六年级上学期语文期中测试卷.doc

金凤区2011-2012学年六年级语文上册期中测试卷
一、积累运用（49分）
1、把下面的词语正确、端正的抄写在方格里。（6分）
沉着冷静 充满自信 慎思明辨 勇于创新 德高望重 飘然而起

2、   用“然”字组词，并分别用在下面的句子中。（6分）
①詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。
②顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，（ ）找到了那个养蜂人。
③翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，（ ）收获了许多花生。
④小英雄雨来始终不说话，狗急跳墙的鬼子（ ）出手打了雨来。
⑤岁月悠悠，惟有你（ ）如旧。
⑥（ ）雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。
3、   根据意思写出词语。（5分）
①品性高尚，声誉很高。（ ）
②很有兴趣地谈论。（ ）
③无法入睡。（ ）
④招引别人嘲笑。（ ）
⑤不断地到此地。（ ）
4、 请将“施、挠、铲、艰、怨、劣、搁、挚、霉、频”按照字典里的音序顺序，工整地抄写在下面字格里。（8分）
5、

（ ） （ ） （ ）
年级 班 姓名： 得分：
5、   巧妙搭桥。（5分）
* 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 周恩来
*我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 庄子
*不精不诚，不能动人。 李白
*惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 老子
*轻诺必瓜信。 鲁迅
*落红不是无情物，化作春泥更互花。 龚自珍
6、查字典，填空。(7分)
查“疾”字，用音序查字法，应先查大写字母（ ）；用部首查字法，应先查部首（ ），在查（ ）画。
“疾”字在字典里的解释主要有以下几种解释：a疼痛；b疾病；c痛恨；d快速 请把正确的解释的序号填入括号内
疾驰（ ） 痛心疾首( ) 疾恶如仇（ ） 积劳成疾（ ）
7、写出关于“珍惜时间”的名言警句两句：（4分）
（1）
（2）
8、根据提示写诗句。(8分)
诗词是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在品读中受到启迪。
①明明同学不努力学习，你准备用那句诗句劝他不要虚度光阴 ，要从小努力学习。

②你常常用 告诫自己不要骄傲要虚心。
③看到洁白的石灰，我就想起《石灰吟》中赞美石灰品格的诗句：

④提到伟大领袖毛泽东 ，自然想到他写的诗句:
二、 实践与课文回顾。（18分）
（一）课文回顾
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
1、   詹天佑采用了哪两种凿井的方法？原因是什么？（4分）
第一种是（ ），原因是：______________ __

第二种是（ ），原因是：______________ ______

2、请画出詹天佑采取的凿井的示意图。（2分）

3从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语？至少写两个。（2分）

4、   读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，（2分）

（二）读懂广告。（8分）右侧是一幅图书广告宣传画。观察画面后回答：
1、这则广告介绍的书名是（2分）
《 》
2、出版社编写这套书的用意是：（1分）

3、“100%精品”说明这套书 ；“75%价格”说明这套书 两个意思和起来用一个成语概括就是 （5分）
三、  阅读短文，回答问题。（18分）
忧 天
（1） 忧天，人类才可自救。
（2） 不必援引枯躁的数据，不必借用古老的格言，我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕的承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明“的烟尘复印得浑浊而模糊。
（3）“__________________________, 一行白鹭上青天”，那四种颜色——（ ）、（ ）、白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。
（4）今天全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，滞留在大气中，老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
（5）不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土。珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。
（6）6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，今天呢？
（7）今天，地球上每天平均灭绝27种生物，死去4万名儿童，有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲的虎总量就由6万多只锐减为2000余只，中国境内的虎则由2万多只暴减为几十只。
（8）人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟，在呼喊：“我好痛……”
1、第二自然段中有两个别字，请找出来并改正。（2分）
（ ）改为（ ） （ ）改为（ ）
2、第二自然段中“原稿”比喻：（ ），此段中最能形象体现“污染”意思的词语是（ ）。（2分）
3、第三自然段中横线上填写诗句，在括号里填写词语。（3分）
4、第五自然段中没有以城市为例说明的理由是什么？（3分）
5、在第七自然段中，主要运用了（ ）和（ ）的说明方法。本段文字旨在说明_________ ___(3分)
6、这篇文章主要说明________________________________________________________。（3分）
7、保护环境，从我做起，你有哪些好的建议？（3分）
四、  作文，请任选一题。（25分）
1、请以“0”或多个“0”组合成的图形进行想象，将它与生活实际中相似的事物联系起来，也可将它与未来的事物联系起来，写一篇内容生动形象、想象大胆奇特的《“O”的梦想》。提示：数学中的圆或零，音乐中的休止符，语文中的韵母O，“0”字号宇宙飞船……
2、“我们是人类的朋友，为什么还捕杀我们？”这是一句广告词。根据这句广告词，想像“我们”是什么以及“我们”和“人类”发生了什么事情？以第一人称的形式写一篇作文，题目自拟。