高三语文一轮复习事物形象类诗歌鉴赏省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

事物形象鉴赏事物形象鉴赏第1页答题步骤答题步骤（1 1）指出）指出形象形象（物象）并概括物象（物象）并概括物象基本特征基本特征（外在特征和内在品格）（外在特征和内在品格）；（2 2）结合诗句详细分析形象）结合诗句详细分析形象(结合表现手法结合表现手法)；（3 3）点出形象意义（）点出形象意义（作者情感、理想、追求、作者情感、理想、追求、品性等品性等）。）。（联络诗人本身经历和所处社会环境，琢磨诗人所（联络诗人本身经历和所处社会环境，琢磨诗人所托之情，所言之志。）托之情，所言之志。）鉴赏咏物诗鉴赏咏物诗第2页卜算子卜算子咏梅咏梅陆陆游游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。成泥辗作尘，只有香如故。第3页1 1、环境特点：、环境特点：2 2、本身特点：、本身特点：3 3、作者处境：、作者处境：4 4、所言之志：、所言之志：5 5、手法分析、手法分析：断桥黄昏，风雨交加，断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。苦寒荒凉。（环境衬托）（环境衬托）不与群芳争春，虽粉身碎骨而矢志不渝。不与群芳争春，虽粉身碎骨而矢志不渝。（正写）（正写）主战派，仕途坎坷，频频受挫。主战派，仕途坎坷，频频受挫。以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸前途坎坷，但决不一样流合污高尚节操以及即使粉身碎骨但决不一样流合污高尚节操以及即使粉身碎骨而矢志不渝斗争精神。而矢志不渝斗争精神。1）托物言志，以物喻人。）托物言志，以物喻人。2）环境衬托。）环境衬托。驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。第4页野野菊菊【宋】杨万里未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。政缘在野有幽色，肯为无人减妙香。政缘在野有幽色，肯为无人减妙香。已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。颔联描绘了怎样野菊形象？（颔联描绘了怎样野菊形象？（3分）分）形象形象长于山野、色泽清长于山野、色泽清幽（幽（花色清淡）、香气清馨（浓郁）。花色清淡）、香气清馨（浓郁）。不因无人观赏而自减其香，不为外部环境而改变内心不因无人观赏而自减其香，不为外部环境而改变内心高高。题型一：事物形象特点题型一：事物形象特点第5页例1 北陂杏花北陂杏花王安石王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。请赏析杏花形象请赏析杏花形象答案：这首诗塑造了妖娆漂亮、占尽春光、答案：这首诗塑造了妖娆漂亮、占尽春光、宁可飘零、也不愿忍受屈辱践踏杏花形象。宁可飘零、也不愿忍受屈辱践踏杏花形象。托物言志，表现了诗人坚守节操志向。托物言志，表现了诗人坚守节操志向。物象特点（外物象特点（外在特征、内在在特征、内在品格）品格）思想情操思想情操手手法法第6页小松小松杜荀鹤杜荀鹤自小刺头深草里，自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，时人不识凌云木，直待凌云始道高。直待凌云始道高。注：注：杜荀鹤出身寒微，即使年青时就才华毕露，但因为杜荀鹤出身寒微，即使年青时就才华毕露，但因为“帝里无相识帝里无相识”，以至屡试不中，报国无门一生潦倒。，以至屡试不中，报国无门，一生潦倒。分析诗中小松形象，说说它分析诗中小松形象，说说它寄寓了诗人怎样寄寓了诗人怎样情志，说明什么道理情志，说明什么道理？题型二：鉴赏事物形象中寄托情感或蕴题型二：鉴赏事物形象中寄托情感或蕴含道理含道理这首诗以小松喻人这首诗以小松喻人，刻画刻画“小松小松”形象，借以形象，借以象征出身低微士人不甘埋没，坚强不屈精神，象征出身低微士人不甘埋没，坚强不屈精神，同时也批评同时也批评“时人时人”以身取人，目光短浅，趋以身取人，目光短浅，趋炎附势。炎附势。第7页泾泾 溪溪（唐（唐罗隐罗隐）泾溪石险人惊惧，终岁不闻倾覆人。