人教版语文八年级.doc

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 译文：在巴山楚水这些凄凉的地方，我度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友突然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 赏析：1.首联作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染，表达出自己被贬后的愤懑不平和无限辛酸。 2.颈联作者以“沉舟”“病树”自比，虽然有对身世不幸的感叹，但又相当达观，后人读它，更是赋予了它深刻的哲理。请问其中的哲理是什么？ 借用自然景物的变化暗示社会发展蕴含着深刻的哲理。现常用它来说明新事物必将取代旧事物。个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定比现在好。对未来有坚定的信念，表现诗人的乐观豪迈的情怀， 描述颈联所描写的景象：沉舟之畔，会有群舟竞发，千帆齐扬！病树之后，会有姹紫嫣红，万树春光！ 3.本诗运用典故的一句：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。诗人以王质自比，意在说明什么？意在说明自己被贬时间太久，恍如隔世，人事全非，无限悲痛怅惘。 4思想情感：对自己被贬谪，遭弃置的境遇，表达了无限的辛酸和愤懑不平。同时也表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。 赤壁唐杜牧 折戟沉沙铁未销,，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,，铜雀春深锁二乔。 译文：折断的画戟沉没在泥沙中尚未销融，拾起磨洗一番，仍可隐约看见历史的刀光剑影。 倘若东风不来，周瑜怎么能借东风火烧曹操八十万水军而大获全胜呢？建造铜雀台广罗天下名姬的时候，东吴美人大乔和小乔可能就深锁铜雀，春恨无限了。 赏析：1.咏史诗，历史事件是：赤壁之战 2.思想情感： 借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 3.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”赏析：用典故，以小见大，如果不是东风给了周瑜方便，取胜的可能就是曹操，历史就要被重写了。要建立一番事业，需要一定的条件，倘若没有这些条件，就是英雄也无能为力。借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 过零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 【今译】回想我早年由科举入仕历尽苦辛，如今战火消歇已熬过了四个周星。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零下洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照汗青。 思想情感：通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和以死明志的决心和民族气节。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。比喻，山河破碎如风中的柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青：表现诗人忧国之痛和为国以死明志的决心和民族气节。 水调歌头苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 译文：明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。我想乘着风回到天上，只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷，在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里像在人间！月光从朱红色楼阁的一面转到另一面，低低的洒在窗户上，照着不眠之人明月不该有什么怨恨，却为何总在亲人离别时候才圆？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿离人能平安康健，远隔千里共享月色明媚皎然。 思想情感：表达了词人由心有郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。 但愿人长久，千里共蝉娟。借助美好的月色表达对弟弟的祝愿和乐观的精神，只愿兄弟彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。 山坡羊潼关怀古张养浩元 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇（ch）。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦。亡，百姓苦。 译文：华山四周群山聚集，黄河之水波涛汹涌，潼关内外地势险要，前有黄河，后有华山，可谓“一夫当关，万夫莫开”之地。遥望长安，惆怅彷徨，在这样有利之地建都立朝又有什么用呢？伤心啊！秦代汉朝曾经做过行宫的地方，如今万间宫殿都化作了尘与土。朝廷兴盛不息，百姓受苦。朝廷衰亡破败，百姓更受苦。 思想情感：表现作者对统治者的不满和百姓的同情。忧国忧民之情 兴，百姓苦。亡，百姓苦。主旨句，表现作者对统治者的不满和百姓的同情。忧国忧民之情。是对以往历史的概括和批判。 饮酒陶渊明晋 结庐在人境,而无车马喧. 问君何能尔,心远地自偏. 采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还. 此中有真意,欲辨已忘言. 译文：生活在人间，却没有车马的嚣喧。你问我何能如此，心灵清远，地自静偏。采摘菊花在东篱之下，悠然间，那远处的南山映人眼帘。山气氤氲，夕阳西落，傍晚的景色真好，更兼有飞鸟，结着伴儿归还。这其中有多少滋味要表达，欲要说明，却又忘记了语言。 1.