小班科学：橘子宝宝.doc

活动名称：科学《橘子宝宝》 班级：小 班
执教人：李玲玲 配班：周媛
活动目标：
1、在看、摸、闻、尝中，运用多种感官感知橘子的基本特征。
2、体验观察、认识橘子和自己动手剥橘子、品尝橘子的乐趣。
活动准备：
1、 橘子若干个，人手一个
2、苹果、香蕉、猕猴桃各一个
3、摸箱一个
4、小筐子4个、擦手毛巾若干
活动过程：
一、感知橘子特征
1、猜一猜
师:今天我带了一个水果宝宝，猜猜会是什么水果？（幼儿任意猜）你们猜到了这么多水果呀，可是我今天带来的水果是圆圆的。它会是什么呢？（幼儿继续猜）
2、 闻一闻
师：我带来的到底是哪个圆圆的水果呢？我们闭上小眼睛，用小鼻子闻一闻这是什么水果？（教师喷橘子水）
师：你闻到了什么味道？是什么水果宝宝呀？（这时可以让幼儿自由讲讲闻到的橘子味道是怎样的？）
小结：你们真棒，原来圆圆的橘子宝宝。它的味道闻起来是香香的，和其他水果的味道是不一样的。
3、 摸一摸
（1）师：橘子宝宝可调皮了，它躲在了这个箱子里，它要我们宝宝们把它从很多水果里摸出来，谁愿意来试一试？（请幼儿上来摸，边摸边问：你摸到的水果是怎么样的？有什么感觉？如：摸对了，讲讲橘子摸上去是软软的。摸错了就和其他水果比较软硬、光滑、粗糙。）
（2）两名幼儿上来摸橘子，摸出来后请幼儿与同伴比一比谁的橘子大，谁的橘子小？说说橘子的颜色等。
（3）小结：原来橘子是圆圆的，有橘黄色、也有绿色，有大的，也有小的，摸上去呀是软软的，还有香香的味道呢。
二、和橘子做游戏
1、剥一剥
（1）师：想不想，尝一尝橘子的味道呢？怎么才能吃到橘子呢？（幼儿回答：剥）怎么剥呢？谁愿意来试一试？（这时会有很多幼儿都想来试一试）
师：我们一起来试一试，把橘子剥开来。
（2）幼儿剥橘子（遇到困难时，师说：你看××剥出来了，××，你是怎么剥的？——幼儿经验交流）
（3）师：你们真聪明，看看剥开来的橘子里面是怎么样的？一瓣一瓣像什么？师：一瓣一瓣的橘子两头弯弯的向上翘，一摇一摇的真像橘子船。
（4）儿歌小结：橘子橘子圆又圆，剥开变成小小船，小船小船开呀开，开到宝宝嘴里边。
2、尝一尝
师：现在我们就将橘子小船开进宝宝的嘴巴里。用力咬一口，什么味道呀？
小结：原来橘子宝宝是酸酸的，甜甜的，有许多水分，真好吃。
师：我们大家都是好朋友，一起来分享我们手里的橘子吧！你给我吃一片，我也给你吃一片，真开心呀。