爱岗敬业无私奉献---教师事迹材料.doc

爱岗敬业，无私奉献---教师事迹材料
  黄正明，威远县第一初级中学英语高级教师，1983年参加工作。任教27年来，担任毕业班主任工作。初中毕业班时间紧，任务重，又是与高中接轨交替的一年，所以在他心中不断地暗暗对自己说：“既然挑起了这个担子，就一定要做好，而且要做到最好。”教好学生首先要征服学生，而征服学生的第一步就是课堂。所以，为了能得到同学们的拥护，这就要求教师具备渊博的知识，要想给学生一碗水，自己就必须具备一桶水，甚至一江水。他在不误教学的情况下，业余时间不断“充电”，以扩大自己的知识视野。
在教学中，他潜心研究教材，学习教学理论和新课标，精心备课，精心设计教案。每一次都把教案改了又改，力争做到尽善尽美。随着教学改革的不断发展，他身先士卒搞教改，课堂教学勇创新，把研究教学、建立以人为本、以培养学生能力为核心的教育观念层层深入到教学中。把学生素质的培养与课堂知识的传授融为一体，培养学生的多种能力。在探讨教改道路上，积极学习现代教育理论和教育思想，运用现代多媒体教育手段，给学生创设了轻松愉快的学习氛围，力求使整个教学生动情趣盎然，充分调动了学生的积极性，激发了学生的学习热情。采用灵活多样的教学方法，学生的学习成绩明显地提高，涌现了许多优秀的学生。
27年来，他送过22届毕业班，学生升普通高中、重点高中约2030人，86级杨明刚现在最高人民检察院工作，张宁是石家庄军械工程学院副教授、高炮教研室主任，胡国文四川省人民银行副行长，范聚贤是威远县新店中学校长，李勇是威远县界牌中心校校长，魏义国是威远县龙会中心校校长，这些都是他教过的优秀学生的代表。还为工农业生产和社会各行业输送人才约1028人。2007级毕业班，他所任班有25人升入威远中学重高，36人升入威远中学普高，45人升入镇高中普高，他所任07级毕业班英语成绩在内江市毕业会考中，获县初中英语学科平均分第八名，2010级三年来市统考一直名列全年级前茅，获特等奖，特别是2010级14班每学期期末检测的英语成绩都名列全年级17个班中的第一名。
在潜心执教的同时，他不断地总结教学经验，在教育教学成果中取得了一些成绩：2007年11月县片区课改教研活动中，承担的优质课《Do you like bananas?》获一等奖，2007年11月作品《How's the weather》在第二届“全国英语教师教学设计大赛”中获初中教案组三等奖，2008年3月辅导的《人与自然和谐相处》获第23届内江市青少年科技创新大赛一等奖， 2007年11月在第六届中学生综合素质竞赛中获县优秀教师指导奖，2003年第五届全国素质教育英语知识能力竞赛获优秀辅导教师奖，2006年11月获县中小学教案设计比赛初中英语组一等奖，2007年7月课件《What does he look like ?》在多媒体教育软件大赛中获市的二等奖，2008年11月《开创生动活泼的英语课堂气氛》在《英语学习辅导报》英语教研总第185期发表（刊号：CN46-0006），2007年6月《英语后进生的心理问题及排除方法》在《英语学习辅导报》教研总第119期发表（刊号：CN46-0006），2006年5月《创新思维的培养》在《英语周报》初中教师版总第425期第6版发表（刊号：CN14-0705/(F)），2007年7月《班级管理中创新教育的改革探索》获内江市教育局论文二等奖， 2009年5月《提高学生英语听力初探》获县教研论文一等奖，2009年7月《英语教育中的养成教育》获内江市教育局论文一等奖，2007、2008学年度考核均为优秀。
教好学生班级管理相当重要。为了创建优秀班集体，他精心谋划管理措施，学报刊、学杂志，网上学习。并从多方面听取老师的合理化建议，从中积累经验。二十几年来的班主任工作，使他从中悟出了这样一个真谛————那就是工作要做到勤快、细致、严格有爱心。这些年来，他也正是以它作为自己工作的原则，使班级管理井井有条。由于他在班级管理中卓有成效，他教的班级多次被评为校先进班集体和县级优秀班集体。