泾溪石险人惊惧，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处时时闻说有沉沦。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。径溪是指今甘肃天水市东南永川河。径溪是指今甘肃天水市东南永川河。这首诗寓含着一个什么哲理这首诗寓含着一个什么哲理?谈谈你看法。谈谈你看法。答：许多事故往往出于人人自答：许多事故往往出于人人自认为安全而失去警觉时候。认为安全而失去警觉时候。第8页借物喻人借物喻人借物抒情借物抒情托物言志托物言志比喻、象征、对比、比喻、象征、对比、衬托、拟人、借代衬托、拟人、借代正面描写、侧面衬托正面描写、侧面衬托等等第9页题型三：鉴赏手法惯用惯用托物言志、象征；比喻托物言志、象征；比喻、拟人拟人、对比、衬对比、衬托、托、正正侧描写侧描写等表现手法。等表现手法。早早 梅梅（齐（齐己）己）万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台明年如应律，先发望春台。（2）简明说明第一联和第三联利用艺术手法及）简明说明第一联和第三联利用艺术手法及其表示作用。（其表示作用。（4分）分）第一联用第一联用对比对比对比对比手法，以万木手法，以万木“冻欲折冻欲折”来反衬早来反衬早梅梅不畏严寒不畏严寒品格。第三联从品格。第三联从嗅觉嗅觉嗅觉嗅觉和和视觉视觉视觉视觉感受角度感受角度写出早梅写出早梅内蕴幽香内蕴幽香、外显素艳外显素艳姿色和风韵。姿色和风韵。第10页庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。”利用了怎样手法来写牡丹？利用了怎样手法来写牡丹？第11页芍药芍药妖无格妖无格芙蕖芙蕖净少情净少情牡丹牡丹真国色真国色对比对比作者先评芍药作者先评芍药和荷花。用了和荷花。用了拟人拟人手法，写手法，写出了芍药出了芍药艳丽、艳丽、妩媚妩媚之态及荷之态及荷花花洁净洁净。但经。但经过芍药妖艳而过芍药妖艳而格调不高，荷格调不高，荷花洁而寡情，花洁而寡情，孤芳自赏孤芳自赏对比对比衬托衬托出牡丹出牡丹高高贵贵。第12页了解咏物诗普通方法了解咏物诗普通方法1 1、“读清读清”全诗，写了什么物全诗，写了什么物。2 2、分析物象外在特征、分析物象外在特征（形态、色泽、习性等）（形态、色泽、习性等）、环境特点和、环境特点和内在品性内在品性。3 3、联络诗人本身经历和所处社会环境，、联络诗人本身经历和所处社会环境，琢磨琢磨诗人所托之情，所言之志。诗人所托之情，所言之志。4 4、把握表现手法、把握表现手法（1 1）整体：托物言志、托物抒情、象征）整体：托物言志、托物抒情、象征（2 2）描写角度：白描、正面描写、侧面衬托）描写角度：白描、正面描写、侧面衬托（3 3）修辞：对比、拟人、比喻、借代、双关）修辞：对比、拟人、比喻、借代、双关第13页知识贮备第14页1、刺世、刺世鞭挞社会丑恶现象鞭挞社会丑恶现象官仓鼠官仓鼠 曹邺曹邺 官仓老鼠大如斗官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口谁遣朝朝入君口?官仓鼠体形大、胆子大官仓鼠体形大、胆子大对贪官污吏搜刮百姓、统治者坐视不论训斥对贪官污吏搜刮百姓、统治者坐视不论训斥金钱花金钱花罗隐罗隐占得佳名绕树芳占得佳名绕树芳,依依相伴向秋光。依依相伴向秋光。若教此物堪收贮若教此物堪收贮,应被豪应被豪门尽劚门尽劚将。将。注：劚，注：劚，zh，掘、砍，掘、砍形如铜钱，娇美可爱形如铜钱，娇美可爱戳穿了剥削者残酷无情、戳穿了剥削者残酷无情、贪得无厌本性贪得无厌本性第15页2、寄趣、寄趣描摹物象情态表描摹物象情态表示喜爱之情。示喜爱之情。咏柳咏柳菊花菊花元稹元稹秋丛绕舍似陶家秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。此花开尽更无花。花中最终凋谢花中最终凋谢对菊花喜爱对菊花喜爱第16页马诗李贺马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。何当金络脑，快走踏清秋。问题问题2 2：抒写诗人怎样思想感情？：抒写诗人怎样思想感情？1 1、骏骏马马形形象象特特点点：描描绘绘了了一一匹匹威威武武雄雄健健，渴渴望望驰驰骋骋疆疆场场、大大显身手骏马形象。