民政局五社联动学雷锋志愿活动总结十篇.pdf

民政局五社联动学雷锋志愿活动总结十篇 民政局五社联动学雷锋志愿活动总结篇 1 为践行社会主义核心价值观，推动学校学雷锋志愿服务活动深入持续开展，结合开展团员进社区活动，营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，广泛普及志愿服务理念，使雷锋精神融入时代生活，引领社会风尚，政教处、团委开展“传承雷锋精神，建设美好紫峰”主题系列志愿服务活动。一、统一思想、加强学习 充分利用学雷锋活动月开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班班会课，使全校学生在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。二、加强宣传，扩大影响 利用宣传橱窗、校园广播、板报等宣传阵地，同时以各种节日、校园活动为契机，号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。三、活动丰富、安排得当 政教处、团委在制定学雷锋月工作思路的时候就结合本学期“时间短、任务重”的特点，充分考虑了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。活动一：校团委组织全体青年志愿者在阶梯教室召开了学雷锋动员大会，会上校团委副书记围绕三月学雷锋月主题“传承雷锋精神，建设美好紫峰”带领青年志愿者认真领会雷锋精神的内涵，号召全体团员起先锋模范作用，带头做榜样，宣传雷锋精神，践行雷锋精神。活动二：3 月 5 日，恰逢元宵佳节，紫峰中学政教处、校团委结合传统节日元宵节，开展“紫峰中学第二届闹元宵赏花灯猜灯谜大型游园活动”。校青年志愿者协会协助并全程参与了活动。活动三：3 月 24 日下午，紫峰中学团委组织学生会成员及部分志愿者人员到涵口明代理学家陈紫峰纪念馆举行志愿服务活动活动。活动后，同学们纷纷表示要学习先人厚德明志、博览勤学、造福乡梓的奉献精神，努力学习，服务社会。活动四：为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，3 月 28 日，校青年志愿者协会深入“苏厝村老人协会”开展了一次主题为“关爱老人之行”的活动。帮助老人打扫卫生，清理活动场所，陪老人交谈。这次活动受到老人们的欢迎和普遍赞扬，收到良好的效果。活动五：3 月 28 日，初二年 7 班的部分学生组成青年志愿者深入“洋埭李村老人协会”开展慰问孤寡老人的活动，帮助老人打扫卫生，清理活动场所，陪老人交谈，让他们收获了来自青少年的关怀和帮助。活动六：在全校范围内开展校园卫生死角大清扫活动。紫峰中学志愿者协会于 3 月 17 日、31 日，组织组成多个小分队，按照预定的清洁区积极展开。教师宿舍、科技楼楼道、过道、走廊的玻璃窗、瓷砖等被各小分队清理得干净整齐。四、活动总结反思 通过学雷锋志愿活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，希望在今后的活动中能够更精心的组织，把活动开展的更具有创造性和实效性。民政局五社联动学雷锋志愿活动总结篇 2 通过这一次义务拔草该次活动出现的问题较多出现干事迟到参加同学迟到比较好的是积极性较好能够较早的完成任务。先把打蜡机建出来然后又过来整整梳了三遍才大体把垃圾清理出来在这个过程中虽然都很累可是顶多就开玩笑似的说两句却没有人喊累真的很高兴。最后腹部说可以走了的时候大家都高兴坏了纷纷往宿舍走可是我看见他们走的时候还老低头看看见垃圾就不自觉的捡起来似已经形成了自觉。通过这件事情明白了平时阿嫂卫生的工作人员的行库同时以后一定注意保护环境不在乱扔垃圾同时倡导到周围的人也这样做。由于活动前期的准备工作充足无一人缺勤这也为我们的工作顺利开展提供了保障。我们把每个班为一个小组同学们也能积极打扫并且不怕脏不怕累地完成自己所分到的区域这也真正做到了志愿者的宗旨。