“问君何能尔,心远地自偏”，问话朴实，回答深刻，表达了诗人不与世俗同流合污的境界。 2.末两句是全诗的总结，富有哲理，含蓄得表达了诗人陶醉自然、物我两忘的境界。真意指自然情趣和人生的真谛。 3.“采菊东篱下,悠然见南山.”“见”字妙在美景不是有意去“望”，而是无意所“见”，充分表现了诗人悠然恬静的心境和生活 4思想情感：写自己悠然自得的归隐生活，表达对官场生活的厌恶，对自然和淳朴农村生活的热爱。 行路难李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 译文：金杯盛清酒一斗可值一万元，玉盘装着珍贵的菜肴可值万数的钱。吃不下去只得停下酒杯，放下筷子，抽出宝剑，环顾四周，心中一片茫然。想渡过黄河，又被冰封了河道，准备登太行山，又积雪满山。闲时学太公在碧溪上钓鱼，忽然又像伊尹梦见乘船经过了太阳的旁边。行路难呀，行路难！战国时杨朱见歧路就哭了起来，我要走的路又在哪里呢？总会有个时候能乘长风破万里浪，高挂着风帆渡过茫茫大海，到达彼岸。 1思想感情：抒发自己政治上从怀才不遇的苦闷到积极乐观的期盼和坚定地信念。 2欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。比喻写了仕途受阻，理想无法实现，表现了作者的矛盾与苦闷。 3闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。用典故，写了作者对从政的期待。 4长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。表达了自己冲破一切阻碍，实现远大抱负的乐观精神和坚定信念。 茅屋为秋风所破歌杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1思想情感：抒发了作者忧国忧民的博大胸怀和舍己利人的思想情感。 2安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！集中体现了作者忧国忧民的博大胸怀和舍己利人的思想情感。 白雪歌送武判官归京岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 【译文】北风席卷大地，白色的草被刮得折断了，塞北的天空八月就飞撒大雪。忽然好像一夜春风吹来，好像千万棵树都开满了洁白的梨花。雪花飘散进入珠帘，沾湿了罗幕，穿上狐裘不感觉到温暖，丝绸的被子（因为寒冷）都显得单薄了。将军的弓都拉不开，都护的铠甲冷得难以穿上。在大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴，给回去的客人饯行，胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲。傍晚在辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪冻硬，强劲的北风也不能让它飘动。在轮台东门外送您离去，离去的时候大雪铺满了天山的道路。山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影，雪地上只留下马走过的蹄印。 1思想情感：对边塞奇异风光的热爱和赞美，表达对朋友的依依惜别之情。 2忽如一夜春风来，千树万树梨花开。比喻，以春花喻冬雪，描述了边塞雪来的快，下的大，边塞奇异的风光及气候特点。 3瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝过渡句，夸张的手法描述了沙漠冰封，万里云凝的塞外天地。同时“愁云”二字情景交融，写出了离愁别绪。 己亥杂诗清龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物,化作春泥更护花. 译文：离愁满怀，正对着白日西下，扬鞭东去从此辞官赴天涯。落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春泥愿培育出更多新花。 1.前两句用白日和天涯烘托无限离愁， 2.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”是脍炙人口大名句，试选一个角度作赏析。 移情于景，是新生命的赞歌；以落花、春泥为喻，寄托了诗人虽离开官场，但依然关心着国家的命运的爱国热情。现常用来赞颂无私奉献精神。 3写作者的辞官别离之愁，也抒发作者虽离开官场，但依然关心着国家的命运的爱国热情。 送杜少府之任蜀州唐王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 译文：三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。 赏析：思想感情：表达作者对友人的深情厚谊和乐观豪迈的气概。 海内存知己，天涯若比邻。对偶，朋友只要心灵相通，即使远隔天涯，也如近邻。不同于以往送别诗的伤感之情，而是积极乐观的豪迈之情，给人以鼓舞和安慰。 早春呈水部张十八员外韩愈唐 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 译文：京城大道上空丝雨纷纷，它细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的景色，远胜过绿杨满城的暮春。 赏析：思想感情：表达作者对早春景色的赞美和喜爱。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。对比手法，直抒胸臆，写出了者对早春景色的赞美和喜爱。 无题李商隐唐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文：见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时象泪一样的蜡油才能滴干。女方早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人，来往传递消息 赏析：思想感情：表现离别的相思之苦，爱情的坚贞。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。以春蚕和蜡烛为喻，表现了诗人对所爱的人至死不渝的深情和无穷无尽的思念，现在多形容对事业无限忠诚的奉献精神。 