关于拾金不昧好少年事迹材料【三篇】.pdf

关于拾金不昧好少年事迹材料【三篇】第 1 篇:拾金不昧好少年事迹材料 20*年 4 月 1 日下午，美丽的校园沐浴在温暖的春阳中，校门前的柳树上几只小鸟叽叽喳喳，花坛里的花草也长出了鲜绿的嫩叶。一面印有拾金不昧、品德高尚的锦旗送到了周良中心小学，这位拾金不昧的同学就是五年级二班的*。在周良教育园区，提起*，广大师生无不知晓。在周良小学，他是一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、区级三好学生&他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，阳光少年是对他最好的概括。一个阳光男孩，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。一、班里的领头雁 在学校，*同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的领头雁。时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。*同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。在同学心中，*同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，哪位同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支;同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析;同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。每次值日，他总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。*同学的行为影响了班里的所有的同学，使整个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。二、家里的好孩子 孝在于质实，不在于饰貌。在家里，他是个懂得感恩的好孩子，孝敬长辈、和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。体贴的话语让妈妈感动得流泪。爸爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。他默默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。他总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，他赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。平时他坚持自己的事情自己做，整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。三、在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。*同学是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的小广告。他从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了一个来回，抹布马上变成了黑色的。楼梯扶手干净了，他的小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了，粘在墙上的小广告纸就像顽固的牛皮癣。他先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。弯弯腰，捡出一片净土。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应该从这点点滴滴小事做起吗?他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他告诉姥姥要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。本学期一个中午，*在放学的路上，看到路旁有一个黑色的小包，走过去一看，是一个钱包，里面有一千多元钱，还有身份证、驾驶证和多张银行卡。不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。他与接他回家的爷爷一起就在路边等了起来，等了将近一个小时也不见有人来寻找。于是他和爷爷来到派出所，把钱包交给了民警。后来才知道，是一位街道政府工作人员不小心掉落的。*同学拾金不昧的行为，受到了大家的一致赞扬。小荷才露尖尖角，*同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那拾金不昧的精神、他那勤奋好学的品质将会影响着更多青少年健康成长。相信*同学在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。第 2 篇:拾金不昧好少年事迹材料“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边”当我们许多人打小哼唱这首童谣时，就知道了捡了东西要归还的道理。千百年来，我们把拾金不昧作为一项传统美德，它在潜移默化中不断传承。表扬信照片 2022 年 4 月 28 日下午东前进小学四年级七班马梓凌同学在上学路上捡拾到一架无人机，并在原地等待失主到来。当失主得知学生耽搁上课时间一直原地等待，失主大为感动。5 月 9日上午失主杨先生为拾金不昧的同学送来“学生拾金不昧高品质，老师实心实意为人民”的锦旗。刘继报校长大力表扬马梓凌同学拾金不昧的优秀品质，称他是东小小少年的一面旗帜，一根标杆，是东小教育的最好见证，充分体现了东前进小学学子高尚的道德情操和精神风貌，并号召全校同学学习马梓凌同学拾金不昧的好品质，让中华传统美德发扬光大，让文明之花开满校园!第 3 篇:拾金不昧好少年事迹材料 她用实际行动践行着“诚实守信”这一中华民族的传统美德，她坚守着“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的人生信条，她就是环卫工人*。20*年*月*日上午，*和往常一样在广安区人社局门口清扫街道，无意中发现路边躺着一个鼓鼓的手包，捡起来一打开，吓了*一跳，里面装有厚厚的一叠百元大钞、身份证、驾驶证和银行卡等物件。情急之下她给儿子*打电话，儿子叮嘱说：“你先别急，先把东西装好，以免别人来冒领，等我下班回来再想办法联系失主。”*下班回家后，打开钱包，清点了一下，里面有*x 多元现金、身份证、5 张银行卡、4 张信用卡、驾驶证、车辆行驶证和其他单据。当他清点了所有东西后，就是没找到失主的联系方式，唯一能够明白的就是失主名叫包俊杰，邻水人。就在茫然无措的时候，*发现了一张失主办理网上银行的单据，单据上头联系方式一栏写着一个未完全显示的手机号码：*x，他立刻给在联通公司工作的一位朋友说明了情景，请他帮忙查询用包俊杰的身份证开的手机号，可是查到的手机号已停机。*灵机一动，想到这手机号码是广安的，只要去联通公司把这个段位的号码全部拿过来，然后一个一个核实，就会找到失主。第二天一早*就到联通公司把这一段位的号码全部抄下来，有*x等十余个号码段。*把每个号码都加上 2555.一个个地打过去，打到*x 时，最终联系上了失主，此时*激动万分，向失主说明了情景，失主在电话里表示要重谢他。午时失主包俊杰找到*，经核对确认后，*将失物物归原主，包先生清点后，当场就给*x 元现金作为酬谢，*谢绝了酬谢，说道：“钱我不要，捡到别人的东西就要想尽一切办法尽快还给别人。”包先生说，他很感动。他期望社会中多一些这样的好人，把拾金不昧的传统美德发扬光大。事后他写了一封感激信，并送了一幅锦旗到*所在单位广安市升辉物业公司，公司给*发了荣誉证书，并奖励了 500 元现金。做环卫工这么多年，*经常会捡到手机、身份证、银行卡、钱包、mp3、耳机、课本、钥匙、首饰等各类失物，每一次她都想方设法找到失主，还不了的时候，她都会主动地交到社区居委会办公室，次数多了，她也就构成了自我一套方案，根据具体情景具体分析，有直接联系失主的、有张贴寻主启事的、有交居委会办公室处理的、有交派出所的，大多数失物都交回给了失主，没找到失主的失物她也做好登记，以防失主回头寻找。有的失主会礼貌地说声“多谢”，有些会怀疑她是不是想要“好处费”，她不气馁，仍然坚持拾金不昧。