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中考语文名著导读复习资料.doc

1、中考语文名著导读复习资料 沾益县播乐中学:侯开宪 一、《繁星》《春水》 1、作者:冰心 2、体裁:诗歌(“小诗”) 3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。 4、内容: (1)对母爱与童真的歌颂。(2)对大自然的崇拜与赞颂。(3)对人生的思考与感悟。 5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。 二、《伊索寓言》 1、文学价值:《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是

2、青少年的喜爱。 2、内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。 3、艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。 4、精彩点击:《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。 5、流传谚语:“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。 三、《童年》 1、作者:高尔基(苏联) 2、体裁:长篇小说。《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两部是《在人间》和《我的大学》。 3、内容:小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我

3、随母去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。 4、人物形象: (1)阿廖沙坚强、勇敢、正直、充满爱心 (2)外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活 (3)外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴 5、文学价值:小说的基调是严肃,低沉的。读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 四、《鲁滨孙漂流记》 1、作者:笛福(英国) 2、体裁:长篇小说 3、内容:出身于商人之家的鲁滨孙,不甘平庸,一心向往冒险与挑战的海外生

4、活,于是私自离家出海航行,历尽艰险。有一次,风暴将船打翻,鲁滨孙只身漂流到一座荒岛上。在荒岛上种地,驯羊,还搭救一个野人,为他取名“星期五”。他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。 4、人物性格:鲁滨孙敢于冒险;敢于追求自由自在,无拘无束的生活。 5、人物的社会意义:鲁滨孙的所作所为,显示了一个硬汉子的坚韧性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。在西方,“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。 6、艺术特色:小说有着非凡的想像力和艺术表现力,小说采用第一人称的叙述方式,显得亲切、真实,情节通过人物的自白串联起来。语言明白晓畅,朴素生动。 五、《昆虫记》 1、作者:

5、法布尔(法国) 2、异译名:《昆虫物语》或《昆虫学札记》(被誉为“昆虫的史诗”) 3、卷数:十卷 4、内容:介绍昆虫鲜为人知的生活和习性,使人们了解昆虫的真实生活情景。 5、艺术价值:《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。行文生动活泼,语调轻松诙谐,昆虫在作者的笔下,都赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考。 六、《朝花夕拾》 1、作者:鲁迅 2、书名含义:早上的花,晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。 3、体裁:散文 4、内容简介:这本回忆性的散文集收集十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》。都是回忆作者

6、童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字,文字中透视出作者对人生的感悟与思考。 5、精彩点击:《从百草原到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《五猖会》《二十四孝图》等。 七、《骆驼祥子》 1、作者:老舍 2、体裁:长篇小说 3、故事梗概:祥子来自农村,如同骆驼一样健壮,坚忍。来到北京后,他选择了拉洋车,原本想凭借自己的力气挣饭吃,但希望一次又一次破灭,最终以惨败告终。 4、人物性格: 祥子:起初老实、坚忍、吃苦耐劳,后来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 刘四:残忍霸道 虎妞:大胆泼辣、有些变态 5、主题:小说无情地批判了那个社会“不让好人有出路”

7、 6、艺术特色:运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象,创造性地运用北京市民的口语。小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。 八、《钢铁是怎样炼成的》 1、作者:尼古拉.奥斯特洛夫斯基 2、体裁:长篇小说 3、内容:小说以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活,塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。在革命的大熔炉里,保尔经受住考验,即使在双目失明下,仍然不向命运屈服,毅然拿起笔,以顽强的毅力进行写作,最终践行了自己为理想而献身的诺

8、言。 4、艺术特色:写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。景物描写、心理描写、环境描写相当出色。语言简洁优美,富有表现力。 5、保尔名言: 人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 九、《西游记》 1、作者:吴承恩(明) 2、体裁:长篇神话小说 3、精彩情节点击:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红

9、孩儿、三调芭蕉扇等。 4、内容:由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。 5、孙悟空形象: ①号称:美猴王和齐天大圣。 ②出世:仙石化成。 ③本领:手持一根一万三千五百斤,能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。 ④性格:桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。 6、猪八戒形象: ①身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。 ②性格:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小

10、便宜,贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。 7、艺术特色: ①善于说故事,可读性强。 ②善于塑造人物,形象十分鲜明。 ③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 8、资料链接:《西游记》的影视剧版本较多,其中以杨洁导演的电视连续剧《西游记》最为成功。蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何方》风靡全国。六小龄童扮演的孙悟空形象深深地扎根于观众心中。 十、《海底两万里》 1、作者:凡尔纳(法国) 2、体裁:科学幻想小说 3、内容:《海底两万里》是凡尔纳科幻小说三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《神秘岛》),主要讲述诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个

11、捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。尼摩是一个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上利用海洋来提供能源,后被阿龙纳斯发现。 4、艺术特色:(1)构思巧妙,情节惊险。(2)科学与幻想巧妙结合。 5、资料链接:凡尔纳被称为“现代科学幻想小说之父”。 十一、《名人传》 1、作者:罗曼.罗兰 2、体裁:传记 3、内容:叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 4、价值:自古以来,传记几乎都是记载名人的丰功伟绩,而《名人传》却使我们看到了三位名人和常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾。它告诉我们人生是艰苦的,生活是充满了贫

