语文检测试题.doc

语文试题一、积累与运用（30分） 1.请给加点字注音，并根据拼音写汉字。（4分） 当朋友失意时，你送上几句真诚的安wi( )；当同学无助时，你伸手帮他一把；在家里，你给疲劳的妈妈梳梳头，给劳累的父亲泡上一杯香mng”( )；节假日里，或开心的去郊游，或悠闲地去垂钓。有了这些，生活便多了一份温馨( )，多了一份甜蜜，多了一份qi( )意。 2.选出下列句子中加点词语运用有误的一项（ ）（3分） A、为了熟悉老师讲的这种解题方法，我又重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 B、今年以来，钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。 C、胡锦涛主席说“静下心来教书，潜下心来育人。”这句话已在老师们的心中根深蒂固了。 D、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A、江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。 B、人与自然和谐相处，已经越来越成为全民的共识。 C、在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 D、东山中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生们非常受欢迎。 4.默写、填空。（10分） （1）孟子在鱼我所欲也中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的人生追求的句子是 。 （2）王维使至塞山中描绘沙漠雄奇壮美景色的诗句是 ， （3）予独爱莲之出淤泥而不染， 。中通外直（周敦颐爱莲说 （4） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴 （5）当你看到许多灾区同胞还住临时板房时，肯定会想到“心系天下”的杜甫再茅屋为秋风所破歌中表达的 ， ” （6）请你用学过的一句古诗来表达“站得高望得远”的意思， 。 5.名著阅读：（4分） 为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请从西游记水浒钢铁是怎样炼成的三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。 （1）“名著人物形象栏。“（写出人名并简介其性格特征）（2分） （2）“读书一得“交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（2分） 6.综合性学习。（6分） 近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节商家也不失时机地推出丰富多彩的促 销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年青一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参加。 （1）班级征集活动主题语，要求简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是： （2分） （2）请写出几个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。（2分） （3）请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。（40字左右，2分） 二、古诗文阅读（共24分） （一）阅读下面古诗，按要求完成题目。（3 分） 春望 杜甫 国破山河在，城春早木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 7、诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小， 由山河到草木花鸟。(1 分) 8、请从写作手法的角度谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一句的 理解。(2 分) （二）阅读下列两段文言文，回答文后问题。（12分） （甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐爱莲说） （乙）兰之味，非可逼而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所，故称瑞耳。体兼彩，而不极于色，令人览之有余，而名之不可，即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？（选自张大复梅花草堂集） 注释取：这里是嗅取（兰的香味）。氲氲（yn yn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。瑞：吉，善。兼彩：兼有各种颜色。 9解释下面句中加点的词：(4分) (1)出淤泥而不染 (2)予谓菊，花之隐逸者也 (3)陶后鲜有闻 （4）而名之不可 10翻译下面的句子。(8分) （1） 莲，花之君子者也。 译文： （2）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。译文： （3）兰之味，非可逼而取也译文： （4）即善绘者以意取似，莫能肖也译文： 11作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(3分) 12阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？（3分） 13某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择兰花，请你说说赞成它的理由。（3分） （三）阅读下文，回答文后问题。（22分） 无边的回忆 席慕容 我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底、浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五六年后，已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。好几次，有爱管闲事的，或者好心的女孩子劝我：“阿蓉，你这双拖鞋太老爷了。”或者：“阿蓉，你该换拖鞋啦!”我总是微笑地回答：“这可以穿嘛，我很喜欢它。” 如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉她：“你知道我为什么舍不得丢它的原因吗?” 而这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，课比较少，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。有时候我可以一直走下去，走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。 走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，我的下午都是排得满满，别有用处的。晚上回家后赶快洗个澡就睡了。 直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋?”花园里没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话就会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含笑地对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。” 以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温? 就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给钱买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它的灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手。便会想起那在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。 14.根据下列句子的意思从文中找出相应的词语.（4分） （1）因伤心而泪眼模糊。（ ） （2）文中因兴奋而没有限制。（ ） 15.本文是一篇感人至深的记叙性文章，其写作的线索是什么？（3分） 16.“你知道我为什么舍不得丢掉它吗”这句话在文章结构上起什么作用？（3分） 17.“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。”这是一句意味深长的话，说说你的理解。(4分) 答：_ _ 18.读完本文，我们读出了一个 的女孩形象，一位 的外婆形象。（4分） 19.文章的标题“无边的回忆”包含着深刻的含义，请你谈谈自己的理解。（4分） （四）、深层阅读赏析（共24分）阅读下面一篇散文，完成文后24-28题 寻 春 迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思 趁个假日，我出了城，径自寻春去了。 “山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。 不上田间小路，我只朝着旷野走去。www. 微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见 穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之走吧。 渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，(A)春天，悄悄儿地飞落在林边了？我猛地站起来，朝着那片草色奔去。 小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？ 哦，这不正是“草色遥看近却无”！ 重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。 (B)一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。 真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。 20、根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。(4分) 径自寻春去了：心情急迫 看到衰草：_ 遥见草色：_ 21、品读下面句子，体会他们的表达效果。（6分） 春天，悄悄儿地飞落在林边了？_ 一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。_22、第12段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么?(4分) _23、第段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”这句话表现了“我”的什么愿望？(5分) _ _24、联系全文内容，谈谈你对文题“寻春”的理解。(5分) _ _