爱岗敬业个人先进事迹范文(4篇).pdf

爱岗敬业个人先进事迹范文(精选 4 篇)【篇一】爱岗敬业个人先进事迹-同志是南平市第二医院急诊科主任，他认真履行医生职责，爱岗敬业;他干一行，爱一行，认真负责，甘于奉献，经常加班加点，不辞辛苦。他所在的急诊是集临床急诊救助为一体的综合科室，接诊的多数是急危重症病人，病情就是命令，时间就是生命，他经常在节假日和深夜被紧急召回医院，有时一干就是一个通宵。每逢遇有重大抢救时，他总是锲而不舍地挽救生命，多次将濒危患者从死亡边缘抢救回来，也因此受到患者家属和有关领导的表扬。去年 1 月份的一天，急诊科接到了一位路人打来的电话，说是在建阳乡下徐市路段发生交通事故。由于当时科室较忙，陈聪主任听说后，二话不说急忙叫上护士就坐上车。到了事故现场，发现有一位老人家被压在车轮下，他不顾危险，钻到车底下与大家一起抢救伤员。经过他和大家的努力，最后，这名老大爷终于转危为安了。-主任始终牢记“人民的生命高于一切，医生的责任重于泰山”神圣誓言。一天深夜，他在酣睡中被电话铃叫醒，说是科里来了一位肠绞痛病人，他放下电话，立即往医院赶，经仔细检查后立即给病人施以治疗，30 分钟后病人的肠绞痛就解除了，病人感激万分。像这样的例子，举不胜举。每天上班，他就像上战场一样，忙忙碌碌，没有歇息，真正做到上班一分钟，工作 60 秒。他把治愈病人当作自己最大的幸福，在工作中甘于吃苦，体现了新时期医务工作者的美德。由于急诊科人员少工作任务重，长期的工作压力和劳累使他落下二尖瓣脱垂，尽管有身体不适，但每逢科里有人请假或者科室工作忙，他总是义无反顾地加入抢救队伍中去。他常对自己说，荣誉称号是党和人民对自己最大的鼓励和鞭策，作为一名医生，要乐做病人的孺子牛，用亲情和真情为病人撑起一片希望的蓝天，让有限的生命闪耀永恒的光辉。【篇二】爱岗敬业个人先进事迹 他是一名普通的乡村教师，在甘肃省*镇粮窖村老庄社的老庄村学，一校一师教了整整 30 年，他坚信“少年强，则国强”，他说：“小学校也有大梦想”，就算只有他一位老师，也要让孩子们全面发展，他自学音乐、美术、书法、手工给孩子们开展丰富多彩的课外活动，他说乡村教育担负的责任不仅仅是教书育人，还要担负传承乡土文化的使命，校园教学条件虽然简陋，他利用当地的乡土文化打造了丰富的校园文化，他所在的村庄虽然贫瘠，教学资源匮乏，但他善于发现，勤于学习，一点一滴的累积和凝聚让整个老庄教学点绚丽多彩，有声有色。一、他以身作则，树立榜样 老庄村学原本只有一个老百姓共同筹资建起的旧房子，总是夏天漏雨，冬天进风，直至 2000 年，在村民的帮助，教育部门的资助下，才有了如今干净整洁的教室，有了围墙，但校园里依旧光秃秃的，他同路边的环卫工人要的树苗，因为地方干旱，校园外打了一个水窖，他周末就去拉水浇树，天一下雨，他就担着扁担跳着水桶去校园附近的积水坑挑水浇树，“十年树木，百年树人”，从栽树至今一晃十年过去了，不负期望，孩子们取得了优异的成绩，树木也伴随这孩子们茁壮成长，校园里一片生机勃勃，绿意盎然。他教导孩子们要准时守时，爱护环境，融合时代精神“金山银山不如绿水青山”，他以身作则，每天早晨 6 点到校，打扫卫生给孩子们提供良好的学习环境，带领学生课余锄校园里的野草，给花草树木浇水，捡校园里的垃圾，做到爱护校园，爱护环境，从小养成好习惯。老师和孩子们一起提水，浇树 二、他爱岗敬业，坚韧不拔 1988 年，因为连年干旱部分村民移民，村子里没有老师，当时的他父母均已逝世，高中未读完就辍学回家，临危受命便成了老庄村学里的代课老师，他没有文凭，没有教师资格证，工资微薄，除了上课还要做地里的农活生活十分辛劳。