1、小班装饰画：好吃的饼干
江苏省镇江市丁岗镇中心幼儿园 魏 妍
活动目标：
1、初步学会用色彩、点、线进行简单的装饰。
2、鼓励幼儿尝试创作不同的装饰方法，培养幼儿的创新能力。
3、乐于参与美术活动，体验美术活动的快乐。
活动准备：
1、带领幼儿观看动画片《米奇妙妙屋》，了解故事情节。
2、《米奇妙妙屋》里的三段音乐。
3、米奇、黛西的卡通图片各一张。
4、圆形、三角形、方形的图片若干。
5、油画棒人手一份。
活动过程：
一、创设情境，导入新课
师：和姚桥幼儿园的小朋友一起玩，感到特别的高兴！老师今天还给大家带来了一位朋友，瞧，它是谁啊？（米老鼠）
米老
2、鼠有一间神奇的屋子，叫米奇妙妙屋。想去看看吗？不过进屋子要念一句奇妙的咒语哦。我们一起来念一念。（放音乐，师带领幼儿律动）
二、初步感知点、线
师：高兴吗？那如果要把我们高兴地心情画出来，你准备怎么画呢？
师随着幼儿的回答，出示点、曲线、直线
三、观察范画，师示范讲解
1、欣赏范画，观察讨论
师：米奇有一个好朋友叫黛西，有一天黛西丢了10只羊，米奇用妙妙工具帮她找到了所有的羊。黛西为了感谢米奇，决定做些好吃的饼干送给他，我们来看看黛西做了什么样的饼干准备送给米奇。（出示范画）
师进行讲解：哇，这个圆圆的是奶油芝麻饼干耶，我来闻一闻，真香！咦？芝麻在哪里啊？
再来瞧一瞧还
3、有什么，哇塞，是方形的草莓饼干哦！如果在上面再摆上杏仁或者花生，肯定会更好吃，我先来摆一个，谁愿意来试试的？
盒子里还有一个哦，这次是什么饼干呢？呵呵，是三角形的巧克力奶油饼干。这个奶油是用什么颜色的油画棒画的啊？
可是黛西的饼干做的太少了，米奇肯定不够吃，我们一起来帮她做一做吧。
2、师示范，鼓励幼儿创新
师：我先来做，我做什么饼干呢？我不想和黛西做的一样。有了，我做那种中间有孔的草莓曲奇饼干。我先把孔画出来，然后涂上草莓汁，最后在撒上小芝麻。尝一尝，我的饼干香不香。
3、幼儿创作
很多小朋友都迫不及待了，也想做一做的。你们可以做和黛西一样的，也可以和老师一样，自己想做什么样的就做什么样的。好了，准备好了吗？
咦？没有工具我们怎么做啊？想让我们的工具出现也得念一句咒语哦，我们一起来喊吧。哦，土豆！（师拿出绘画工具）
四、幼儿绘画，教师指导讲评
五、结束
师：饼干都做好了吗？让我们拿着做好的饼干一起出发，送给米奇去吧。（放音乐：好帅，好帅）
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