显身手骏马形象。2 2、所所言言之之志志：抒抒写写了了诗诗人人渴渴望望建建功功立立业业理理想想和和怀怀才才不不遇遇激激愤愤之情。之情。抒写怀才不遇、报国无门伤感。抒写怀才不遇、报国无门伤感。3 3、抒怀言志、抒怀言志感叹本身遭遇，表现诗人感叹本身遭遇，表现诗人志向节操志向节操第17页北陂北陂(bi)(bi)杏花杏花王安石王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。诗歌后两句主要利用什么手法表示了怎样思想感情？诗歌后两句主要利用什么手法表示了怎样思想感情？后两句主要利用对比手法，（后两句主要利用对比手法，（1 1分）写杏花宁分）写杏花宁愿被春风吹落，如雪般落于水上，也不愿意愿被春风吹落，如雪般落于水上，也不愿意在南陌被车轮碾作尘土。（在南陌被车轮碾作尘土。（2 2分）作者借此表分）作者借此表示自己政治理想与高尚情操，宁愿为理想献示自己政治理想与高尚情操，宁愿为理想献身也不愿陷身污浊。（身也不愿陷身污浊。（2 2分）分）第18页4 4、言理、言理经过详细物象来说明道理经过详细物象来说明道理 琴诗琴诗 苏轼苏轼 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？若言声在指头上，何不于君指上听？乐曲产生，单靠琴不行，单靠指头也不行，还乐曲产生，单靠琴不行，单靠指头也不行，还要靠人思想感情和技术熟练。产生艺术美主客要靠人思想感情和技术熟练。产生艺术美主客观关系。观关系。第19页第20页在古典诗歌中多比喻离別或不息。在古典诗歌中多比喻离別或不息。乐府诗：青青乐府诗：青青河边草河边草，绵绵思远道。，绵绵思远道。李煜：离恨恰如李煜：离恨恰如春草春草,更行更远还生。更行更远还生。崔颢：晴川历历汉阳树崔颢：晴川历历汉阳树,芳草芳草萋萋鹦鹉洲萋萋鹦鹉洲白居易：离离白居易：离离原上草原上草，一岁一枯荣。，一岁一枯荣。芳芳草草即以远接天涯，绵绵不尽，无即以远接天涯，绵绵不尽，无处不生春草，来比喻生生不息或离处不生春草，来比喻生生不息或离别愁绪别愁绪古诗词常见意象特定内涵古诗词常见意象特定内涵第21页常与常与孤独忧愁凄凉孤独忧愁凄凉尤尤其是其是离情别绪离情别绪相联络相联络芭芭蕉蕉李清照：李清照：窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。葛胜冲：葛胜冲：闲愁几许，梦逐芭蕉雨。闲愁几许，梦逐芭蕉雨。吴文英：吴文英：何处合成愁？离人心上秋。纵芭何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。蕉，不雨也飕飕。南方有丝竹乐雨打芭蕉表现南方有丝竹乐雨打芭蕉表现凄凉之音。凄凉之音。第22页梧桐梧桐梧桐梧桐 ：梧桐是凄凉、凄苦、悲伤象征。：梧桐是凄凉、凄苦、悲伤象征。梧桐不耐严寒，秋至而叶黄，秋深而叶落，且叶大如梧桐不耐严寒，秋至而叶黄，秋深而叶落，且叶大如 掌，易形成强烈观感，令人产生悲秋之意。再者，掌，易形成强烈观感，令人产生悲秋之意。再者，雨滴梧桐（与雨打芭蕉类似），如泪滴纷坠，令人肠断。雨滴梧桐（与雨打芭蕉类似），如泪滴纷坠，令人肠断。_ _，到黄昏、点点滴滴，这次第，到黄昏、点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？怎一个愁字了得？无言独上西楼，月如钩。无言独上西楼，月如钩。_。梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。空阶滴到明。梧桐更兼细雨梧桐更兼细雨寂寞梧桐深院锁清秋。寂寞梧桐深院锁清秋。梧桐梧桐第23页梅梅花花象征高洁、不象征高洁、不屈不挠品格屈不挠品格1 1、早梅（张谓）、早梅（张谓）一树寒梅白玉条，迥临村边傍溪桥。一树寒梅白玉条，迥临村边傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。2 2、卜算子（陆游）卜算子（陆游）零落成泥碾作尘，只有香如故。零落成泥碾作尘，只有香如故。3 3、梅花（王安石）梅花（王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪，为有暗香来。世人难解梅格调，真色孤芳绝代姿。世人难解梅格调，真色孤芳绝代姿。