道路上、草地上全部都散落着瓜皮纸屑甚至一些角落堆积着一些垃圾都已腐烂发出一阵难闻的来恶臭但我们的队员并没有因为这些而有丝毫退意相反是以其全力将之收到垃圾箱内更有同学因为草地上的一些垃圾不能用扫帚清扫硬是用手一点点地捡到垃圾箱中整个活动中这种情况都已成了他们清扫的一种手段。这次活动是我们学校里组织的一次打扫校园卫生清理校园杂草、死角的义务劳动。旨在提高全校师生爱校园愿意奉献自己的劳动来美化自己的校园以积极的心态对待校园的每一处为美化各位信息交流平台的同时进行充分认识和意识到一个良好校园环境能为我们学生有更好的心情去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神提高全民的素质。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神也要在日常生活中一点一滴方方面面发扬这样的优良传统让这种“雷锋精神”永远的流传下去让中华民族的传统美德发扬光大。雷锋活动月虽然已经过去但通过本次系列活动雷锋精神却在同学们的心中扎下了根并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格弘扬雷锋可贵的精神。同学们让我们从小事做起从现在做起让雷锋精神永放光芒让校园处处盛放雷锋之花。民政局五社联动学雷锋志愿活动总结篇 3 民政局五社联动学雷锋志愿活动总结篇 4 根据 xx 市关于开展“学雷锋讲文明树新风”志愿服务活动的通知精神，围绕“学雷锋讲文明树新风”活动主题，通过开展重温雷锋事迹教育活动、倡导文明风尚、绿色环保以及开展关爱留守儿童、孤寡老人、空巢老人等志愿服务活动，积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会效应，在全校掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。现将有关工作开展情况作如下总结：一、为确保“学雷锋讲文明树新风志”愿服务活动各项工作落到实处，学校成立了领导小组，加强组织领导。二、加大宣传力度，着力营造学雷锋志愿服务活动浓郁氛围。切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传栏的作用，广泛进行思想动员。同时，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容，加强督促检查，促进各部门认真抓好落实。三、结合本校工作实际，开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动。1、开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。同时，各中小学认真组织开展了学雷锋“6 个 1”活动(即：学唱一首学雷锋歌曲。讲一个雷锋故事。做一件学雷锋实事。开展一次学雷锋主题班队会。采访一位身边的活雷锋。写一篇学雷锋心得体会)，取得了良好的效果。2、开展文明风尚志愿服务活动。各班召开以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的主题班会，为全校学生普及了社会、生活和礼仪常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。3、开展倡导绿色环保志愿服务活动。学校组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动。20 xx 年 x 月 x 日，学校少先队大队部组织五、六年级的学生在校园周边开展植树活动，组织三、四年级的学生围绕校园周边河道，清除河道周围白色垃圾，使河道重焕往日的生机。同学们也充分体会到了劳动的快乐。4、开展关爱留守儿童志愿服务活动。20 xx 年 x 月 x 日，观桥小学开展了以“感恩教育”为主题的关爱留守儿童的活动。xx 心理教育专家王老师为全校师生带来了一堂精彩的讲座，重点对留守儿童的心理健康进行辅导，教育留守孩子学会感恩、学会生活、学会做人。