相见欢李煜五代 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头！ 译文：默默无言，孤孤单单，独自一人缓缓登上空空的西楼，抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是离别之苦。那悠悠愁思缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。 赏析：思想感情：情景交融，既写了庭院中清的幽景色，又写了诗人失去自由，囚禁生活的孤凄悲凉，亡国之痛和离家之愁。无言和独上，神态与动作的描写揭示了词人内心深处隐喻的不能倾诉的孤寂与凄婉！ 剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头！用“麻丝”来比喻“离愁”，化抽象为形象，含蓄的表现了词人悲痛沉郁的感情。情景交融，写了诗人失去自由，囚禁生活的孤凄悲凉，亡国之痛和离家之愁。 登飞来峰王安石宋 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 译文：飞来峰顶灵隐寺前千寻塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住视野，是因为登高望远心胸宽广。 赏析： 1不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。告诉我们站得高才能看得远，要有不怕困难，勇于攀登的决心。 2与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”相似。 八年级下册字词 第一单元 1、油光可鉴(jin)绯(fi)红标致落第不逊（xn）诘(ji)责托辞抑扬顿挫(cu)深恶(w)痛疾物以希为贵匿(n)名 油光可鉴： 解释形容非常光亮润泽。 示例他年近三十岁，留着西洋装的头，梳的蓬蓬的，。 抑扬顿挫： 解释抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 深恶痛绝（疾）： 解释恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 示例不象他对于墨家那样的真心的。 2、文绉绉(zhu)庶(sh)责罚管束气量广漠宽恕质问 3、幽默凄惨奥秘翻来覆去 4、髭(z)鬈(qun)器宇禁锢(g)鹤立鸡群正襟危坐轩昂颔(hn)首低眉诚惶诚恐锃(zng)黝(yu)黑滞(zh)留愚钝犀利侏儒酒肆(s)尴(gn)尬(g)炽(ch)热粗制滥造 藏污纳垢郁郁寡(gu)欢无何置疑黯然失色广袤(mo)无垠 粗制滥造： 解释滥：过多，不加节制。写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。 藏污纳垢： 解释污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。 示例这个地方曾经是一个的黑窝。 郁郁寡欢： 解释郁郁：发愁的样子；寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。 示例在她给余永泽和王晓燕的信中充满了悲天悯人和的情绪。 鹤立鸡群： 解释象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 示例正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如一般。 正襟危坐： 解释襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。 示例R先生把我请在一把上位的太师椅上坐下，和我对话起来。 诚惶诚恐： 解释诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。 示例一些成了惊弓之鸟的部员们也地先后把那段危险的地面通过了。 无可置疑： 解释事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 黯然失色： 解释黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 示例所有同类题材的绘画和它比较起来，都。 5、期期艾艾搓(cu)捻(nin)企盼迁徙(x)觅(m)食繁衍油然而生花团锦簇(c)美不胜收繁花似锦风云突变不可名状落英缤纷冥思遐想恰如其分 恰如其分： 解释指办事或说话正合分寸。 示例老师举的这个例子恰如其分，同学们很快就掌握了这种方法。 油然而生： 解释自然地产生（某种思想感情）。 花团锦簇： 解释锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 示例上下人等打扮的。 美不胜收： 解释胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。 示例展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，。 繁花似锦： 解释繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。 风云突变： 解释风云：比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。 不可名状： 解释名：用言语说出；状：描绘，形容。无法用语言来形容。 期期艾艾： 解释形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。 示例感情的激动使我说话了。 第二单元 6、奁(lin)朔(shu)方博识美艳消释凛（ln）冽升腾霁(j)眷(jun)念褪（tu）尽荷戟(j)独彷徨(pnghung) 7、睥(p)睨(n)鞺鞺(tng)鞳鞳(t)稽(q)首土偶木梗污秽(hu)犀利迸(bng)射播弄虐(n)待雷霆踌(chu)躇(ch)鞭挞(t) 祈(q)祷罪孽(ni)拖泥带水 拖泥带水： 解释比喻说话做事不干脆利落。 示例这篇文章，读起来索然无味。 9、苍茫胆怯(qi)翡(fi)翠精灵蜿(wn)蜒(yn) 10、执拗(ni)憔(qio)悴(cu)馈(ku)赠真谛璀(cu)璨(cn)镶(xing)嵌(qin)酷肖（xio）海誓山盟长吁(x)短叹千山万壑(h)盛气凌人 海誓山盟： 解释指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。