独领风骚迎瑞雪，暗香只有松竹知。独领风骚迎瑞雪，暗香只有松竹知。第24页特定物象内涵特定物象内涵1 1、菊花菊花，自与陶自与陶渊明结下不解之渊明结下不解之缘后，菊便与高缘后，菊便与高洁、隐逸、脱俗洁、隐逸、脱俗亲密相关。亲密相关。芳菊芳菊开林耀，青松冠岩列。开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。晋晋陶渊明和郭主簿陶渊明和郭主簿 一夜新霜著瓦轻，一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有耐寒唯有东篱菊，东篱菊，金粟初开晓更清金粟初开晓更清 白居易白居易 咏菊咏菊 第25页特定意象内涵特定意象内涵2 2、松柏松柏，岁寒然，岁寒然后知松柏之后凋，后知松柏之后凋，象征端正、孤直、象征端正、孤直、顽强顽强。亭亭山上亭亭山上松松，瑟瑟谷中风。，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。岂不罹凝寒，松柏有本性。刘桢：赠从弟刘桢：赠从弟自小剌头深草里，而今渐觉出蓬蒿。自小剌头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识时人不识凌云木凌云木，直待凌云始道高。，直待凌云始道高。杜荀鹤小松杜荀鹤小松第26页特定意象内涵特定意象内涵3、竹，有气节，虚心 咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。郑燮郑燮 竹竹石石 第27页杜鹃杜鹃：又名子规、杜宇，古代有：又名子规、杜宇，古代有“望帝啼鹃望帝啼鹃”传说。在古诗词中常与传说。在古诗词中常与悲苦之事联络在一起，悲苦之事联络在一起，表哀怨、凄表哀怨、凄恻、思归或冤魂悲鸣。恻、思归或冤魂悲鸣。李白蜀道难：又闻李白蜀道难：又闻子规子规啼夜月，愁空山。啼夜月，愁空山。白居易琵琶行：白居易琵琶行：杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣啼血猿哀鸣李商隐锦瑟：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托李商隐锦瑟：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃杜鹃。文天祥金陵驿：从今别却江南路，文天祥金陵驿：从今别却江南路，化作化作啼鹃啼鹃带血归。带血归。杜鹃啼叫声像是杜鹃啼叫声像是“不如归去，不如归去不如归去，不如归去”，它，它啼叫轻易引发人们啼叫轻易引发人们“乡愁乡思乡愁乡思”。第28页乌鸦：乌鸦：按照迷信说法，是一个不祥按照迷信说法，是一个不祥鸟，它经常出现在坟头等荒凉之处，鸟，它经常出现在坟头等荒凉之处，在古诗词中常与在古诗词中常与衰败、荒凉事物联衰败、荒凉事物联络在一起，有时比喻小人或凡夫俗络在一起，有时比喻小人或凡夫俗客。客。1 1、马致远：、马致远：枯藤老树枯藤老树昏鸦昏鸦，小桥流水人家，古道小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯。西风瘦马，断肠人在天涯。2 2、秦观：、秦观：斜阳外，斜阳外，寒鸦寒鸦万点，流水绕孤村。万点，流水绕孤村。3 3、李商隐：、李商隐：于今腐草无萤火，终古垂柳有于今腐草无萤火，终古垂柳有暮鸦。暮鸦。第29页鸿雁、青鸟、鱼鸿雁、青鸟、鱼：在古代诗在古代诗歌中是歌中是传书信使，所以惯用来传书信使，所以惯用来表示相思表示相思1、李清照：、李清照：雁雁字回时，月满西楼。好把音书字回时，月满西楼。好把音书凭过凭过雁雁，东莱不似蓬莱远。，东莱不似蓬莱远。2、李商隐：蓬山此去无多路，、李商隐：蓬山此去无多路，青鸟青鸟殷勤为探看。殷勤为探看。3、李、李璟：璟：青鸟青鸟不传云外信，不传云外信，丁香空结雨中愁。丁香空结雨中愁。孤雁（孤鸿、断鸿）：孤雁（孤鸿、断鸿）：表示漂泊流离、孤凄忧虑羁旅之情或孤傲、表示漂泊流离、孤凄忧虑羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害等情感。孤高和受尽迫害等情感。第30页 猿啼猿啼 表现凄厉、哀伤。表现凄厉、哀伤。杜杜 甫：风急天高甫：风急天高猿猿啸哀啸哀白居易其间旦暮闻何物？白居易：其间旦暮闻何物？