但“无照驾驶”可不行，他毅然决然的报考了大专成人自考，白天上课，晚上熬夜自学，咬紧牙关，终究皇天不负有心人，直到 2009 成功取得了大专文凭，本科文凭，教师资格证，这期间孩子的上学费用，生活费，妻子又做了几次手术，让本就收入微薄的家庭捉襟见肘，亲戚朋友劝说他放弃另谋他业，但他说：“干了这么多年，虽然经历了无数困难，但我是真的热爱这份工作，也放不下。”生活虽然让他历经了重重困难，但他依旧坚持梦想，从未放弃，终于在 2010 年转正成为了正式的教师，他更加充满了信心和力量。他爱岗敬业，对待教学工作严谨认真，他习惯在身上带着笔和小笔本，遇到好的教学方法、优美的语句、自己偶然间的想法都随手记录下来，他说，要想让学生取得好成绩并不是一朝一夕，老师要不断地学习和反思，才能摸索出针对学生恰当的教育方法。三、他关爱学生，别出心裁 大部分学生的家长都长时间在外打工，有时家长地里农活太忙，或者在外打工脱不开身，他就将学生带到自己家吃饭、写作业、休息，他将学生当成自己的孩子，学习生活方方面面照顾的细致入微，他常说：“生活不易，能帮一把就是一把。”学校小，教学条件简陋，教具匮乏，但这并未限制他的创造力，他带领学生亲手做正方体、长方体教具，每去县城就给孩子们买课外书、新颖的数字玩具，虽然他的经济并不宽裕，但他戏谑：“精神粮食比物质粮食更重要。”他说好习惯要从小培养，他经常组织学生开展阅读活动，锻炼学生的阅读、写作、语言表达能力。校园需要给孩子们提供良好的学习氛围，陶冶学生的情操，他别出心裁结合当地的地方文化，当地有着石头文化，他和当地的石匠共同合作，在石头上画好并刻上了与琴、棋、书、画相对应的图案和字。一次偶然经过沙河时发现了一块被水冲的光滑的石头，经过村民的帮助运到了校门口，刻上了“追梦让微小变微笑”的办学理念，他还与当地石匠做了一块石书，刻上了老庄教学点的简介，他在学校教室的墙壁上还用水彩画上了图画并写上了古诗词，他课余时间办丰富多样的板报，等等，不断地累计才有了今日浓浓的书香校园文化。【篇三】爱岗敬业个人先进事迹-,男，汉族，中共党员，-年 8 月出生，二级警督警衔，-年 1 月参加工作，-年投身劳教事业，现任-省*司法强制隔离戒毒所主任科员。*司法强制隔离戒毒所前身为*劳教所，随着劳教制度废止，*劳教所转型为*司法强制隔离戒毒所，承担着强制隔离戒毒人员的戒治任务。因业绩突出郑传平受到许多奖励，曾多次被评为“年度优秀公务员”，荣立三等功一次，先后被评为“福建省劳动教养工作先进个人”、“-省劳教系统先进个人”、“*市直单位创先争优优秀共产党员”、“全省司法行政系统创先争优优秀共产党员”、“*市政法工作先进个人”。在同事们眼中，-同志是一个对待纪律近乎“迂腐”、对待工作近乎“死板”的人，但更是一个不得不让人树“大拇哥”的人。多年来，传平同志始终能恪尽职守、克已奉公时刻以规章制度为准绳，对自己、对工作一如既往的严格要求。“不迟到、不早退”对他来说决不是写在纸面上的套话，这俨然已经成为他的一种生活习惯，他家在*市市郊的一个村子里，离单位远，为了不迟到，他每天早上“闻鸡起床”，匆忙洗漱用餐，骑摩托车赶到单位，不管是瓢泼大雨还是刺骨寒风都没能延缓他的脚步，长年累月下来，传平同志落下了关节炎的毛病，天气一变，就觉得双腿酸麻，使不上劲，于是在天冷风大的大冬天，他就买来护膝、护手皮套，把自己“武装”一番，天蒙蒙亮就出发了，几十年下来，愣是没迟到一次。从警多年，-同志始终勤奋好学，锐意进取，时刻发挥着模范表率作用，就像一块金子不管在哪都能发光。20-年*所实行警务模式改革，-同志因工作需要，从大队调整到生活卫生科工作，面对陌生而又繁琐的生卫工作，他积极调整心理，认真学习业务知识，主动向同事讨教，凭着干一行爱一行的敬业精神，短期内就熟练掌握了生活卫生工作的业务技能，很快进入了工作状态。