与“信誓旦旦”不同。 示例非是我夸清正，只为他星前月下，亲曾设。 长吁短叹： 解释吁：叹息。长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。 千山万壑： 解释壑：山沟。山峦连绵，高低重迭。 盛气凌人： 解释盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。 第三单元 11、鲲(kn)鹏蓬蒿(ho)咫(zh)尺呐喊自不量力相形见绌(ch)精巧绝伦美味佳肴(yo) 自不量力： 解释量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。 相形见绌： 解释形：对照；绌ch：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。 12、萧瑟和煦(x)干涸(h)吞噬(sh)裸(lu)露戈壁滩沧海桑田 沧海桑田： 解释桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 13、啮(ni)齿类动物媲(p)美挑衅(xn)鼠目寸光相辅相成笃（d）信逃窜迁徙(x)迷惘（wng）滑稽(j)仓皇全军覆(f)没神秘莫测急不可耐 鼠目寸光： 解释形容目光短浅，没有远见。 示例我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做鼠目寸光的庸人。 相辅相成： 解释辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。 示例学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。 14、缄(jin)默窥(ku)探狩(shu)猎顾忌凋零滑翔目空一切 目空一切： 解释什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。 15、莫衷一是牟（mu）取众目睽睽(ku)哂(shn)笑拍板黑咕隆咚颤颤巍巍胸有成竹不容置疑慷(kng)慨(ki)大方一视同仁任劳任怨众说纷纭震耳欲聋逍遥法外履（l）行 莫衷一是： 解释不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。 示例人们议论纷纷，。 胸有成竹： 解释原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。 示例毛委员，决定马上向南去追赶部队。 不容置疑： 解释不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。 示例报告的内容与群众反映的情况一致，。 一视同仁： 解释原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。 任劳任怨： 解释任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。 第四单元 16、即物起兴(xng)蹲(dn)踞(j)酬和(h)熹(x)微譬(p)喻 淳朴引经据典悠游自在龙吟凤哕(hu) 引经据典： 解释引用经典书籍作为论证的依据。 示例吃到这些臭东西，还要替他考证，你也忒爱了。 悠游自在： 解释形容悠闲而舒适。同“悠游自得”。 17、门楣（mi）与有荣焉囊萤映雪腌(yn)籍(j)贯肃然起敬 肃然起敬： 解释肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。 囊萤映雪： 解释原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。 18、招徕(li)钹(b)合辙(zh)压韵糠(kng)囿(yu)铁铉(xun)饽饽(b)秫(sh)秸（ji）秆随机应变油嘴滑舌 随机应变： 解释机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。 油嘴滑舌： 解释形容说话油滑，耍嘴皮子。 示例这个人的，很使人烦。 19、家醅(pi)一马当先顾名思义 一马当先： 解释原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。 示例李自成看见敌人增加了援军，士气复振，就赶快把人马整顿一下，由他，继续猛冲猛攻。 顾名思义： 解释顾：看；义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。 示例桂花蝉，想是香味如桂花，或因桂花开时乃有，未详。 20、怵(ch)抠(ku)逢场作戏八面玲珑看风使舵左右逢源孤陋寡闻吓懵(mng)硌(g)牙嚼(jio)头 逢场作戏： 解释逢：遇到；场：演戏的场地。原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。 八面玲珑： 解释玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷。本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。 示例原来宝廷的为人，是，却十分落拓。 看风使舵： 解释看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。 示例有些人惯于，看领导眼色行事。 左右逢源： 解释逢：遇到；源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。 示例这样，他们在落笔的时候，便已有着“成竹在胸”、“”的形势。 孤陋寡闻： 解释陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。 