杜鹃啼血杜鹃啼血猿猿哀鸣。哀鸣。郦道元：巴东三峡巫峡长，郦道元：巴东三峡巫峡长，猿猿鸣三声泪沾裳。鸣三声泪沾裳。李白梦游天姥吟留别：李白梦游天姥吟留别：谢公宿处今尚在，谢公宿处今尚在，渌水荡漾清渌水荡漾清猿啼猿啼。第31页燕子：燕子：春天象征，表欢快、生机春天象征，表欢快、生机1 1、杜甫、杜甫:自去自来梁上自去自来梁上燕燕，相亲相近水中鸥。相亲相近水中鸥。2 2、杜甫：、杜甫：迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。3 3、白居易：、白居易：几处早莺争暖树，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。谁家新燕啄春泥。4 4、晏殊：、晏殊：无可奈何花落去，无可奈何花落去，似曾相识燕归来。似曾相识燕归来。5 5、刘禹锡：、刘禹锡：旧时王谢堂前燕，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家。第32页蝉：蝉：栖于高枝，餐风露宿，不食人栖于高枝，餐风露宿，不食人间烟火，比喻间烟火，比喻高洁人品高洁人品。1、骆宾王在狱咏蝉、骆宾王在狱咏蝉露重飞难进，风多响易沉。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表余心？无人信高洁，谁为表余心？2、虞世南蝉、虞世南蝉垂緌饮清露，流响出疏桐。垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。居高声自远，非是藉秋风。3、李商隐蝉、李商隐蝉本以高难饱，徒劳恨费声。本以高难饱徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。五更疏欲断，一树碧无情。第33页羌笛、胡笳、琵琶羌笛、胡笳、琵琶：古代西部乐器，所发出是：古代西部乐器，所发出是凄切或悲壮之音，唐代边塞诗中经常提到，往凄切或悲壮之音，唐代边塞诗中经常提到，往往表示戍边思归。往表示戍边思归。1、王之涣、王之涣:羌笛羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。何须怨杨柳，春风不度玉门关。2、李益李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹不知何处吹芦管芦管，一夜征人尽望乡。，一夜征人尽望乡。3、李白：、李白：谁家谁家玉笛玉笛暗飞声，暗飞声，散入东风满洛城。散入东风满洛城。4、王翰：、王翰：葡萄美酒夜光杯葡萄美酒夜光杯，欲饮欲饮琵琶琵琶马上催。马上催。第34页鹧鸪鹧鸪鸣声悲婉凄切，喜雌雄对鸣。鸣声悲婉凄切，喜雌雄对鸣。有离别、悲情、爱情、相思之意。有离别、悲情、爱情、相思之意。越中览古（李白）越中览古（李白）越王勾践破吴归，战士还越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。选选取了意象尽锦衣战士、如花宫女、宫殿、鹧鸪等。取了意象尽锦衣战士、如花宫女、宫殿、鹧鸪等。抒发了昔盛今衰深沉感叹。（或表示盛衰无常感叹）抒发了昔盛今衰深沉感叹。（或表示盛衰无常感叹）辛弃疾菩萨蛮辛弃疾菩萨蛮书江西书江西造口壁造口壁豪放豪放郁孤台下清江水，中间郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，多少行人泪！西北望长安，可怜无数山！青山遮不住，可怜无数山！青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。山深闻鹧鸪。第35页云云云：一是来去自由，喻游子、飘泊、自由。云：一是来去自由，喻游子、飘泊、自由。二是遮蔽光华，喻小人。二是遮蔽光华，喻小人。行到水穷处，行到水穷处，_。_ _，落日故人情。，落日故人情。_ _，只缘身在最高层。，只缘身在最高层。_ _，长安不见使人愁长安不见使人愁 。浮云游子意浮云游子意不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼总为浮云能蔽日总为浮云能蔽日坐看云起时坐看云起时第36页落花落花落花：花是美好象征，如青春落花，又恰在落花：花是美好象征，如青春。