总书记在梁家河知青时期的艰苦生活和成长历程，反映了青年*重感情、讲情义，勤于思考、善于思辨，志存高远、知行合一的品格风范。黄土地之子：重感情、讲情义 青年*是一个重感情、讲情义的人，他对群众的感情是实在的、具体的，而不是空洞的、抽象的。他把自己称作农民，把这看成很光荣的事。他和群众打成一片，无论是老汉、后生、娃娃、婆姨，他都能跟大家聊到一块儿。他办事有条理，说话有道理，群众把他看成自家人。他眼里没有贫富贵贱之分，他尊重每个人。他与人交流、谈话的时候，即使对方是再穷的人，他也全神贯注地听。青年*对人民群众的这种感情，从书中可以看到很多例子。比如，年纪轻轻的他就很本能地看重中国的人情，对革命前辈很尊重。他们一帮知青刚到梁家河的一天早晨，*和同伴走到一户人家院子里，得知主人的老母亲一位当年支持革命的普通妇女，因年迈过世，*先是客客气气地征求主人家的意见：“我们能不能进去看看”，然后进到窑洞，面向炕上老人的遗体恭恭敬敬地鞠了几个躬。只要对革命做过工作，哪怕是一位普通的农家妇女，青年*都对她们怀有崇高的敬仰之情。这是一种朴素的发自内心的真挚的感情，也可以说是流淌着红色血脉的亲情。青年*对人民有感情，人民对他也有感情，1975 年在他离开梁家河时，一推开窑洞门，全村男女老少站满一院子自发为他送行，送了一程又一程，依依不舍。村民们唯一一次看到*落泪，是他这时赶忙走过去搀扶一位前来送行的双腿残疾的村民。离开梁家河后，他还是念念不忘当地人民，力所能及地帮助解决一些实际困难，比如，在厦门工作时他写信给延川县委书记帮忙给村里通电；在福建省委工作时联系给村里办了所学校；他两次帮助一位患骨髓炎的村民治病，救了他一条命。这类例子，不胜枚举。15 岁时，*来到黄土地时也曾迷茫、彷徨，然而 22 岁离开时他已有了坚定的信念，那就是：“要为人民做实事！无论走到哪里，永远都是黄土地的儿子。”党的十八大以来，*总书记反复强调干一切事情都要始终坚持以人民为中心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。通过*的七年知青岁月书中的许多事例可知，这一坚定的理念是有其情感基础的，这和他青年时代对人民的深厚情怀是一脉相承的。豪放青年：志存高远、善于辨析 青年*思想很活跃、很解放，他勤于思考、善于思辨。他头脑中新思想新观点新想法很多，有年轻人特有的激情与闯劲儿。比如，他读诗读到兴奋处，会跑到院子里大声朗诵，有时在山上劳动时也会朗诵。每每读到书中这些地方的时候，一个慷慨激昂、豪放自信的青年形象就跃然纸上。青年*勤奋好学，读书到了夜以继日的程度，这在同伴中是有口皆碑的。但重要的是他不读死书、死读书，而是带着问题读、带着思考读，有自己独特的分析对比方法。一方面，他会就一个观点、一个史实找出很多相关的参考书籍来阅读比较，从不同的侧面去了解和分析这个问题。另一方面，他形成自己的见解和观点，也会跟别人进行讨论。这样，就历练出他思路宽广、思想活跃、善于辨析的能力。青年*是一个志存高远、有远大抱负、崇尚革命英雄主义，而又脚踏实地、真抓实干的有为青年。在陕北的 7 年，不论头顶上“黑帮子弟”的帽子多么沉重，青年*追求进步的信念执著而坚韧，他一次又一次地写入团、入党申请书，他先后写了 8 份入团申请书、10 份入党申请书，直至最终实现自己的愿望。青年*在插队生活中，带头参加高强度的体力劳动，学会地道的延川方言，把每件事都干得很漂亮。他在借调到赵家河大队整队时，把公窑外面又臭又脏的厕所修好了，这看似一件小事，意义却很大。他搞整队成绩出色而被提拔担任了梁家河大队的党支部书记，以满意的答卷踏上他步入政界的第一步。在党支部书记的岗位上，他办沼气有模有样，真把农户家的灯点亮了；他亲自下到井里带领村民打水井，解决了全村的吃水问题；他办了一个铁业社，解决了社员劳动工具的需求；他带领村民打坝地，给村里增加了几十亩耕地；他还种烤烟、办代销店、办缝纫社，等等。