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小学六年级调查报告范文(4篇).pdf

1、小学六年级调查报告范文(精选 4 篇)小学六年级调查报告 1 一问题的提出。最近,同学们有个别的缺作业,且考试有不及格现象。我们的同学准备对本班学生完成作业和进行课外学习情况分析展开调查。二调查方法。1 走访同学本人。2 走访周围的同学。三调查情况整理。姓名情况原因作业完成情况 李 Xx 优秀上课注意听认真完成 勤学好问 李 xx 优秀上课注意听认真完成 多看课外书 李 xx 差上课不注意听讲不按时完成 信息渠道走访同学 四结论。1 因为同学们的自制力很差,如果不及时管教,会产生一种不想写作业的心理。所以做家长的要及时管教。2 作为一个学生,只有老师家长的管教是不够的,还要靠自己。做作业是为了

2、巩固当天学的新知识。小学生学得快,忘得快,如不及时巩固,就会忘掉。做了作业,才会使你对刚学过的知识加深印象,所以,做作业并非无用。3 此外,学生应养成良好的时间观念,应先把作业写完,再玩一些其他的东西放松一下,但不能耽误学习。小学六年级调查报告 2 一、调查的目的:众所周知,人类居住的地球,被称之为“水星球”。地球表面虽然有 71%的面积被水覆盖,但其中海洋咸水占了 97.5%。除去地球两极冰山,人类容易利用的淡水只是地球总水量的0.2%。水如此重要,但是我们却不懂得水得重要性,常常浪费了许许多多的有用的水。水滋养了人类,但我们却没有好好地去利用水,让水白白地浪费了。今天,我们要让生存在这个鱼

3、米之乡的人,让这个从不缺少水的家乡,让他们,让我们身边的人都认识到水的重要性。二、参加调查的人员:跟爸爸妈妈,弟弟妹妹,哥哥姐姐一说,他们觉得还挺有意义的,于是,他们一起帮我调查。三、我们的实验:爸爸妈妈,负责到落塘河去提取水质;弟弟妹妹,简单一点,提取自来水;哥哥姐姐提取一点矿泉水和纯净水,我嘛,就负责测试了。弟弟妹妹先拿来了自来水,我拿出 ph 检测卡,测试开始了:我把自来水放入纸杯,再放入 ph 测试卡,没过了多久,杯中的水已经变成了淡淡的绿色,我们知道了,原来自来水是弱碱性的水啊!但是为什么自来水不能喝呢?后来,爸爸告诉我自来水有许许多多的细菌,所以不能喝,就算要喝也要把水烧开了,把细

4、菌烧死了,才能喝;现在哥哥姐姐拿来了矿泉水和纯净水,为了更加明确,我们又换了纸杯。现在我们把两样不同的水水,分别倒在两个杯子里,过了 1 分钟左右,两杯水都又变成了淡淡的绿色,矿泉水和纯净水也是弱碱性的,但是纯净水和矿泉水里基本上没有细菌,但是最好还是烧开了再喝;前三样测的水质都是一样的,那河水又会是什么样呢?爸爸妈妈急急忙忙地跑了回来,我们连忙把水倒入杯子里,放入 ph 测试卡,这次和以前的不一样了。水质慢慢地变成了黄色的水。“呀,河水是碱性的啊!”爸爸妈妈不可思议地说:“现在的河水,水质怎么已经变地这么差了呀!想我们小的时候,我的爸爸带我来这儿,那时候的水是清澈见底的呀,看着水里的小鱼儿游

5、来游去,别提有多快活了!四、分析水被污染的原因:现在,从河水身上我们再也看不见爸爸妈妈那个时候,清澈见底,一点点的杂质都没有的河水了。现在的科技越来越发达,但污染却越来越大,尤其是对水的。我冷静地想了想为什么我们的科技越来越发达,而环境却越来越差呢?我沉思了好久,觉得现在的环境,现在的水变成这样罪魁祸首是我们,是人类!我想了一些因为我们图方便而给大自然带去危害的事件:1、当我们走在河边,手里拿着垃圾的时候,有许许多多的人,为了图一个方便,就随手把垃圾扔进了小河,就再也不会去关它,任它在河中漂浮,做漂浮垃圾。2、现在,我们的科技越来越发达,污水也越来越多,一些工厂就把工业废水排放在河里。3、工业

6、废水排放在河里,有好多的小区居民把生活废水也排放在小河里,唉,这对小河的污染该有多大啊?!五、让我们大家都来保护水资源:让我们大家都来保护水资源吧!手里有张餐巾纸,你不把它扔进小河,这也表现得你爱这条河;各个工厂的工业废水,请不要排在这个无辜的小河里;居民们啊,请不要把生活废水排放在小河里;也可以做一名环保者,帮着一些环保工人做一些环保工作。水乃生命之源,发展之本。曾经看过这样一则社会公益广告:人类的最后一滴水将是自己的眼泪。让我们做一位环保者,让我们去保护我们的地球,让我们去保护我们的环境,让我们去保护我们的水资源!小学六年级调查报告 3 一、提出问题 我们现在生活的环境正在日趋恶劣,资源也

7、正在急剧减少,好像地球的末日正在一步步逼近我们。我们曾多次呼吁人们节约用水,不知到人们做到没有,现在我们来调查一下。二、调查 我们随机就抽水马桶使用,器具接水洗脸,洗澡不超过 25分钟,废水利用,不经常大扫除,洗菜淘米水利用等七个方面调查了 50 人,经过调查和总结,我们统计如下。三、调查资料整理 调查人数:50 人 调查项目:人数 抽水马桶使用者 48 器具接水洗脸者 43 洗澡不超过 25 分钟者 49 废水利用者 50 不经常大扫除者 50 洗菜淘米水利用者 17 四、主要原因 第一、大家都认识到水资源是有限的。第二、很多人都有坚持节约用水习惯。五、结论:对于以上调查结果,我们基本满意,

8、有大多数人能节约用水 六、建议 1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。2、在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。3、对于有独立卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。4、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。5、请做到一水多用,充分利用水资源。6、见到有浪费水资源现象,请及时制止。7、发现水管有漏水现象,请马上向有关部门反映。8、宣传节约用水,做到身体力行,带动身边的老师、同学共同参与节约用水。小学六年级调查报告 4 1.问题的提出 我们班有好几个同学都戴上了小眼镜,看着他们的样子,我真替他们难过,现在都近视了,往后学习,生活,工作肯定会不方便的。可他们确无

9、奈地常开玩笑说:我们是眼镜蛇,很值得研究。于是我决定给还没有近视的同学一些帮助,预防近视。2.调查方法 1.看有关的书籍和报刊。2.上网浏览。3.防问,了解学校同学的近视状况,以及近三年同学视力不良的发展造势 3 调查情况和资料整理 1.近视的原因:在车箱里看书;在阳光下看书;在床上趴着躺着看书;长时间看电视或玩电脑;看书写字离书本太近了。2.正确做法:1.胸离桌子一拳,笔尖离手一寸,眼睛离桌子一尺。坚持每天做眼保健操。写字时,心要静,人要坐正,脚放平。2.多到外面去看看,不要用脏手擦眼睛,眼睛疲鍵的时候多看看远方一些绿色的东西,注意让眼睛休息。4.结论 如果大家不想近视的话,就按照我的方式去做,这样我们就不会戴上小眼镜了。让我们都能拥有一双明亮的眼睛。

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