落花，又恰在春末，落花便意味着年华老去、青春不再，春末，落花便意味着年华老去、青春不再，兼有伤春、惜春之意，流露着伤感之情。兼有伤春、惜春之意，流露着伤感之情。，一个相思，两处闲愁。，一个相思，两处闲愁。，天上人间。，天上人间。夜来风雨声，夜来风雨声，。，微雨燕双飞。，微雨燕双飞。花自飘零水自流花自飘零水自流流水落花春去也流水落花春去也花落知多少花落知多少落花人独立落花人独立第37页雨雨雨：绵长细密，如愁绪；点点滴滴，如眼泪。雨：绵长细密，如愁绪；点点滴滴，如眼泪。雨是言情造势之首选。雨是言情造势之首选。一川烟草，满城风絮，一川烟草，满城风絮，_。君问归期未有期，君问归期未有期，_。自在飞花轻似梦，自在飞花轻似梦，_。梅子黄时雨梅子黄时雨巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池无边丝雨细如愁无边丝雨细如愁第38页鸟鸟：飞鸟可任意翱翔，象征自由。鸟声清脆明亮，：飞鸟可任意翱翔，象征自由。鸟声清脆明亮，又是春天写照，或是幽静反衬。又是春天写照，或是幽静反衬。_ _，池鱼思故渊。，池鱼思故渊。山气日夕佳，山气日夕佳，_。春眠不觉晓，春眠不觉晓，_。_ _，时鸣深涧中。，时鸣深涧中。羁鸟恋旧林羁鸟恋旧林飞鸟相与还飞鸟相与还处处闻啼鸟处处闻啼鸟月出惊山鸟月出惊山鸟蟋蟀：蟋蟀：又名促织，又名促织，表示惆怅表示惆怅。古诗十九首。古诗十九首明月皎夜光，促织鸣东壁明月皎夜光，促织鸣东壁古诗十九首：明月皎皎光，促织鸣东壁古诗十九首：明月皎皎光，促织鸣东壁第39页一、以月渲染清幽气氛，衬托悠闲自在、旷达情怀一、以月渲染清幽气氛，衬托悠闲自在、旷达情怀明月别枝惊鹊，清风午夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风午夜鸣蝉。月出惊山鸟月出惊山鸟 ，时鸣春涧中，时鸣春涧中.湖月照我影，送我至剡溪。湖月照我影，送我至剡溪。二、以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感二、以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.三、以月渲染凄清气氛，衬托孤苦寂寞情怀。三、以月渲染凄清气氛，衬托孤苦寂寞情怀。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继枫桥夜泊张继枫桥夜泊醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。白居易琵琶行白居易琵琶行今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。柳永雨霖铃柳永雨霖铃四、以月蕴涵时空永恒四、以月蕴涵时空永恒秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相同。不知江月待何人，但见长江送流水。月年年只相同。不知江月待何人，但见长江送流水。第40页水：水：经常和绵绵愁丝连在一起；流水又象征着韶经常和绵绵愁丝连在一起；流水又象征着韶光飞逝，永不回头。光飞逝，永不回头。1、欧阳修踏莎行：、欧阳修踏莎行：离愁渐远渐无穷，离愁渐远渐无穷，迢迢不停如春水。迢迢不停如春水。2、孔子：、孔子：逝者如斯夫，不舍昼夜。逝者如斯夫，不舍昼夜。3、李白：、李白：古来万事东流水古来万事东流水4、李煜：、李煜：流水落花春去也，天上人间。流水落花春去也，天上人间。第41页长亭：长亭：是陆上送别场所是陆上送别场所1 1、李白菩萨蛮：、李白菩萨蛮：何处是归程，何处是归程，长亭长亭更短亭。更短亭。2 2、柳永雨霖铃：、柳永雨霖铃：寒蝉凄切，对寒蝉凄切，对长亭长亭晚，骤雨初歇。晚，骤雨初歇。3 3、李叔同送别：、李叔同送别：长亭长亭外，古道边，芳草碧连天。外，古道边，芳草碧连天。第42页凭栏：凭栏：意为意为“依靠着栏杆站着依靠着栏杆站着”，但在诗词，但在诗词中使用中使用“凭栏凭栏”“”“倚栏倚栏”“”“凭阑凭阑”等词语，等词语，或表示怀远，或表示凭吊，或表示抑郁愁苦，或表示怀远，或表示凭吊，或表示抑郁愁苦，或表示慷慨激昂或表示慷慨激昂。1李煜：李煜：独自莫独自莫凭栏凭栏，无限江山，无限江山，别时轻易见时难别时轻易见时难2岳飞：岳飞：怒发冲冠，怒发冲冠，凭栏凭栏处。处。