1、兴平小学2013-2014学年第一学期教导处工作计划
一、指导思想
以提高课堂教学效率和各科教学质量为关键，深入开展教学研究，切实转变教学方式。进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规习惯养成、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。
二、工作目标
强化质量意识，把优化管理，锻造队伍作为一个永恒的主题，深入开展教育教学活动。
1、按照学校发展规划，进一步完善学校各项制度，并狠抓落实。提高课堂教学效率，使学生家长对我校课堂教学的满意程度不断提高。
2、
2、加强教学常规管理，提高教育教学质量。
（1）全体教师严格按照课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天保质保量批改学生作业。
（2）对教师的备课、讲课、批改等工作，采取集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合，本学期进行三次常规教学检查，及时总结通报，并将检查结果纳入教师工作考评之中。深入班级，及时了解教师的教学情况。通过检查促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。
3、加强体育卫生管理，全面提高师生身体素质。及早落实，科学训练，力争体育比赛成绩稳步前进。加强
3、音乐、美术、体育、信息技术、科学（常识）、品德与生活（品德与社会）等学科的教学与管理，建立科学合理的评价和考核机制。
4、强化教育现代化工程的内涵建设，教师培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用，充分利用班级多媒体设备。
5、积极采取措施，因材施教，关注每一位学生的学业，教师要积极主动地开展对转入学生和学困生的辅导和转化工作，使转入学生在最少的时间里融入本校的学习生活，缩小学困生面。
6、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益
(1)分语文、数学、技能三个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实
4、验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。
(2)要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优评先中学校将优先推荐。
7、做好每月的汇总工作，并及时向教师公布。
8、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。
三、工作安排
8月份
1、新生、插班生报名招生。
2、完成班
5、级任课教师及任课安排，开足开齐各类课程。
3、制订各部门工作计划和各学科教学计划。
4、完成五升六班级重组。
9月份
1、制定教导处各科组计划，建立正常的教学秩序。
2、建立新生学籍档案，补充其余年级学生档案。
3、学习教学常规制度并检查落实。
4、继续进行教师教学教育能力培训，尽快提高师资队伍的建设。
5、召开一年级新生家长会。
10月份
1、深入课堂听课，提高课堂教学有效性。
2、期中质量检测及期中总结。
3、教学常规月汇总公示。
4、各年级召开家长会。
11月份
1、组织教学常规检查。
2、举办读书节系列活动
3、第二次常规教学大检查
12月份
1、继续做好教研的开展和总结工作。
2、3～6年级英语单词星级考核。
3、第三次常规教学大检查。
1月份
1、制订复习计划，迎接期末测试。
2、做好期末资料的整理和归档。收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。
3、组织期末考查,考试,完成教学质量分析。
4、放假前做好假期学生的安全教育。
5、安排学期结束工作。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
