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于丹视频讲座《感恩教育》观后感

【一】

子贡问曰：
“
有一言而可以终身行之者乎？
”
子曰：
“
其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”
您能告诉我一字，
使我可以终身实践，
并且永久受益吗？如果有这么个字，
那就是
“
恕
”
字吧。
就是你自个儿不想干的事，你就不要强迫别人干。人一辈子做到这点就够了。

在现实生活中，
如果因为别人欺骗了你，
你也就用同样的方法去骗取别人，
这种处世方
法实在是不可取的。
我曾经与财务经理说过，
不能因为有客户不讲信誉，
不按合同支付车款，
一拖再拖，
心中产生怨气，就对我们的供应商也采取同样的付款方法，
也不讲信誉，将来公
司如何生存呢？无论何时，都要诚信为本，这样企业才能做得长久啊！

所谓
“
恕
”
字，拓展一点说，
“
恕
”
字是讲你不要强人所难，不要给别人造成伤害。言外之
意是假如他人给你造成伤害，你也应尽量宽容。现实生活中的我，
到目前为止，我的人生中
曾被两个所谓的小人伤害过，
尽管他们两个人目前的处境不是太好，
只是不知他们是否还象
以前一样天天算计别人，
曾经我在内心暗暗发誓，
将来有一天我要报复，
但随着锐意进取的
学习和工作，心境不断地调整，时至今日，心境变迁，以往那种过激的想法已淡忘，甚至想
不起来，但内心深处当时的痛楚还隐约记忆。

现如今拥有一份宽容，奉献一份真诚，执着一份情节，
，把持一份矜持，回头再想想过
去的思潮是十分的不成熟，
但当时的处境所崩发出来的想法却是成长过程的真实写照。
所以
现在想想，毛泽东主席的讲话是很有哲理的：
“
人是在不断总结经验基础上日渐成长成熟起
来的，
”
如果一个人不善于总结得失而一意孤行，必将走回头路，弄不好还会犯同样的错误
的！

子贡曾经问老师：
“
贫而无谄，富而无骄，何如？
”
假如一个人很贫贱，但他从不向富人
谄媚；一个人很富贵，但他不傲气凌人。这怎么样？

老师说，这很不错。但还不够。还有一个更高的境界，叫做
“
贫而乐，富而好礼者也
”
。

更高的境界是，
一个人不仅安于贫贱，
不仅不谄媚求人，
而且他的内心有一种清亮的欢
乐。这种欢乐，不会被贫困的生活所剥夺，他也不会因为富贵而骄奢，他依然是内心快乐、
富足、彬彬有礼的君子。

现如今，生活中仍有许多的人在进行进取，在激烈的竞争中，努力发展着自己的事业，
忘我的工作，不要健康，不要家人，忘记了朋友。收入多少，职位高低，似乎成了一个人成
功与否的标志？

【二】

今天早晨，
我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生

《感恩教育》
。
它令我受益
匪浅，使我完美了的自己的品质，

提升了自己的修养，完美的自己的人生！

节目中主要讲了四个方面：一、如何培养孩子的孝心？二、

如何培养孩子的爱心？三、如何让我们的孩子自立、自强和自信？

四、如何培养孩子抵抗挫折的能力？

于丹教授的讲话极富感染力，

所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。她精练的语言和

高度的概括能力，使人叹为观止。

于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，
尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。

于丹老师首先谈到
“
孝
”
。
百善孝为先，
孝是中华文化传统提倡的行为，
一般表现为孝顺，
孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种
责任。

然后谈到
“
仁
”
。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。
《三字经》
里说道：
“
人之初，性本善。性相近，习相远。
”
意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良
的，性情也很相近，
但随着各自生存环境的变化，
每个人的习性就会产生差异。教育孩子要
与人和睦相处，
懂得一个人的痛苦，
由两个人分担，
痛苦就减少一半，
相反，
一个人的快乐，
两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。

最后谈到
“
自立，自强，自信
”
。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长
不是填鸭式的灌输，
知识固然重要，
但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就
班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

通过于丹老师讲的这堂课，
让我明白了一个道理：
学生最重要的并不是学习，
学会做人
才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。

想想自己，
有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，
有时让我做一些力所能及的事，我
总不情愿，
想到这里，
我不禁感到很内疚，
爸爸妈妈为了我，
不知操了多少心，
受了多少累，
我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这里，我想对爸妈说：
“
我错了，
我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩！
”

在以后的生活中，
我要改掉以自我为中心的坏习惯，
跟同学们一起快乐的学习，
树立自
己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个优秀的合格人才。

在现实生活中，
如果因为别人欺骗了你，
你也就用同样的方法去骗取别人，
这种处世方
法实在是不可取的。
我曾经与财务经理说过，
不能因为有客户不讲信誉，
不按合同支付车款，
一拖再拖，
心中产生怨气，就对我们的供应商也采取同样的付款方法，
也不讲信誉，将来公
司如何生存呢？无论何时，都要诚信为本，这样企业才能做得长久啊！

于丹老师的演讲分为四个主题，
一是如何培养孩子的孝心，
二是如何培养孩子的爱心，
三是
如何培养孩子抵抗挫折能力的重要意义，
四是如何让我们的孩子自立、
自强、自信。其中第
一个主题是我最有感触。
在讲第一个主题的时候于丹老师首先讲了一个小故事，
这个故事想
必大家都知道，
但它却再一次带给我心灵上的震撼：
从前有一颗粗壮的大树和一个调皮的小
男孩，每天小男孩都来找大树玩，摘几个果子吃、摘几片树叶玩，大树都不生气，每天都盼
着小男孩来和它玩，
大树一天一天的盼着，
但是有一天小男孩不再来找大树了，
又过了很久
他已经是个初中的孩子了，小男孩很苦恼的叹着气，大树说：
“
孩子啊，你怎么了？
”
小男孩
说：
“
别人都有钱买新玩具我都没有。
”
大树说：
“
你把我的果子都摘了去卖钱吧。
”
于是小男
孩每年秋天都来收果子。
后来，
小男孩于是好久都不来看它，
又有一天小男孩又在大树底下
叹气，大树问：
“
你又怎么了？
”“
别人都有钱盖新房子、娶新娘，我却没有。
”“
那你把我大
的树枝都看下来卖钱吧。
”
小男孩就照做了。小男孩又是好久不来看大树，又有一天小男孩
又在树下叹气，
“
你学业也成了，房子也盖了，还有什么不满意的呀？
”
大树问，
“
别人都去
海外了，
我却在家里待着。
”
大树说：
“
你把我的树干砍了做船吧！
它能带你去你想去的地方。
”
于是，
小男孩就把树干砍了坐船了。
有一天小男孩回来了，
他已经是一个白发苍苍的老人了，
大树问：
“
我什么也没有了，只是一个大树桩，你肯定我不愿理我了，哎。
”“
不，我回来，
是因为想和你一起晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。
”

常怀感恩之心，
我们便能够生活在一个感恩的世界。
要学会感恩去报答，
感恩是没有界限的！
让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！