3辛弃疾：辛弃疾：休去休去倚危栏倚危栏，斜阳正在，斜阳正在烟柳断肠处。烟柳断肠处。4杜甫：杜甫：戎马关山北，戎马关山北，凭轩凭轩涕泗流。涕泗流。5范仲淹：范仲淹：明月楼高休明月楼高休独倚独倚。酒入。酒入愁肠，化作相思泪。愁肠，化作相思泪。第43页西楼西楼仅是个象征性概念，仅是个象征性概念，或指或指闺房，或指曾经聚会之所，闺房，或指曾经聚会之所，或指孤独寂寞居所，或指登高或指孤独寂寞居所，或指登高望月怀远地点望月怀远地点。在诗词中，西。在诗词中，西楼多属泛指，常指楼多属泛指，常指难过地，难过地，是排遣忧伤或遥望故国、爱人、是排遣忧伤或遥望故国、爱人、友人处所。友人处所。1、李清照一剪梅：云中谁寄锦书来，雁、李清照一剪梅：云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。字回时，月满西楼。2、许浑：日暮酒醒人已、许浑：日暮酒醒人已去，满天风雨下西楼。去，满天风雨下西楼。3、少年不识愁滋味，、少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾）弃疾）第44页吴钩吴钩：泛指宝刀利剑，由其作用联想到泛指宝刀利剑，由其作用联想到自己建功立业，多见于心胸开阔，豪气自己建功立业，多见于心胸开阔，豪气满怀而又不得志，壮志难酬诗人作品。满怀而又不得志，壮志难酬诗人作品。辛弃疾水龙吟辛弃疾水龙吟登建康赏心亭：落登建康赏心亭：落日楼头日楼头,断鸿声里断鸿声里,江南游子。把吴钩看江南游子。把吴钩看了了,栏杆拍遍栏杆拍遍,无人会无人会,登临意。表示自登临意。表示自己意欲报效祖国己意欲报效祖国,建功立业建功立业,而又无人理而又无人理会失意情怀。会失意情怀。采薇采薇：缘于殷末周初伯夷、叔齐隐居山野义不侍周，后：缘于殷末周初伯夷、叔齐隐居山野义不侍周，后借指借指隐居生活或坚贞不屈节操。隐居生活或坚贞不屈节操。孟效孟效感怀：举才天道信，谁采薇，去去荒泽远，落感怀：举才天道信，谁采薇，去去荒泽远，落日当思归。文天祥：南安军山河千古在，城郭一时日当思归。文天祥：南安军山河千古在，城郭一时非，饥死真吾志，梦中行采薇。非，饥死真吾志，梦中行采薇。第45页折桂折桂：科举及第科举及第。考试及第。考试及第是多年勤奋结果，如同桂花是多年勤奋结果，如同桂花风吹雨打八月才开放。风吹雨打八月才开放。温庭药诗：犹喜故人先折桂。温庭药诗：犹喜故人先折桂。自怜羁客尚飘蓬。自怜羁客尚飘蓬。昆山玉昆山玉:出色人才出色人才。晋书臣举贤良对策晋书臣举贤良对策,为为天下第一天下第一,犹桂林之一枝犹桂林之一枝,昆昆山之片玉。山之片玉。击楫击楫：立志报效国家收复失地立志报效国家收复失地。祖逖：中流击楫而誓。祖逖：中流击楫而誓曰：曰：祖逖不能清中原而复济者，有如大江。祖逖不能清中原而复济者，有如大江。柳营柳营：军营军营。唐。唐武元衡：武元衡：笛怨柳营烟漠漠笛怨柳营烟漠漠,云愁江云愁江馆雨萧萧。馆雨萧萧。南冠南冠：囚犯：囚犯，后指自己怀有节操囚徒生活。骆宾王：，后指自己怀有节操囚徒生活。骆宾王：狱中咏蝉西陆蝉声唱，南冠客思亲。狱中咏蝉西陆蝉声唱，南冠客思亲。第46页 蝴蝶借指迷惑梦幻,无常事物双鲤 借代远方来信第47页1 1、分析诗中诗人描绘、分析诗中诗人描绘“物物”特征特征（挖掘物象内在品格和精神）（挖掘物象内在品格和精神）2 2、分析诗人写这一、分析诗人写这一“物物”原因原因（联络诗人本身经历和所处社会环境，（联络诗人本身经历和所处社会环境，琢磨诗人所托之情，所言之志。）琢磨诗人所托之情，所言之志。）3 3、体会诗人手法高妙。、体会诗人手法高妙。第48页阅读下面一首诗，阅读下面一首诗，然后回答下列问题。然后回答下列问题。画眉鸟画眉鸟王安石王安石百啭千声随意移，百啭千声随意移，山花红紫树高低。山花红紫树高低。始知锁向金笼听，始知锁向金笼听，不及林间自在啼。不及林间自在啼。本诗表现手法上最本诗表现手法上最突出特点是什么？从诗突出特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样思中能领悟到诗人怎样思想感情？想感情？第49页答：托物言志。林答：托物言志。林中鸟与笼中鸟不一中鸟与笼中鸟不一样境遇对比手法表样境遇对比手法表示了对自由热情赞示了对自由热情赞美，对束缚个性、美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性禁锢思想、窒息性灵憎恶和否定。