1、读《杂志报刊》有感
数学
当我看到湖北省公布了十条禁语，心冰凉的。所以教师的言行举止要得体，不关是在任何场所，都非常重要。如果像十条禁语那样说的话，可能会影响一个人的成长，给人留下不好的印象。从以下几方面来谈谈我的看法:
一、有小部分老师，讲课或者跟学生交流时有一些不良的口头禅
1、老师也是从学生成长起来的，在学生时代接受的一些不良习惯，可能会延续至今。
2、之前传统的教学方法以教育为主，而不是引导为主。
3、不良教学方式对当代的学生有不良影响，直接影响学生长大后，可能会直接传给下一代学生，造成代代老早以骂人教育方式来教学，因
2、此一定要有良好教育方式。
二、现代教学环境整体有所改进，从打骂型的教育转变成引导型的教育
1、因制度决定老师压力，有时候会迫使老师会说不利于学生成长话题，就像杂志报刊上讲的一样。
2、不单是老师讲话这么简单，现代教育体制要整体改革，才能有利于老师和学生成长。
3、当今教师也面临着内外的多种压力，基本上处于一种竟争上岗的壮态，在压力大有时在上课难免老师会说出粗话。
4、“万般皆下品惟有读书高”是中国传统习俗，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，书读好了，就有大发展、 有出息，能当领导等，所有中国人都这么认为读好书等于稳坐江山，其实错了，人在不同时期都要学习，而且要灵活应用才对，那教书也
3、是一样。
5、老师也要不断学习进步才行，每个年级所教学内容都有所不同，上课也是一样，因人而异。针对不同学生使用不同方法也有所改正，而不是一成不变。而大部分学生还是要鼓励为主，不能一味的骂出好学生，总之老师也要适应不同学生的性格。
6、老师的课外题目就是与学生家长取得良好联系，定期开家长会议，传达学生近期在学校表现及是否有进步表现。针对个别学生可每周期与家长沟通，希望得到家长认可一起提高学习成绩。
三、本人教学观点
1、本人从事数学教学方面有五年之久，这几年下来，也看过了不同的教学模式，打骂学生较为严重老师，目前基本上很少，但能对于个别学生一而再，再而三教不会的学生，有的老师可能真的想不
4、出什么好办法，基本上最终可能走到打骂的教育方式。
2、教学育人前提应该以尊重学生为主。
3、有些学生确实不想学习，有时还会严重影响到其它同学，这时老师也要在各方面寻求不同的原因，特别是在教育学生的时候，需要注意措辞，而不是因为自己的一时冲动，采取错误的尤其是负面的言辞。
4、事后或者下课后及时与学生家长取得联系，反应孩子近期在上课时的表现情况，希望取得孩子家长的配合。有必要情况下可以让学生家长过来看看现场是最好的教育方式。
四、读后感
1、如果长期像杂志报刊上所说的老师一样，充满了负面的教育方式，那么可能他不太适合作为一名合格的人民教师。
2、因为教学经验不足，偶尔讲一些粗话和负面情绪的话，也是情有可原，但一定要注意教学方式，特别是要有个度。
3、如出现上述口头禅，应该立即要改正，自我反省，说话时要讲究一个度，至少要让学生能接受，讲出的话学生能听进去才是关键和目的，不能等于白讲一场没意思。
4、对于部分特别不听话的学生，要从根本上去寻找原因，耐心引导。
5、教师讲话要注意自己的言行举止，不要把负面适应传达给学生，不能让学生以后当老师还会犯同样错误。
姓名: 王淑娟
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