十一册语文五单元检测.doc

十一册语文五单元检测
试卷Ⅰ
一、基础知识（50分）
1、我认为加点字的注音完全正确的一组是（ ） （4分）
A．畜生(chù ) 扭转（liǔ) 挽联(wán) 恍惚(huǎng)
B．囫囵吞枣(nún) 逃窜(chuan) 慈祥(xiǎng) 咳嗽(kó)
C．咳嗽(shòu) 毅然 (yì) 阻挠 (láo) 寝室(qín)
D．厨房(chú) 寒霜(shuāng) 逝世(shì) 文章(zhāng)
2、我会用查字典的方法填写下列表格（4分）
要查
的字
查字母
查音节
查部首
查画数
选意义（打）√
聚精
会神

：A.经过提炼或挑选的；B.完美，最好；C.细；D.机灵心细；E.精通；F.精神，精力。
盛况

①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。
3、我 认为没有错别字的一组词语是（ ）（4分）
A囫囵吞枣 失声痛哭 张冠李戴 马马虎虎
B恍然大误 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜
C牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈 合蔼可亲
D一泻千里 涛涛不绝 风雨同舟 其妙无比
4、 我能正确端正地把下面的汉字书写在田字格里。（４分）
　　　　　　邀　　俯　　瀑　　峭

５．我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分）
（1） 形容一下子明白过来。（ ）
（2）比喻颠倒了对象，弄错了事实。（ ）
（3）比喻读书、学习时不加分析，不求甚解地笼统接受。（ ）
（4）没有止境。形容数量多。（ ）
６．我能正确选择下面关联词语填空。（4分）
虽然……但是…… 既然……就……
只要……就…… 不但……而且……
（1）、（ ）知道错了，（ ）应当改正。
（2）、这篇短文（ ）多读几遍，（ ）能理解它的意思。
愿望 希望
（3）、父亲（ ）我将来能成为祖国的栋梁之材。
（4）、早日实现祖国统一，是海峡两岸人民共同的（ ）
７.　我能按要求改写下面句子。（4分）
（1）将“小溪流飞快地向前流淌。”改成拟人句。

（2）请用“有的有的还有的”这种句式，将考场上同学们的动作或表情神态写下来。
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８．我能改正下面句子的错误。（4分）
（1）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

（2）队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。

（3）我们通过并讨论了中队计划。

（4）今年，王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

９．我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“╳”。（6分）
（1）《少年闰土》重点写了闰土和“我”一起拾贝、看瓜、捕鸟、看跳鱼儿四件事。（ ）
（2）《少年闰土》一文中，写拣贝壳、看跳鱼儿，反映闰土机智勇敢。（ ）
（3）《少年闰土》一文，先写“我”与闰土相识，再写“我”记忆中的闰土。（ ）

（4）《少年闰土》一文，作者通过刻画闰土的外貌、动作、神态，使闰土的形象不仅给“我”留下难以忘怀的印象，也给读者留下了深刻的印象。（ ）
（5）《少年闰土》一文选自鲁迅的中篇小说《故乡》（ ）
（6）《我的伯父鲁迅先生》是周晔回忆她的伯父的纪念性文章。（ ）
1０．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里。（4分）
（1）隶体“一”字似的胡须。（ ）
（2）有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（ ）
（3）细雨烟似的被秋风扭动着卷着。（ ）
（4）桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
１１．我能默写古诗《马诗》。

　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。
１２. 我先把下面格言补充完整，再为下面对联的上联配写下联。（４分）

千里之行，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

横眉冷对千夫指，　　　　　　　　　　　　　　　　。

配写对联
上联：风声、雨声、读书声，声声入耳

下联：，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
１３. .我要通过分析歧义句来提高表达的准确性，把两种理解写在后面。（２分）
歧义句：我要红烧牛肉
理解１：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

理解２：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
二、阅读理解（25分）
（一）。我读《少年闰土》后完成后面的题。（13分）
1、“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西 —— 便是现在也没有知道 —— 只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”句中两个破折号是（ ）作用。无端是（ ）的意思，这句话是说（ ）。
2、“我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。”新鲜事是指（ ） 这些事是我从来不知道的，所以感到新鲜。“我素不知道天下有这许多新鲜事”是因为（ ），这句话表达了我对少年闰土的（ ）和（ ）。
3、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。这是我抒发（ ）的句子。“他们”指（ ），“院子里高墙上的四角的天空”指（ ），这句话的意思是：（ ），表达了我对（ ）。
4、其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。这句话写出了少年闰土（ ）
（二）我读短文后能完成后面的题。（12分）
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
1、文中的“它”是指（ ） ，“园丁”是指（ ）（2分）
2、联系上下文解释： （2分）
（1）炫耀——
（2） 夜以继日——
3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。 （3分）
近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ）
反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ）
4、在原文中用“ —— ”线画出一个比喻句。（1分）
5、找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。 （1分）
6、表现“露珠精神”的句子是（ ）（1分）
7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？ （2分）
C、说明祖国的明天将会更加美好。（　）D、说明工人手艺高，文具盒做得精巧。（　）
三、习作（25分）
人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它陌生人的情谊，也许只是短短一瞬，却让你久久难忘。请你选择一件事情写下来，题目自拟。要求事情具体，感情真实，语句通顺，400字左右。

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