灵憎恶和否定。第50页题型一：事物形象特点题型一：事物形象特点早早 梅梅（齐（齐己）己）万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台明年如应律，先发望春台。（1）诗人笔下）诗人笔下“早梅早梅”含有怎样特点？（含有怎样特点？（2分）分）不畏严寒，傲然独立，幽香四溢，素艳芳洁不畏严寒，傲然独立，幽香四溢，素艳芳洁方法：方法：本身特点：外在特征本身特点：外在特征（形态、色泽（形态、色泽等）和内在品格等）和内在品格环境特点：环境特点：第51页鉴赏诗歌事物形象鉴赏诗歌事物形象 事事物物形形象象，即即被被作作者者人人格格化化了了描描写写对对象象。诗诗人人经经过过这这种种象象征征性性事事物物形形象象描描写写来来波波折折地地表表现现他他品品格格节节操操、思思想想感感情情。作作者者塑塑造造物物象象是是为为了了言志、言情、言心声。言志、言情、言心声。咏物诗常见思想感情：咏物诗常见思想感情：1、对所咏之物喜爱、对所咏之物喜爱2、寄情自然、闲适自得、寄情自然、闲适自得3、洁身自好，坚贞自守，、洁身自好，坚贞自守，4、渴望施展理想，建功立业、渴望施展理想，建功立业5、怀才不遇，壮志难酬、怀才不遇，壮志难酬第52页年年咏素蝶诗咏素蝶诗 刘孝绰刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。注刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。（1）这首咏物诗描写了素蝶哪些活动？是怎样描写？（3分）(2)这首诗有什么含意？采取了什么表现手法？（5分）第53页（1）这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。是经丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。是经过素蝶和周围事物关系、对不一样情况反过素蝶和周围事物关系、对不一样情况反应来描写。应来描写。（2）这首诗经过对素蝶活动描写，表现了这首诗经过对素蝶活动描写，表现了诗人在现实生活中悲欢、沉浮，最终两句诗人在现实生活中悲欢、沉浮，最终两句突出了作者对美好事物依恋和向往。采取突出了作者对美好事物依恋和向往。采取了托物言志手法。了托物言志手法。第54页小松小松杜荀鹤杜荀鹤自小刺头深草里，自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，时人不识凌云木，直待凌云始道高。直待凌云始道高。注：注：杜荀鹤出身寒微，即使年青时就才华杜荀鹤出身寒微，即使年青时就才华毕露，但因为毕露，但因为“帝里无相识帝里无相识”，以至屡试，以至屡试不中，报国无门，一生潦倒。不中，报国无门，一生潦倒。分析诗中小松形象，说说它分析诗中小松形象，说说它寄寓了诗人怎寄寓了诗人怎样情志，说明什么道理样情志，说明什么道理？第55页本诗描写了小松哪些特点？本诗描写了小松哪些特点？环境特点：生长于深草、蓬蒿中环境特点：生长于深草、蓬蒿中本身特点：挺拔高耸，有凌云之志本身特点：挺拔高耸，有凌云之志自小自小刺头刺头深草深草里里而今渐觉而今渐觉出蓬蒿出蓬蒿本身特点：本身特点：“刺头刺头”即即“埋头埋头”寓旺盛生命寓旺盛生命力。力。第56页 第一二句生动地刻画山小松由小而大，第一二句生动地刻画山小松由小而大，发展改变情景。一个发展改变情景。一个“刺刺”字，显示出小松字，显示出小松含有强大生命力含有强大生命力。“出出”是是“刺刺”必定结果，必定结果，也是它未来也是它未来“凌云凌云”前提。前提。因为诗人观察敏锐，体验深切，诗中对因为诗人观察敏锐，体验深切，诗中对小松描写精练传神，描写和议论，抒情和哲小松描写精练传神，描写和议论，抒情和哲理，到达了有机统一。理，到达了有机统一。第57页时人对松是怎样看法？时人对松是怎样看法？两个两个“凌云凌云”各有何含义？各有何含义？时人时人不识不识凌云凌云木木直待直待凌云凌云始道始道高。高。时人忽略时人忽略了小松。了小松。未长成小松必未长成小松必将凌驾云端。将凌驾云端。高耸入云高耸入云后才称赞。后才称赞。长成后松树高高凌长成后松树高高凌长成后松树高高凌长成后松树高高凌驾云端姿态。驾云端姿态。驾云端姿态。驾云端姿态。第58页