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部编版五年级语文上册期末考试题（含答案）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。l mng lng lng q d fn zh mi tn y y j bi hung tng yn fn ln du 二、 在正确的读音后面画“”。当事人提供（gng gng）的供（gng gng）词对警察破案很有帮助。太阳明晃晃（hung hung）地照耀着我们的眼睛，身后的柳树随风轻轻晃（hung hung）动。鹅也是能看家的，别看它平时一声不吭（kng hng）,可是一有生人进门，它必引吭（kng hng）大叫，那声音不亚于狗的狂吠。我的曾（cng zng）祖父曾（cng zng）经是一名抗美援朝士兵。三、 比一比，再组词。讯（_）鞋（_）稳（_）挽（_）汛（_）桂（_）隐（_）晚（_）迅（_）挂（_）穗（_）搀（_）四、 把词语补充完整，并选词填空。理（_）当（_） 绝（_）不（_）万（_）莫（_） 无价（_）（_）人影（_）（_） （_）璧（_）赵1.秦王只想得到和氏璧这个_，_以城换璧的事。2.这个地道口十分狭窄，一个人守住洞口，可以称得上一夫当关，_！3.傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边_，好一幅温馨的画面！五、 选词填空。 战役 战争 战斗_刚一打响，敌人就被打得落花流水、四处逃窜。渡江_是整个解放_的关键。挽救 拯救 解救医生可以_人的生命，但不能_人的灵魂。这次_人质的计划顺利完成。六、 按要求写句子。1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。改为反问句：_2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。修改病句：_3.战士们说：“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。”改为转述句：_4.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词合并句子）_5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。（缩句）_七、 积累运用。1_，一日难再晨。及时当勉励，_。2我劝天公重抖擞，_。3将相和一文选自司马迁的_，文中的“将”指_，“相”指_，“和”的意思是_。4乞巧一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是：_，_。5_，戒奢以俭。八、 课内阅读。沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛场了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼晴离脑子太近，我担心施行麻醉会影响神经。而我，今后需要一个清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你 你能忍受吗 你的右眼需要摘除坏死的眼球 把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉 ”“试试看吧。”1在第三自然段空白处标上合适的标点符号。2用“”画出病人的“担心”。3用“”画出沃克医生的“担心”。4选段中沃克医生的情感变化由（_）转变为（_）。5从病人的回答中，你知道病人拒绝用麻醉剂进行手术的原因是_。(在原文中找出句子抄写下来)九、 课外阅读。刘姥姥进大观园（节选）凤姐听说，便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”李纨是个厚道人，听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。”鸳鸯笑道：“很不与你相干，有我呢。”正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉 叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿， 只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。1猜猜词语的意思。不伏手：_素日：_2这里写的是一个（_）的场面。3文中划线句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分，它与下文哪句话相照应？_4为什么要写众人发笑以前“先是发怔”？_5这段话写（_）和（_）有意拿（_）取乐，目的是为了讨好（_），让大家开心。十、 作文。在语文知识的大家庭中，标点符号是个小不点，但他的作用很大。其中要数“！”的感情最为丰富：“哇！”他表达欣喜；“嗨！”传递懊恼；“啊！”他诉说感动；“唉！”祖露遗憾一个“！”使你联想到生活中的哪些事？哪些瞬间？哪些感受？请选择一个典型的事例写一篇记叙文。要求：内容具体，语句通顺，条理清晰，表达出真情实感，题目自拟，400字左右。_参考答案1、黎明 玲珑 启迪 繁殖 煤炭 压抑 脊背 荒唐 厌烦 懒惰2、gng gng hung hung kng hng zng cng3、音讯 鞋子 安稳 挽手 汛期 桂圆 隐约 晚上 迅速 挂面 麦穗 搀扶 4、所 然 口 提 夫 开 之 宝 绰 绰 完 归 无价之宝 绝口不提 万夫莫开 人影绰绰 5、战斗； 战役； 战争； 挽救； 拯救； 解救 6、圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？ 我非常肯定这位老人就是晓东的爷爷。 队长对将军说，晚饭后他们就可以把油布都掀开，让将军看看菜地的全貌。 太阳虽然离我们很远很远但是和我们的关系非常密切。 松鼠是动物。7、盛年不再来 岁月不待人 不拘一格降人才 史记 廉颇 蔺相如 和好 家家乞巧望秋月 穿尽红丝千万条 居安思危8、1，？，！2沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响神经。3你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！4 生气 愣住 5眼离脑子太近，我担心施行麻醉会影响神经。而我，今后需要一个清醒的大脑。9、1不应手 平日 2凤姐、鸳鸯合伙捉弄刘姥姥取乐3凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。4这一“发怔“细节写得尤为传神，特别真实，这个看似无声的间歇时间，实际上是为后面写众人大笑作铺垫。5王熙凤 鸳鸯 刘姥姥 贾母10、范文：令人感动的一件事暑假的一天上午，刚写完作业，兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时，突然听到了沙沙声，回头一看是位十一、二岁的小女孩。她穿着一件又脏又破的小衬衫，脚上拖着破皮鞋，正用钩子勾着垃圾堆，看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然，她好像发现了什么宝贝似的，蹲了下来，小心翼翼地翻看起来，她看得那么专心，连我走到她的背后，也没有察觉。我好奇地看了一眼书，自言自语地说道：“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗？”她突然察觉身后有人，急忙站了起来。我们对视着，她的眼神里充满了戒备和怀疑，过了好长一段时间，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，轻轻地把书包好，提起袋子想走开，我喊道：“等一等”。我急忙跑到家里把我的读者意林格言一些看完的杂志拿下来，递给她。她的眼睛湿润了，匆匆地跑远了。我目送着她的背影，视线模糊了，我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学！可是，她却那么爱学习，那么看重学习。我完全没有了玩的兴趣。哎也许她就是我们大家的好榜样吧！8 / 8