20-年*劳教所开始由劳教工作逐步向戒毒管理工作转型，传平积极参与到“*司法强制隔离戒毒所”成立前的前期筹备工作。20-年年初，刚过完春节回所上班，郑传平就紧锣密鼓地忙活起来，他天天一个人埋头在仓库里整理物品，“有的衣服破了，我就记下来，拿去缝好或者换新的。”一个多月过去后，偌大的仓库焕然一新，所有的东西摆放得整整齐齐。之后，-还为仓库建立起了台账，“今天拿出去多少东西，我要记下来;缺了什么东西，我也要记下来。这样账目就清清楚楚，不用临时去翻找。”-说，这对他来说是一件很有成就感的事。自 20-年收治戒毒人员以来，面对纷繁复杂的戒毒管理工作，*司法强制隔离戒毒所积极探索、大胆实践戒毒工作方式方法，逐渐形成了具有*所特色的“平和柔性”管理戒毒工作亮点。这当中，承担着重要后勤保障任务的生活卫生科做了大量的工作，而负责戒毒人员“吃喝拉撒睡”的传平同志更是事无巨细、亲力亲为，付出了十二分的努力，真正做到了“像老师对待学生、父母对待孩子、医生对待病人一样”，关心爱护和帮助戒毒人员。凭借生卫科前移管理大院的优势，-积极主动靠前指导服务大队一线的工作，他经常深入基层大队检查内务细心指导戒毒人员搞好个人内务卫生，针对戒毒人员身体素质普遍偏弱的情况，传平总是时刻关注天气变化，科学合理调配好被服使用，按以往惯例，在炎热夏季都是要把被子收进仓库，改为提供毛毯，但细心的-考虑到戒毒人员身体差，夏天后半夜气温低，容易着凉，他就特意给每位戒毒人员多准备了一条薄被子，等到天气一转冷他又及时安排大队给戒毒人员换上了厚被褥;为了让戒毒人员从吃饱、吃熟、吃得卫生向吃得好、吃得有营养提升，-同志经常深入戒毒食堂指导工作，主动与戒毒食堂民警沟通协调，在食谱安排、小菜供应、营养搭配等方面提出了许多可行性的建议;对于生活服务站的工作，-也是花了不少心思，他总是想方设法在规定和条件允许的范围内尽量满足戒毒人员提出的生活上的需求。在 20-年杨梅上市的季节，不少戒毒人员提出想吃杨梅。-便往生活服务站里进了一批杨梅供戒毒人员购买。杨梅吃多了容易上火，-特地叮嘱服务站以小分量包装出售，避免戒毒人员一次性吃太多导致身体不适。-说，“做事之前，我们一定得把后果考虑在前面。”-，司法行政系统的一名普普通通的基层民警，在平凡的工作岗位上，履行着自己平凡的职责，他把工作当作一项事业，把平凡当作一份职责，几十年扎根基层、献身基层，用自己的一言一行诠释了政法干警“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观。【篇四】爱岗敬业个人先进事迹 曲*，河南偃师人，*民族师范学院外语系副教授。主持和完成校级厅级项目 6 项，在国家级、省级刊物上发表论文近30 篇，主编教材 1 部，参编 4 部。获大学生英语竞赛及师范生职业技能大赛指导教师奖、校级教学成果奖、科研成果奖、优秀本科毕业论文指导教师奖、优秀班主任、优秀实习指导教师等多项奖励。作为一名党员，曲老师拥护党的领导，政治立场坚定，模范遵守公民道德规范和教师职业道德规范，有较高的思想政治素质;依法执教，认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，遵循教育教学规律和学生成长规律开展教育教学。她把落实立德树人作为自己的根本任务，自觉用*新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，把立德树人内化到教育教学各领域，贯穿到教育教学全过程，全程育人、全方位育。她有着强烈的职业荣誉感和社会责任感，注重吸收先进教育思想和理念，爱岗乐业，自觉履行教书育人这一神圣职责。