学生版：议论文开头写作演练(陈春).doc

审题训练
一.阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）[来源:Z#xx#k.Com]
有一个村子里的人只见过麻雀，听到麻雀的叫声便觉动听。后来村里来了乌鸦，它一叫， 村人便十分惊奇：乌鸦的叫声多特别啊！后来村里又飞来了百灵，百灵的叫声赢得了所有人的赞赏。渐渐地，人们无法容忍乌鸦的叫声了，他们驱赶了乌鸦。后来又赶走了麻雀。村人们就只听到百灵的声音了。
要求：①不要脱离材料内容及含意的范围；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤ 除诗歌外，文体自选；⑥不少于800字。

二．阅读下面材料，根据要求作文。（2014年南京市三模）
傍晚，荒野里盛开的矢车菊突然萎败了，它喃喃自语：“如果白昼马上来到，火红的太阳照耀着原野，我就可以重新生机勃勃了。”
近旁掘土的甲虫对它说：“难道太阳会关心你？它没时间，也没胃口。太阳能使参天的橡树和雪松温暖繁荣，还把香气馥郁的花朵打扮得多姿多彩；只不过它们是那样的高贵美丽，完全不像你这般模样。别拿令人厌烦的请求去打扰太阳！”
然而太阳升起来了，照耀着万物。于是，在夜晚萎败的矢车菊又复苏了。
不要脱离材料内容及含义的范围作文；要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。

未成曲调先有情，春云初展即倾人
——作文开头方法指导
好的开头，应具备这样两个特点：简明扼要、文采斐然。所谓简明扼要就是开门见山，“一开头就要走向目的（托尔斯泰语）”。不兜圈子，不绕弯子，紧口话题，揭示你要表达的中心。最忌开头老长，却没有入题，没有与话题发生联系同时开头不宜写得太长，要以简洁明了为佳，不宜超过150字。文采斐然，就是要追求出语不凡，词采华美，给老师一个暗示：我的文章绝非平庸之文，从而产生先声夺人之效果。
那么，好的开头究竟有哪些标准呢?
第一．要明。
好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。李涂在《文章精义》里说“文字起句发意最好。”总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。
第二．要美。
文章开头的形式美是非常重要的，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，“好的开头是成功的一半。”
第三．要简。
简洁是明朗的保证。
打造“风头”的具体技法
一、开门见山法
1、许多时候，我们总是把希望寄托在明天，总觉得自己的人生稿纸还有很多，很多。其实，属于我们的人生稿纸是很有限的，少得让我们不能去浪费，更不敢去浪费。（题目《人生的稿纸》）
2、诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。（《诚信》）
评点：此种开头简洁明快，直指中心，有很强的视觉冲击力，是符合考场作文特点的一种开头方法。其关键是尽快揭示文章的中心，引出文章的主体。不能理解为简单直白，要做到出语深刻有力言简意赅。
二、巧用名人名言法
1、马克•吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
《宽容，从这里开始》
2、孟子说鱼与熊掌“不可兼得”。是的，在很多时候，我们不得不艰难地抉择。孟子又说：“生，我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义也。”“舍生取义”，说得多好啊！古往今来，无数人在用鲜血、用生命诠释它。（2003年高考河南考生《舍生取义》）
评点：开头引用古哲今贤的箴言妙语，增添文章的内涵，使文章开头丰厚有力，使自己观点的正确性不容置疑。
练习：《宽容是一种美德》，写一个名人名言法的开头

三、比兴开头法：
所谓“兴”，有感发兴起之意，是因某一事物之触发而引起所要叙写之事物的一种表达方法。兴者，先言他物以引起所咏之辞（朱熹）。这是从某种类似的具体的人物、事件、社会现象、自然现象等入手，从而引出所要证明的观点的开头方法。例如：
《诗经·关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。” 由水边沙洲上雎鸠鸟求偶时的“关关”叫声，引发出“窈窕淑女，君子好逑”的情意，这种感发，就是“兴”。
注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。示例：
小溪，没有滚滚长江的浩瀚，也许熬不过夏日炎炎，但它有轻快的欢畅； 平地，没有巍巍黄山的秀丽，也许逃不过千里冰封，但它有淡淡的花香。我和它们一样渺小平凡，但我同样可以欣赏自己，拥有自己的价值，就像人们需要长江，同样舍不得小溪，人们需要黄山，同样离不开平地。 （《欣赏自己》）
把微笑带给生活，有如阳光普照大地的璨然，清风抚摸树林的柔和，夕阳燃烧西天的绚丽，浪花拍打河岸的温情。行走在人生崎岖的道路上，即使面临绝路也不要忘记微笑。
 ——《把微笑带给生活》
练习：
1、仿照前句的格式，写两个句子，与后面语句形成比兴关系。
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。

自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。双赢，使你我共辉煌。 
（《双赢，你我共辉煌》）
2、爱因斯坦说：“人只有献身于社会，才能找出实际上短暂而有风险的生命的意义。”
贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。

四、诗句串珠法
示例1. 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。
——《幸福是什么》
示例2. 责任是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚，责任是杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的沉郁，责任是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 胸襟。责任如山，我们也要将它扛在肩上。
——《扛起责任》
练习：仿照前句的格式，写两个句子，要引用高中诗文。
我国诗人有云：  “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实，这句诗正说明了景随情迁的道理，对事物的认识和一个人的感情有很大关系。王维的  “明月松间照，清泉石上流”，我们读到了恬淡；
① ，
② ， 。
可见，不同的人生际遇的心境使得他们对事物的认识也迥然不同。 
——《感时花溅泪》
五、事例排比法
示例1、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
示例2、当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱!
练习：仿照前句的格式，写三个句子，使得事例构成排比。
《毅力是成功的基石》
“精诚所至，金石为开”，刘备“三顾茅庐”，终得诸葛亮辅佐他征战沙场；

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