5、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，20 xx 年 x月 x 日，学校组织志愿者学生到观桥敬老院关爱孤寡老人、空巢老人。同学们为老人们带去了牛奶、水果、糖果等慰问品。通过开展此项活动，使老人们真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、健健康康安享晚年。通过开展“学雷锋讲文明树新风志”愿服务活动，学生们用自己的实际行动诠释了雷锋精神永垂不朽。民政局五社联动学雷锋志愿活动总结篇 5 x 月 28 日上午 9：30 分在社区门前举办大型学习雷锋纪念活动。高立的彩虹门上标明这天的活动主题“继承弘扬雷锋精神，提升居民道德素质”。在社区门前设立了学雷锋一条街，以欢快的锣鼓开场，唤醒大家学习的心灵。参与做好事人员有社区的共建单位“顶尖发艺”专业的美发师大宝师傅;社区内诊所史大夫;修车王师傅;配钥匙刘师傅;放电影的车师傅。为大家带给一系列的免费项目，吸引了众多百姓驻足围观。大家在这条街上通过这些活动不仅仅受到了帮忙，而且观看了关于雷锋同志的电影，又一次让雷锋同志在我们的眼前生动的展现，有许多小朋友也加入到观看影片中来，看后纷纷囔着要向雷锋叔叔学习，做一个象雷锋叔叔一样的人。通过一天的宣传活动，社区志愿者协会以此为契机招募了23 名志愿者，史大夫免费测量血压 36 人，顶尖发艺理发师免费理发 17 人，王师傅修理自行车、电动车，免费打气 20 余台次。配钥匙的刘师傅自带机器为大家免费配钥匙 300 多把。老百姓们都夸奖刘师傅钥匙配得好，以前在别处配的钥匙回家开门都不太好用，刘师傅是用卡尺校准的，提高钥匙的精确度，这天又逢免费配钥匙，吸引了超多的居民。学习雷锋活动由今年 x 月 28 日开始，目前正在继续并将长期开展，几位师傅由社区请来参与学习雷锋一条街活动，他们表示活动结束后回到自己的岗位上依旧会为百姓带给服务，牢固的在人们心中树立“人人为我，我为人人”的传统思想。其实无偿服务不是学习雷锋的目的，是要通过无偿吸引大家，提醒并告诉大家明白雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不仅仅是简单的无偿帮忙别人，而是要长期的树立心系他人，处处替别人着想，懂得换位思考的一种做人的道理，从而以正面的姿态鼓舞人教育人，在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素质修养!民政局五社联动学雷锋志愿活动总结篇 6 刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。在月初，德育处王霞主任作了“学雷锋活动总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。各班紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本校三月学雷锋活动总结如下：一、利用周一“国旗下的讲话”向全体师生进行“知雷锋故事，学雷锋做人”活动的动员;组织召开少先队干部会议，号召他们积极组织参加学雷锋活动，各班根据班级特色制定本班级学雷锋活动方案;以学雷锋活动为契机，号召班级学生干部要带头遵守校纪校规，爱护学校，关心身边同学，积极帮助在学习生活上困难的同学，发扬队干部的奉献精神;加大宣传力度，利用黑板报、宣传专刊等宣传工具，大力宣传雷锋精神。二、立足于校园做好事，净化、美化校园。为了使学校的环境更加的整洁美观，学生们都积极参加义务劳动，学校各个队干部纷纷开展了清理学校环境和卫生死角活动，还校园一片洁净。三、结合三八妇女节为母亲(姥姥)做一件力所能及的事，是学生体会了母亲的辛劳、母爱的伟大。四、开展“敬老爱老”为孤寡老人捐款活动。我校全体少先队员为仁里村的五保户捐款，为老人们送去了温馨的问候。这次活动使我校少先队员们受到了一次尊老、敬老、爱老的思想教育，将学雷锋活动推向高潮。五、把学雷锋活动与使用文明用语相结合，培养学生文明礼仪方面的素质，并在全校每个班级召开了“雷锋精神激励我前进”等主题班队会活动。