12、困、忧虑、孤独和辛劳,人们却彼此隔膜,不懂得互相安慰。《名人传》就是要把伟大的心灵献给苦难的人们,使他们得到安慰和鼓舞。 5、主题:三位伟人的经历和成就验证了孟子说的“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,……”的道理。 6、资料链接: ⑴贝多芬,德国音乐家,著名作品有:《英雄交响乐》、《命运交响乐》、《欢乐颂》等。 ⑵米开朗琪罗,意大利画家和雕塑家。著名作品有:《大卫》、《创世纪》等。 ⑶列夫.托尔斯泰,俄国作家。著名作品有:《复活》、《安娜?卡列宁娜》、《战争与和平》等。 十二、《水浒》 1、作者:施耐庵(明) 2、体裁:长篇章回体小说 3、之最:中国第一部歌颂农民

13、起义的小说。 4、主题:表现了“官逼民反”的主题。 5、内容:描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。 6、思想意义: ⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想,不论富豪将吏还是贫贱子,“都一般儿哥弟相称,不分贵贱高低。 ⑵《水浒》印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”真理。 7、人物性格举例: ⑴鲁智深和李逵性格对比 相同点:疾恶如仇,侠肝义胆,脾气暴躁。 不同点:鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。 ⑵林冲和武松形象对比 相同点:武艺高强,有勇有谋。 不同点:林冲有一定的社会地位,一直安分守己,但受高俅

14、陷害,不得不逼上梁山,是上层人物的典型。武松崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,是个下层侠义之士。 8、精彩情节点击: 武松斗杀西门庆,醉打将门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭等。宋江三打祝家庄。鲁智深倒拔垂杨柳,拳打镇关西,大闹野猪林等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。 9、艺术特色: ⑴结构上采取先分后合的链式结构。第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,发展到水泊梁山大聚义。第七十回后,写他们归顺朝庭,走向失败。 ⑵语言上用的是古白话,生动形象,活灵活现,塑造人物形象惟妙惟肖,绘声绘色。 10、资料链接: ⑴塑造人物形象一百零八将 ⑵全书一百二十回 ⑶对联:“八方

15、共域,异姓一家”、“相貌语言,南北东西各有别;心情肝胆,忠诚信义并无差⑷电视剧:电视连续剧《水浒》的主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。 ⑸国外译本:美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒》时就定名为《四海之内皆兄弟》。 ⑹人物绰号举例: 宋江——及时雨李逵——黑旋风武松——行者 林冲——豹子头鲁智深——花和尚扈三娘——一丈青 吴用——智多星杨志——青面兽 十三、《格列佛游记》 1、作者:乔纳森.斯威夫特(英) 2、体裁:长篇小说 3、内容:讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧驷国等地的经历。 4、精彩情节点击: ⑴小人国:万物仅有正常尺度的1/12;人

16、高不过15厘米;格列佛在那里有如一座大山;他吃一顿饭要吃好几车食物。 ⑵大人国,居民身高18米;麦子有十多米高;格列佛成了小小的“宠物”。 5、思想内涵: ⑴写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营。“高跟党”与“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。 ⑵讲述利里浦特与邻国兵戎相见,是影射英法之战的连年征战。 ⑶在大人国,格列佛曾向国王介绍英国的历史、制度、现状,却引来质问。 ⑷描述飞岛国等五岛,表达对现代科技的怀疑,严词痛斥殖民统治。 ⑸在慧驷国,展示人兽颠倒的怪诞现象。它没有金钱,没有军队、警察,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜

17、生。无情嘲弄着“人类”社会。 6、主题:小说包含了某些对人性及人类社会的悲观见解,但是在尖刻与悲观的态度背后,却藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。 十四、《简.爱》 1、作者:夏洛蒂.勃朗特(英) 2、体裁:长篇小说 3、内容:小说以第一人称叙述。简爱是孤女,身份低微,成年后到桑菲尔德贵族家园当家庭教师。她相貌平平,却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋,不料举行婚礼时节外生枝,使她不得不面对更多的磨难和考验。 4、人物形象: 简.爱富于激情,幻想和反抗精神。她追求超越个人幸福的至高境界,常常在宣泄感情后严厉自省,不断调整思想,校正人生航向,使自己日渐成熟起来。

18、 5、艺术特色: ⑴自传体的叙事语气,使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。 ⑵娓娓道来的内心独白。 ⑶色彩斑斓的景物描写。 ⑷巧妙设计的悬念。 十五、《三国演义》 1、作者:罗贯中(元末明初) 2、体裁:长篇章回体历史小说 3、内容《三国演义》讲述的是东汉末年诸侯之间纷争的战事,叙述魏、蜀、吴三国的建立、兴衰的历史。 4、精彩情节点击:桃园三结义、三英战品布、煮酒论英雄、过五关斩六将、官渡之战、三顾茅庐、舌战群儒、火烧赤壁、蒋干中计、刘备相亲、三气周瑜、割须弃袍、单刀赴会、败走麦城、七擒孟获、斩马谡等。 5、人物形象举例: ⑴诸葛亮:他足智多谋,爱民惜才,谦虚谨慎