第五单元 21、缥(pio)碧轩(xun)邈(mio)嘤嘤(yng)鸢(yun)飞戾(l)天横柯上蔽(b)疏(sh)条交映 22、不求甚解短褐(h)穿结箪(dn)瓢屡空晏(yn)如衔(xin)觞(shng)赋诗 23、衹(zh)骈（pin）槽枥(l) 24、逾约硕(shu)师德隆望尊叱(ch)咄(du)俟(s)皲(jn)裂负箧(qi)曳(y)屣(x)衾(qn)容臭（xi）烨(y)然媵（yng）人 25、折戟（j）寥(lio)落宫阙(qu) 第六单元 26、如鸣珮(pi)环篁(hung)竹坻(ch)清冽(li)蒙络摇缀(zhu)参(cn)差(c)披拂(f)斗(du)折蛇行犬牙差(c)互悄(qio)怆(chung)幽邃(su)佁(y)然翕(x)忽嵁(kn) 27、浩浩汤汤(shng)霏霏(fi)山岳潜(qin)行日星隐曜(yo)樯(qing)倾楫(j)摧薄暮冥冥忧谗(chn)畏讥波澜不惊浮光跃金静影沉璧 28、琅(lng)琊(y)暝(mng)繁阴(yn)弈(y)觥(gng)筹交错阴翳(y)伛（y）偻(l)山肴(yo)野蔌(s) 29、娟然浅鬣(li)蹇(jin)浃(ji)曝(p)呷(xi)廿（nin）倩(qin)女堕(hu)靧(hu)面恶(w)能罍（li） 30、庇(b)突兀（w） 八年级下册古诗文积累 一根据上下句写出诗句 1山水之乐，。（欧阳修醉翁亭记） 2怀旧空吟闻笛赋，。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） 3登斯楼也，感极而悲者矣。（范仲淹岳阳楼记） 4不戚戚于贫贱，。（陶渊明五柳先生传） 5，干戈寥落四周星。（文天祥过零丁洋） 6越明年，政通人和，。（范仲淹岳阳楼记） 7居庙堂之高则忧其民；。（范仲淹岳阳楼记） 8醉能同其乐，太守也。（欧阳修醉翁亭记） 9今日听君歌一曲，。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） 10东风不与周郎便，。（杜牧赤壁） 11金樽清酒斗十千，。（李白行路难） 12，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古） 13，将登太行雪满山。（李白行路难） 14八月秋高风怒号，。（杜甫茅屋为秋风所破歌） 15，松柏有本性！（刘桢赠从弟） 16念天地之悠悠，。（陈子昂登幽州台歌） 17相见时难别亦难，。（李商隐无题） 二根据内容和提示填空 1写出马说中作者对在位者埋没人才强烈愤慨的语句是：！？。 2水调歌头明月几时有中很有哲理并表达作者豁达胸襟的句子是： 3有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的水调歌头明月几时有中与这句诗意境相似的一句话是：，。 4马说中描写千里马终身遭遇的句子：，。 5苏轼的水调歌头明月几时有中表达作者美好祝愿的句子是：。 6马说中写千里马被埋没的根本原因的句子：。 7人的一生没有十全十美的，形容这种情形，我们常引用苏轼水调歌头中诗句：，。 8刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含深刻哲理的句子是：，。 9中秋佳节，几个朋友相聚小酌。此时，月上中天，清冷的光辉撒向大地。家在外地的小李不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗，。我也只能以此寄托自己的情感了。” 10王勃送杜少府之任蜀州一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表达诗人宽阔胸襟的两句是，。 11水调歌头明月几时有中反映作者矛盾心情的句子是，。 12唐代诗人陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的诗句。由此可联想到王勃送杜少府之任蜀州的两句诗是：，。 13赤壁中抒发历史感慨，以小见大的句子是：。 14过零丁洋中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是：；表现作者视死如归的爱国情怀的语句是：；再写出两句相同语意的句子。 （作者）。 （作者）。 15山坡羊表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是：；再写出一句相同含义的句子是：作者。 16饮酒中描写傍晚山间美丽景色的句子是：；反映作者志趣与爱好的句子是：。 17茅屋为秋风所破歌中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的是：。 18白雪歌送武判官归京中咏雪的千古名句是：。体现边塞将士苦寒生活的句子是：；文中红白映衬、色彩鲜明的语句是：；情景交融、未提送别笔端却饱含感情的语句是：；再写出一句相同内涵的句子：（作者）。 19己亥杂诗中托物言志，表现作者关注国家命运，报效国家的句子是：；这首诗中还包含着无私奉献，造福来者的精神，由此我们还可以联想到（作者）的。 20送元二使安西中表现送别时依依惜别之情的语句：；试着写出反向立意的句子：（作者）。 21登飞来峰中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是：；杜甫的，与之有异曲同工之妙。试着再写出一句：。（作者） 22登幽州台歌中作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是：。 23赠从弟中作者借物喻人，表现劝勉之意的中心句是：。 24与朱元思书中概括富春江美景的句子是：；作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦，这一句是：；在五柳先生传中则表现为：。 25送东阳马生序中开篇即指出了作者对于学习的偏爱：，。再写出两句有关学习的名句： （作者）。 （作者）。 26醉翁亭记中作者体现了与民同乐的政治思想，在文中表现为“”，此意最早见于孟子梁惠王下：“，。” 27醉翁亭记中表现四季景物的：。文中表现酒醉与山水间关系的名句是：。再写出两句描写山水景致的句子： （作者）；（作者）。 28行路难中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是：；宣州谢眺楼饯别校书叔云中与其风格相近的句子是：。诗人在理想与现实发生矛盾时，其烦忧苦闷的体现是：；继而消极避世：。 29早春呈水部张十八员外中采用比喻手法表现早春景物特点的句子：。再写出两句描写春天景物的句子：（作者）；（作者）。 330古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的无题中的“”又如李煜相见欢中的“”。