通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生更好了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，学生思想上也改变了许多，许多好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。民政局五社联动学雷锋志愿活动总结篇 7 根据省市委文明办关于在全市集中开展学雷锋“邻里守望情暖八闽”主题志愿服务活动的文件要求，我校在 3 月 5日前后，开展以学雷锋“邻里守望情暖八闽”为主题的志愿服务活动。一、以“树新风”为主题，开展学雷锋志愿服务活动广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋志愿服务活动常态化、机制化，形成“践行雷锋精神，争当先进模范”的生动局面，形成“我为人人，人人为我”的良好氛围。以传承和弘扬雷锋精神为主题，通过学雷锋座谈会、雷锋事迹图片展、讲雷锋故事、道德模范及身边好人先进事迹等形式，开展学雷锋纪念活动，为各类志愿者组织、志愿者相互交流搭建平台。二、以“美环境”为主题，开展生态环保志愿服务活动为了以最整洁的环境迎接新学期，组织学生志愿者开展校园环境的整治活动。他们对校园校道、楼梯、教室、操场、草坪等进行了认真地打扫清理。我们还组织学生到校门口清洁校道，他们在老师的指导下，志愿者们不怕苦、不怕脏，人人动手，特别是不放过任何一个卫生死角。经过几个小时的清理，校园及周边环境得到了进一步的改善，面貌焕然一新。三、以“献亲情”为主题，开展关爱老人志愿服务活动结合福州传统敬老孝老“拗九节”，积极组织志愿者为空巢老人提供生活照料、心理抚慰、亲情关爱等志愿服务。学校组织志愿者们关心老人，进连坂老人馆清洁卫生,给老人们创造洁净的活动场所，还与老人们进行了细心地交谈,了解老人们的生活起居和身体状况,并认真倾听老人们讲述曾经的红色故事;此次活动体现了我校志愿者“团结、互助、进步、奉献”的志愿精神。无论在哪里，都有学雷锋志愿者们的欢歌笑语，他们有的是斑马线交通使者，有的是环保使者，有的是文化传播者.志愿服务是一种生活态度，选择做志愿者就是一种生活方式。“送人玫瑰，手有余香”，在奉献的同时，收获着精神上的愉悦与满足。民政局五社联动学雷锋志愿活动总结篇 8 在这春暖花开，爱意浓浓的时节，我们迎来了 3 月 5 日学雷锋日，同时我们彩虹之心义工社 20 xx 公益之旅又起程啦!3 月 5 日上午彩心社的新老义工早早来到位于中南欧尚超市的展区，搭起了一个个介绍我们彩心社的展架，从爱心衣加衣到爱心图书室，从慈善义卖到爱心助学，一张张内容翔实感人的图片，引得大家纷纷驻足观看，义工们及时发放彩心社宣传册介绍彩心社，让更多的人了解并关注彩心社，希望更多的人加入到爱心公益活动中来。书籍是人类进步的阶梯。古人云：读万卷书，行万里路。在城市里的孩子读着丰富多彩的课外书的时候，那些贫困山区的孩子很少拥有课本以外的书籍。所以彩虹之心义工社一直致力于帮助西部贫困山区的孩子建立图书室，让他们能够通过书籍了解外面的世界，丰富自己的内心。为了筹集到更多的图书，彩心社的义工们放弃休息，踊跃参加在欧尚举办的“学雷锋爱心捐书活动”。捐书活动预计 3 月 5 日开始，3 月 7 日上午结束，由于前两天图片展效果很好，于是与欧尚商量后决定将图片展和捐书活动延续到 8 日下午结束，充分利用周末的人气。这几天的活动现场有学校老师带着小朋友们来捐书的，有妈妈替孩子来捐书的，有临时看到活动后约定时间来送书的，大家的行动感染了周围的人，在旁边开店卖书的经理也让营业员送来了新书。欧尚还给周末捐书的爱心人士赠送了小礼品。3 月 8 日下午，活动圆满结束，值班义工冒雨把图书送到仓库，此次活动共筹集到课外书 516 本，旧书包 6 个以及若干文具。大伙看着一箱箱的图书，脸上洋溢着快乐的笑容。本本图书传情意，小小善举暖人心。相信随着一个个山区图书室的建成，会有越来越多的孩子通过书本拥有更广阔的世界。