小学语文六年级上册第七八.doc

小学语文六年级上册第七、八单元测试题
一、积累运用。（30分）
1、听写词语。（6分）

2、给画线的字加拼音。（4分）
怦（ ） 哽（ ） 鉴（ ） 挠（ ）
妥（ ） 吏（ ） 飨（ ） 虬（ ）
3、选择正确的答案写在括号里。（6分）
（1）书写完全正确的一组是( )
A 严竣 积攒 继承 未竟
B 谢绝 沉浸 惊恐 容纳
C 毅然 疾苦 腐败 怂甬
（2）说法完全错误的一组是（ ）
A 《别挤了》通过说“别挤”来告诉人们摒弃不道德的行为，用宽容、善良的心对待生活，人间才会更美好。
B 《竹颂》是管桦写的一首诗，表达了作者对竹的深刻感悟。
C 《墨梅图题诗》借梅的“只留清气满乾坤”写出了诗人卓尔不群的气节和人品。
4、根据课文内容填空。（11分）
（1）《企盼世界和平的孩子》一文记叙了在父亲牺牲后 成长过程中经历的五件事是
。
（2）“我有一个梦想……向兄弟姐妹似的走在一起”是 说的一句话，表达了 的愿望。
（3）不要把善良从心灵深处挤走，更得严防丑恶偷偷潜入你心底。给
，给 ；让每一天 ，
面对着它，你应当 ，给 ， ，不要挤，千万不要挤。
（4）《瑞恩的井》重点写 的过程，作用是 《黑孩子罗伯特》重点写 的过程，作用是 。
（5）“岁寒三友”分别是“ ”象征了 。
（6）品若梅花香在骨， 。
学翠竹虚心留劲节， 。
5、修改病句。（3分）
（1）春天的西湖公园是多么美丽的季节啊！
（2）我们一定要紧密勾结，互相帮助。
（3）她继续三年级获得了“优秀队员”，让人由衷敬佩。
二、课内阅读。（15分）
（一）
丽莎可能会死？罗伯特听了禁不住打了个寒战。要是丽莎死 ，岂不是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，绝不能死！罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太太，说：“给丽莎治病。”
哦 老师愣了一下 最好先回去跟你妈妈商量一下
“我妈妈不知道我有这么多钱。这些钱……都是……都是……我存着要买战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机就想哭。
“罗伯特，这些钱你存得很不容易，你要全捐给丽莎？”
罗伯特点了点头就赶紧转身跑出了教室。一出教室，他的泪水就大颗大颗地涌了出来。他怕老师再多问两句自己就会改变主意。他是多么喜欢那架战斗机呀！可是他也很怕丽莎因为没钱治病而死去。想到战斗机，想到丽莎，他一路伤心地哭着回了家。
1、这段选文选自 一文，本文的作者是 。
2、在第二自然段中的空白处加上标点符号。
3、这段选文通过 、 、 描写表现了罗伯特
的品质。
4、这篇文章开头引用了马丁．路德．金的一段话，这段话对全文起什么作用？

（二）
《苍松怪石图题诗》中的怪石象征着什么？“岁寒三友”象征了怎样的精神？

三、课外阅读（25分）

一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难（nan nan）的人.。他们面呈菜
色，疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，（款待　接待　招待）
他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的
话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
　　只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔
将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这
么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”
　　这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我
不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，
我再给您派活儿。”
　　不　 我现在就做　 等做完了您的活儿　 我再吃这些东西　 年轻人站起
来说　 杰克逊大叔十分（赞赏　赞扬　欣赏）地望着这位年轻人　 他知道如
果不让他干活儿　 他是不会吃东西的　 思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙
子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，
轻轻地给杰克逊大叔捶背。
　　捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（jia qie）意。他站起来，说：“好
了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食
物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地（注视　
凝视　紧盯）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留
下来的话，我太高兴了。”
　　年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克
逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在一无所有，可他
百分之百是个富翁，因为他有尊严！”
　　20多年后，这个年轻人（果然　竟然　居然）拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是石油大王哈默。
1、请给短文加上一个合适的题目，写在横线上。
2、用“ ”画出括号里正确的读音或词语。
3、给文章第4自然段空白处加上标点。
4、文中多处写到杰克逊的“想”，这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用，同时也说明杰克逊具有 的品格。
5、填空。
（1）、“这个年轻人的目光顿时灰暗了”，是因为

(2)、当他为杰克逊大叔捶完背后，便“立刻狼吞虎咽起来”，这又是因为

(3)、杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为
6、故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文，你有什么启发？请写出来。

四、习作。（30分）
学习了“地球家庭”这个单元，你们班一定举行了综合活动，请你写一写这次活动的过程，以及你参加活动的感受。
要求：1、题目自拟
2、不少于450字