1、
大班歌唱：掀起你的盖头来
活动目标：
1．了解歌曲的内容学唱歌曲，感受歌曲的幽默有趣。
2．熟悉歌曲的旋律，尝试创编歌曲。
3．体会创编的乐趣，对艺术活动产生兴趣。
活动准备：
音乐：《掀起你的盖头来》；关于歌词的一些卡片；头饰：灰太狼，红太狼
活动过程：
（一） 创设灰太狼求婚情景，激发幼儿的兴趣
1．教师扮演灰太狼
教师：我是灰太狼，我今天呀来向我红太狼求婚，女人啊都爱听好听的话，为此我也准备了好听的话唱给我红太狼听。
2．教师清唱歌曲
教师：嘿嘿，红太狼你愿意么？（事先让配班老师扮演红太郎，红太狼嫌灰太狼一个人求婚诚意不足，不愿意答应求婚）
教师：红太
2、狼不愿意，你们赶紧来帮我呀？一起当我的亲友团吧！
（二） 幼儿学唱歌曲
1．教师弹奏掀起你的盖头来这首曲子
教师：听听我是怎么夸我红太狼的？（教师根据幼儿的回答在黑板上贴上相应的图文标志）
2．男女对唱和集体唱，加深印象
教师:亲友团你们练的怎么样了呀？我来检测一下！男亲友团（女亲女团）请起立！
3．教师询问幼儿唱歌遇到的困难进行指导
教师：你们在唱歌时有没有遇到困难？哪一句？（对个别遇到困难的幼儿指导）这首歌曲名字叫做《掀起你的盖头来》
4．幼儿集体歌唱《掀起你的盖头来》
教师：我们那么有诚意，红太狼肯定会答应的。（集体欢唱歌曲）现在让我来问问红太狼是否愿意？（红太狼还是不愿意，并说道难道我只有眉毛和眼睛美丽么？）
教师：红太狼还是不答应，我都快急死了，快来帮我想办法！
（三） 幼儿创编歌曲
1．幼儿互相讨论并自由创编歌曲
教师：亲友团来想想红太狼的脸袋还有什么地方美丽呢？（脸袋，嘴巴，鼻子，皇冠）
2．根据图谱创编歌曲
教师：真是太感谢你们啦，想到了这么多漂亮的地方，我们来试着唱进歌曲里吧！
3．集体学唱创编好的歌曲
教师：嘿嘿，到底人多力量大呀！准备好了么？我们出发吧！（最后红太郎答应了）
（四） 听音乐结束离场
教师：哈哈，终于答应啦！亲友团走，庆祝去！
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