1、中班社会活动 找帮助执教:陈娜佳活动目标：1.体会、感受“帮助”的含义，萌生用力所能及的方式帮助他人的愿望。2.体味帮助他人后所产生的积极情感。活动准备： PPT活动过程：一、 什么是帮助 （1）师：在我们中二班，大家在一起相亲相爱，发生过很多有趣的事情，当然还有些特殊的事情，今天就有这么一个故事，发生在我们班里，一起来看下吧。（出示组图一）接下来我们就请故事里的xx和xx，请你们来说一说： 1、发生了什么事？当时的心情怎么样？ 2、当XX帮助了你后，扣子扣好了！心情怎样？我们其他小朋友有没有帮助过别人或是被别人帮助过？谁来和我们说说？小结：原来帮助别人和被别人帮助都是一件非常开心的事情。二、
2、 身边的帮助视频一：师：现在我这里有几段视频，大家一起来看看，看看哪里有帮助？先来看第一个小故事提问：哪里有帮助？ 糖糖起床后，围巾系不好，能跟大家说说当时的心情是怎样的？ （看得出来，当时你已经很尽力了，确实是有困难） （原来是你帮助了他，你真好！） Xx你去帮助她后，你的心情怎么样？现场情境演绎：那能不能跟我们把当时发生的事情再给我演示一遍呢？让我们掌声有请。小结：有困难，通过自己努力还是没法解决的时候，可以向身边的人求助，困难解决了，我很快乐！视频二：提问：接下来让我们继续观看，看看下面的故事里，哪里有帮助？ 提问：在刚才的视频中，看到哪里有帮助？（教师定格同伴互助的画面） 洁洁的毛衣翻
3、不出来，看到身边的小伙伴们都已经穿好出去了，你的心情怎么样？（着急）后来发生了什么事？师：原来是一诺发现了，一诺，你的眼睛真亮，你看到了洁洁有困难，立刻去帮助了她，那你是怎么做的？又是怎么说的？（洁洁，我来帮助你吧！）来，两个好朋友握个手，下次你有困难的时候，我也会帮助你的。（帮助别人真是一件快乐的事情，看，她们笑得多开心呀！）小结：在我们平时的生活中，能够发现别人的困难并努力去帮助对方，会收获意想不到的快乐！视频三：这里有帮助吗？ 雯雯的拉链拉不上去，你试试看，真的很困难，雯雯发出了请求，赫赫哥哥很棒，主动去帮，又是个亮眼睛。可是确实很难啊，大家也可以试试看，背后的拉链确实有点难拉，看到赫赫
4、哥哥使劲拉还是不行，他又是怎么做的？（赫赫不但乐于助人，还很会想办法，自己一个人解决不了，就想到再找个人帮忙，多个人就多份力量，后来确实成功了！让我们一起为他们鼓掌！）在有些困难面前，我们努力了还是完成不了的时候，也可以再请人来一起完成。不但有爱心又有智慧，竖个大拇指鼓励下自己小结：孩子们，其实每一个人都需要帮助，也能帮助别人，帮助不一定是要做一件了不起的大事，只要能给别人带来快乐就是帮助。三、 寻找帮助老师还记录了一些画面，请你来找找这里有没有帮助。1、帮助个人2、帮助班级集体 3、帮助幼儿园集体小结：看来处处都有帮助，大家都是“帮助小达人”了，真棒！接下来，请你拿出藏在你信封里的照片，找一找，哪里需要帮助，需要怎么样的帮助，想好后，告诉我们后面的客人老师。说完的小朋友，可以去做我们的混龄准备了！
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