她长期坚持在偏远地区教育教学一线，受同行和学校一致认可，在学校和社会具有较高影响。作为*民族师范学院中流砥柱型人才，曲老师在师德、教学、科研方面都是值得我们学习的榜样。一、热爱教育，教书育人 曲老师忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位、担任什么工作，她都能以高度的责任感和事业心将满腔的热情投入到工作中去。曲老师不仅认真对待每一节课，而且把每一个学生都当成自己的孩子，用心引导学生不仅学到知识，而且要学会做人。因所在学校地处高原，气候环境不好，有些学生刚到校会有一些不适应。20*届一名学生来自陇上小江南著称的陇南，初到高原，感觉头疼，四肢无力，吃不下饭，想要退学。曲老师在课上发现该生频繁请假，询问情况之后，到学生宿舍去探望，并将该生接到自己家中，亲自给学生做饭，照顾学生生活。学生在她家中居住一个多月，直到适应高原生活之后才搬回宿舍。之后曲老师仍然常去宿舍探望，直到学生顺利毕业。学生称她为曲妈妈，说她和妈妈一样亲。学生家长也对曲老师的行为大加赞赏，和她成了好朋友，学生已经毕业几年了依然和老师保持联系。曲老师不仅在生活上帮助和支持学生，对学生的心理健康教育更是上心。20*届学生中有个男生，纪律意识差，早操早读不上，还经常逃课。曲老师多次亲自到宿舍叫他起床去上课，该学生不但不领情，反而和曲老师对着干，说老师针对他，究竟有多大仇冤和他过不去。曲老师顶住压力，针对学生的个性特征和心理特点，与学生进行沟通与交流，并叫来家长，和家长一起对该生进行心理疏通。四年漫长的说服教育终于取得了成效，一个问题学生最后竟然考取了 211 大学的研究生。用该生家长的原话说：如果没有曲老师，我的孩子连大学都不可能读完，更不要妄想研究生了。二、业务精湛，成绩显著 自参加工作以来，她的授课时数始终是全系最高的，每周课时常达 20 节。不仅课时数量最高，而且授课质量也得到了学生和同事的一致好评。该校教学质量监控处的反馈意见如下：“外语系曲*老师授课认真，责任心强，教学内容充实，课堂组织也很好。”她努力钻研业务，不断充电，掌握各种教学手段和教学方法，改变教育教学理念，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流。她所带的课程，无论是大学英语课还是专业课，都得到了学生的一致好评，学生课堂反应积极，四六级过关率一直处于同级前列;在全国大学生英语竞赛中，她所带的学生获*赛区一等奖;全国师范类学生教学技能大赛中，她所指导的学生获专业组一、二等奖，非专业组一、二等奖。在教学过程中，她能从端正学生们的学习态度入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩。对大学生来说，端正学习态度是很难做到的。尤其是藏区高校的学生，因为地处偏远，学生基础差，录取分数低，学生的素质相对来说不太高，尤其是大学英语，很多学生很抵触，逃课的学生很多。曲老师凭着丰富的教学经验，非常注重第一节课，用她的话说，就是洗脑课。她会在第一节课上，在大家都没有心理防备的情况下让所有同学留下联系方式，然后让同班、同宿舍的学生打电话叫来所有逃课学生，一一询问他们逃课的原因，然后再询问按时到课的同学对大学英语课的要求。听完同学们的要求，曲老师迅速对这些原因和要求进行分类，针对学生的问题和要求，她会对他们进行心理疏导，一一解决学生们的心理障碍。对于领导者来说，自古得民心者得天下，同样，对老师来说，得到了学生的心，便是得到了教室，得到了校园这片天下。曲老师的课，基本没人逃，尽管她基本不点名。偶尔有忘记上课的同学，也因留下了联系方式而及时得到提醒。乡镇统计工作人员述职乡镇统计员个人工作总结