有人羡慕教师工作的清闲，可他确饱偿了其中的艰辛。且不说每天的八小时的备课、讲课、批改作业，下班之后还要挑灯夜战批改作业，并准备明天的课程，经常忙到深夜。为了提高教学质量，当别人合家欢聚的时候，他仍在班里辅导后进生；当夜色澜珊，别人漫步在大街上的时候，他正在家访的回家的路上；当别人在电视机前享受天伦之乐的时候，他在灯下伏案备课；当别人酣然入梦的时候，他在灯下批改作业。27年来，他不知熬过了多少个不眠的夜晚。在他的日历上几乎没有了节假日、礼拜天。在工作期间，他没有因家务事而耽误过一节课，而他又经常带病给学生上课。
他有咽炎的毛病，这也是当教师的一种职业病,一周连续上几天课后嗓子说话就觉得困难，常常靠吃药坚持上课，02级他上三个毕业班的外语课，尤其到了复习阶段就更是如此。嗓子实在是讲不出话来了，到后来就靠话筒给学生讲课，有的同学含着泪对他说：“老师先别讲了，歇歇吧。”让他感到欣慰的是，学生们听讲非常认真，也并没有因此而影响同学们的学习成绩。
他想,作为一名人民教师只有把博大、精深、纯洁、赤诚的爱献给学生，才是一名人民教师正大无私的奉献。
他担任的教学班中有一名叫李吉的学生,因父母外出打工无人照顾，眼看着这位学生的成绩不断下降，一些坏习惯逐渐养成，长期上网游戏，看小说，甚至看黄色小说，他深知这是一个十分聪明的孩子，太可惜了，怎么办？为了挽救这个孩子，他将这个孩子接回自己家里，与他同吃同住，动员妻子给他洗衣做饭，自己管理和辅导他的学习，帮助他改正坏毛病，几个月下来这个孩子从一个“坏”孩子开始向好的方面转变，由一个差生慢慢变为一个中等生，最后成为一个尖子生。在毕业会考中他以优异的成绩考上了威远中学重点高中。这个孩子的成长进步和转变，无不凝聚着黄老师的心血，是他的爱心挽救了一个学生。他把学生当成自己的孩子，帮别人带孩子，管理生活和学习，孩子病了，他带着孩子跑医院，守在孩子身旁，而且一坚持就是两三年，这是多么崇高的美德！这个孩子很受感动，他在日记中写道：“我的老师太好了，我一定努力学习，将来回报老师，回报社会。”
他在学生心目中是一位好老师、好朋友，可在家中他不是一位好丈夫、好父亲。但为了学生的健康成长，为了能使学生学好知识，他只能舍小家顾大家，每天早出晚归，以校为家。我们发现，每天他第一个到校，最后一个离开学校，作为班主任他要等到他的科任老师来上晚自习才离开学校，而且每天如此，这是多么的不容易！他管理的班集体，班风正，学风浓，老师们都说，科任老师上课真的很轻松，不用管课堂纪律。他的工作协调能力相当强，作为班主任，他强调各科全面发展，每天抽出一节课留给学生作业，以减轻学生负担，由纪律委员守护，班主任“遥控”监督，以培养学生良好的学习习惯，他带的班级基本能做到“有、无老师一个样”，用“制度管人”，而不是“人管人”。因为他工作太忙，自己的孩子也顾不上辅导，成绩有些下降，妻子责怪他，他受委屈了。他的妻子因病住进了医院。而他得知消息后，正是期末复习考试阶段。他舍不得这些可爱的孩子，只是放学后，才急急忙忙赶到了医院。第二天早上又按时返回了学校。可这些他没有对领导、老师提起过一次。
说实在的，教师工作是很辛苦的。回想起工作经历仿佛就在眼前。比如：调皮捣蛋的“淘气包”；性格孤僻的“丑小鸭”；情绪低落的“小球迷”；还有那成绩最差的“打架王，”--------在他们身上，倾注了黄老师多少心血与汗水呀！但他的内心是充实的。每当他看到他们取得一点一滴的成绩的时候，他更加感受到了自己这个职业的伟大。更值得他骄傲的是，他担任的教学中，每年的教学成绩居全校前茅：2007、2008、2009、2010年教学成绩获学校特等奖，2007年11月获07年初中毕业会考县初中英语科平均分第八名，2004年10月获04年初中毕业会考县城区初中英语平均分第13名， 2003年12月获威远县2002-2003学年度外语学科先进个人。由于他教育教学成绩突出，得到了领导、老师和社会的认可。
他表示，今后他还要继续努力，为他热爱的教育事业奉献出他毕生的精力。