上世纪 80 年代，他从耿飚秘书的岗位决定下基层到河北正定做农村工作，也是抱着“干好了成就一番大事，干不好就在下面为老百姓做些实事”的踏实态度。人格魅力：言行一致，知行合一 青年*言行一致，知行合一，特别善于做人的思想工作，既有执行力又有很强的战略定力。他刚上任要办铁业社，村子里的能人根栓尥蹶子不干，他通过谈心谈话，把工作做通了，铁业社的事办成了；他办沼气，从四川来陕北帮忙的技术员要回老家，他帮助解决实际困难，技术员最终没有半途而废；改造村里一个“二流子”，在批斗会上他不仅没有骂人家，而是一条一条说理，最后还让这个有艺术特长的“二流子”在会上唱了一曲信天游，后来，那个 50多岁的“二流子”转变成了一个好社员。青年*从来不说过头话，但该做的事说一不二，丁是丁，卯是卯。当时有些人当领导，裙带关系严重，把亲戚朋友照顾得很好，多吃多拿多占。青年*当书记后对知青、社员一视同仁，绝不用公家的资源额外照顾朋友，绝不做不公正的事，所以大家都信服他，认为他公正，没有私心。*自己也说：“要当好一个村的领导，必须一碗水端平。群众最讲究的就是公道二字，最信服的就是公正的人。哪怕一毛钱的事，你处理得不公，群众也不答应；10 块钱的事，你处理得公道，群众也不会有意见。无论大事还是小事，该咋办就咋办。”在中国特色社会主义进入新时代的今天，青年*身上体现的品格风范仍然是非常宝贵的，是值得我们深入学习的。【篇 9】*的七年知青岁月有感 最近阅读了*的七年知青岁月一书，书籍还原了习总书记在梁家河的 7 年知青岁月，访谈内容丰富、事例生动活泼、文字朴实感人，读完以后感触颇多。习总书记有坚持学习和思考的态度 习总书记在知青岁月里，从没有放弃读书和思考，甚至是“痴迷”阅读，阅读面十分广，像中国通史简编等各种书籍，为了找到歌德的浮士德，跑了三十几公里路才借到。习总书记同时注重阅读的深度，饿着肚子也要把喜欢的书读完，要研究透彻。如同书中说的那样，习总书记执政理念、思想，就是在持之以恒的读书生活中积淀下来的。自己所在的中国航天科工集团公司曾经提出了“五必读”，即读原著原文、时事政治、法律法规、历史文化、科学技术，要深入了解一方面知识必须舍得花时间、下功夫。因此，要真正干好一件事情，必须要能沉下去，保持旺盛的求知欲和不断进取的精神，及时自觉充电，博学深究，领跑团队。习总书记在十九大报告中提出“加快建设学习型社会”，“加强应用基础研究，拓展实施国家重大科技项目”，自己深刻感受到，作为承担着富国强军神圣使命的国防武器装备科研单位，我们要担负起引领国家空天防御事业发展的重任，支撑起打造航天强国的重担，就必须对系统工程、军事智能、大数据、云作战等新知识、新技术加强学习，学以致用，做到习总书记说的“功以学成，业由学广”。习总书记有敢做、敢担当的作风 习总书记在梁家河村时，因为敢说、敢做、敢担当，被推举为大队党支部书记，采访时提到他有一个特点，就是他说的有错大家指出来，他肯定改;如果说的没错就要求大家不打折扣的执行。建沼气池、挖水井、打坝地等等，都体现了他敢做敢担当、一张蓝图绘到底的作风。自己所在的单位承担的某些项目都是非传统领域竞争项目，靠着敢打硬仗的作风，才取得不断的成功。我印象很深刻的是，前几年本单位刚进入某领域，团队去某单位开展试验，为了抢进度和不把风险留在后期，队员每天都是干到凌晨以后，第二天在迷雾的清晨中又出发，最后仅仅用了 7 天便完成了该领域传统单位 15 天的工作任务。这支年轻的队伍在艰难的环境中得到了锻炼，做到了习总书记说的“勇于担当，做发展的开路人”。习总书记有勇于创新的胆识 习总书记在梁家河很多工作都是开创性的，比如建沼气池，我觉得是技术创新，办铁业社、缝纫社和代销店，是商业模式创新和管理创新。以代销店