19、为后人所景仰。但过分夸大,使之成为半仙半人的超人形象。 ⑵关羽:他是一位能敌万人的虎将,恩怨分明,以信义著称,勇猛有余,智谋不足。 ⑶曹操:其人性格复杂,爱惜人才,生活节俭,但心狠手辣,心眼特小,猜忌、忌妒心强。 ⑷刘备:一个仁慈善良,怀抱大志的人。他知人善任,尊重别人,礼贤下士,是明君的象征。 ⑸张飞:他是一个勇猛无畏的人,他大义,对刘备忠心耿耿,性格很躁。 6、艺术特色: ⑴史料处理非常恰当,“七分实事,三分虚构”。使得小说虚实结合。 ⑵人物形象鲜明。 ⑶语言别具一格,全书语言“文不甚深,言不甚俗”。 十六、培根随笔 1、培根简介:弗兰西斯.培根,英国哲学家、思想

20、家、散文家。被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”,主要著作有《随笔》、《新工具》等。 2、内容简介:培根的散文随笔共有五十八篇,内容涉及哲学、伦理、处世之道等,其中多数与个人生活密切相关,比较集中地表达了作者的“人生哲学”。 3、精彩篇目点击:《谈美》、《谈读书》、《论拖延》等。 4、培根语录:知识就是力量。 十七、泰戈尔诗歌 1、泰戈尔简介:印度文学巨匠,一九一三年获得诺贝尔文学奖。一生创作了五十多部诗集,十几部中长篇小说,九十多部短篇小说,二十余种戏剧,以及两千多首歌曲和大量的绘画作品,印度的国歌《人民的意志》就出自他的手笔。 2、诗集简介: ⑴《吉

21、檀迦利》,是泰戈尔的代表作。 ①思想内容:抒发对祖国和人民的深厚情感; ②艺术特色:以形象化的手法表现诗人宗教哲学思想。 ⑵《新月集》一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗。 ①思想内容:描绘童真童趣,刻画母子亲情。 ②艺术特色:语言朴素,格调明快,是世界文学中的珍品。 ⑶《飞鸟集》,一部寓于哲理的格言诗集。 ①特点:每首诗都不长,短的仅一、二行,长的不过三、四行。 ②艺术特色:简洁明快,发人深省。 ⑷《采果集》 内容:记述诗人追求和探索人生真谛的心路历程。 艺术特点:生动有趣。 ⑸《园丁集》一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文诗集。 艺术手法:用象征手法表现恋爱情绪,含

22、蓄而优美。 《伊索寓言》:“生活的智慧和想象的魅力” 1.作家简介:伊索,生于公元前6世纪,古希腊寓言家。 2.作品梗概:《伊索寓言》是一部寓言故事集。是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。 寓言主题是:生活的智慧和想象的魅力。有趣的故事“龟兔赛跑”、“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”就出自其中。 3.主要内容: (1)影射当时社会现实 ①揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如:《狼和小羊》、《猫和鸡》。 ②表现穷人对为富不仁者的不满,例如:《赫剌克勒斯和财神》。 (2)表现劳动人民生活的经验和智慧 ①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如:《农夫和蛇》。 ②做好事也要看

23、对象,以免上当受骗,例如:《狐狸和山羊》。 ③说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律,例如:《乌龟和老鹰》。 (3)借动物形象嘲讽人类缺点 ①嘲笑吹牛皮说大话的,例如:《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》 ②讽刺好逸恶劳的,例如:《蚂蚁和蝉》。 ③批评贪得无厌的,例如:《骆驼和宙斯》。 4.艺术特色   ①大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公; ②篇幅短小而寓意深刻。先简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理;  ③动物寓言部分广泛采用拟人化手法,表现动物的习性。形象刻画的栩栩如生,给人留下深刻的印象。 5.精彩片段: (1)《蚂蚁和蝉》寓意:讽刺好逸恶劳的

24、人。  (2)《两只口袋》寓意:说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。 (3)《驴和狼》寓意:面对像狼一样凶残、狡猾的人,我们不要害怕,也不必 惊慌,要学会冷静机智的应付。  (4)《乌龟与老鹰》寓意:通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。  (5)《马和驴》寓意:强者帮助弱者,他们才能共存。 (6)《狐狸和狗》寓意:骗子的伎俩总会被人识破的。 (7)《衔肉的狗》寓意:教导人们不要贪婪。  (8)《赫耳墨斯和雕像者》寓意:讽刺那些爱慕虚荣,自高自大的人。 《童年》 1、作者:高尔基(苏联) 2、体裁:长篇

25、小说。《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两部是《在人间》和《我的大学》。 3、内容:小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。 4、人物形象: (1)阿廖沙坚强、勇敢、正直、充满爱心 (2)外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活 (3)外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴 5、文学价值:小说的基调是严肃,低沉的。读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 11

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