民政局五社联动学雷锋志愿活动总结篇 9 为巩固文明城市创建成果，坚持文明常态化，进一步加强校园内部和周边环境面貌，共同打造洁净、宜居、幸福的和谐家园，根据上级精神，结合我校实际，我校 200 余名志愿者于3 月 29 日下午对校园周边进行了清洁活动。现总结如下：一、高度重视、制定方案 接到上级通知，学校就开会研究决定，成立以书记为组长，大队辅导员为副组长，各中队辅导员为成员的活动领导小组，认真筹划并制定方案上交。二、加强宣传、营造氛围 活动前，大队部利用升旗仪式、广播站对此项活动大力宣传，让同学们感到活动的重要意义，并对各班及时作了细致安排和要求。三、参与积极、好评连连 活动由四-1 班、四-2 班、五-1 班、五-2 班分四块区域进行，班主任老师带领，对社区内 16 栋宿舍、街道、花坛进行志愿大清扫。每个班负责 4 栋居民楼，活动中要求对各区域的卫生死角进行重点清理。活动积极和谐地开展着，同学们不怕脏、不怕累，有的捡白色垃圾，有的扫地，有的铲除牛皮癣对所负责区域进行清扫，真正做到了志愿者的宗旨。不到一节课的时间，同学们提前完成任务，社区内的环境焕然一新，大家的行动得到了社区居民的啧啧称赞。整个活动体现出和谐、融洽的气氛，并且高效地完成了任务。活动不止让我们体会到劳动的乐趣，也让我们认识到建造一个清洁的环境从自身做起是多么的重要，不管在校园还是在校外，保持清洁都是文明中不可或缺的一部分。志愿者的行动，共同打造了我们洁净、宜居、幸福的和谐家园，是巩固文明城市创建成果，坚持创建常态化的具体体现。民政局五社联动学雷锋志愿活动总结篇 10 3 月 5 日是学习雷锋日。自 1963 年 3 月 5 日毛泽东主席等中央领导人题词、发出“向雷锋同志学习”的伟大号召后，每年的 3 月 5 日成为“学雷锋纪念日”。从此，人们高声唱着“学习雷锋好榜样”的歌曲做着好人好事，影响了几代人。1990 年 3 月 5 日，等党和国家领导人分别题词，号召全国人民进一步向雷锋学习，弘扬雷锋精神，自此，三月成了最美的月份。三月里阳光明媚、生机勃勃，处处都共同弘扬着雷锋精神，“小雷锋”在行动，雷锋精神也吹遍校园每一个角落。一年级的班级也开展了以下几项活动：一、在校团委的号召下，为进一步学习和弘扬雷锋精神，组织他们参加一次志愿服务活动。在活动中，每位同学都积极参与，而且在参与的过程中，也学会了碰到问题、根据实际情况，想出解决办法，如：垃圾桶不够，看到马路上上有一个较完整的箱子，就立即使用起来。二、开展我们“我们身边的雷锋”活动 为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使“学雷锋”活动收到实效，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质，从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我们班开展了 2 次班会主题为”我像雷锋叔叔学“的活动，在活动中，学生了解了雷锋同志的家庭背景、乐于助人的事例、牺牲的过程，并就此“我像雷锋叔叔学习什么”展开讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。活动后，时常能看见一些“小雷锋”的身影，如：晚自修，有同学桌子搬不动时，刘晶超就会主动上去帮忙；下雨天，教室里的伞散落在地上，叶青青就随手的挂了起来；值日生做完值日后，没有检查一遍就离开了，这时刚来教室的叶佳琪看见位置上有垃圾，就蹲下去捡；大课间活动，天气较好，同学们活动过后开始脱了衣服随手一扔，同学们都因为不想重新排队，都不愿意去挂衣服，而这时候的一位同学健步如风的抱起一团衣服就去挂了，这位就是朱城糖；还有看见同学摔倒就会帮忙扶起来的叶林龙、张佳泽等等。并根据他们做的事情，在教室后黑板设计了一块“我们身边的小雷锋”，及时对学生做的事情进行鼓励和表扬。榜样的力量是无穷的，对于一年级的孩子来说、适时的鼓励、表扬，更能让他们心中会有想做好事的想法。可以说我们把雷锋留在了我们的身边，而且可以时时学、处处学、天天学、年年学！