S版五年级下册语文专项复习题(非常全面).doc

五年级专题复习题
1、看拼音，写词语。
líng lì wǎn zhuǎn zhuō zéi fēn fù gān zào qīng chè bāo fu dā jiù
( ) ( ) ( )( )( ) ( )( )( )
lā sà chóu bèi jiǎo huá jùn mǎ yǐn bì tǒng pò cì gěi duò ròu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mái zàng jī qì qī liáng yī liàn shǒu pà pī zhān zǎi shā shān zhài
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo jiàn shuāi jiāo jí dù huáng chóng yǎng yang gǎo zhǐ rèn píng zāo yāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( )
niǎo cháo cōng lóng chǒu chǒu yù fā fán mào chú er zhēng yǎn péng sōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huà kuàng xì nì liù xiè xìn lài hǎi ōu tuì sè bǐng gān cuò zhé
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fǔ shēn zhù zú tíng xiē zhān yǎng xuán wō gē yáo ér xí nüè dài
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láo lèi qiáo cuì shǒu tào xiào lǜ tà bù huā huì yíng dé chéng jì
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shēng yù bǐ shì qí shì yì rán lún dūn dòng kū huàn zhě wū zì
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chòu wèi zhǔ mù jiǎn lòu yí guàn jiě náng hóng yáng juān zèng
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ái zhèng qiān zì yān mò hē zhōu líng chén jiā yáo qǐ néng cháo tíng
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yāng yāng shāng bā xī gài fáng ài xū shēng shǒu bì ráo mìng biē qì
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wò shǒu piē jiàn jì xìn zuó mo yǎn kuàng zhē yǎn bù kān yūn dǎo
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dǎi tú guān dǐ xūn hēi biàn zhōu zǒu láng xiān qiǎo yì lì gē bì
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kāng kǎi fù dì pí bèi guān cai móu huà cè lüè xié dài liú tǎng
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miǎo xiǎo rè chén cǎi gòu sī huǐ chè tuì chāi kāi guān jiàn kān wù
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shǔ míng tí liàn zhòu yè niē zhe kuà xià zhú biǎn shù fù shuǐ dào
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suǒ wèi cì wei cháo xùn shēng xiù bǎo yòu pí ǎo duò jiǎo zhān xuē
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zòu rén dǎo gào piě zuǐ róu yǎn dǎi zhù dǎ jiǎo yóu tǒng nuǎn kàng
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yǐn mán zhī wú dīng zhǔ qiè wù qī zhà léi gǔ nà hǎn
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2、给加点的字选择正确的读音打“√”。
可汗(kě kè) 闷头不语(mēn mèn) 看守(kān kàn) 埋怨(mái mán)
哈达(hā hǎ) 匕首(bǐ bì) 嫉妒(jí jì) 威吓(hè xià)
屏息(bǐng píng) 枝折花落(zhé shé) 垂蔓(màn wàn) 待一会(dāi dài)
轧籽(yà zhá) 衣着(zháo zhuó) 污渍(jì zì) 名角(jiǎo jué)
瞥见(piē piě) 琢磨(zhuó zuó) 喝彩(hē hè) 瓜果累累(léi lěi)
憎恨(zēng zèng) 摩平(mā mó) 邮差(chā chāi) 擂鼓(léi lèi)
少顷(shǎo shào) 可恶(è wù) 勉强(qiáng qiǎng) 纤巧(qiān xiān)
支吾(wū wú) 瞅了瞅(chǒu qiū) 智说(shuō shuì) 一铺炕(pū pù)
乘机(chèn chéng) 应战(yīng yìng) 只身(zhī zhǐ)
3、补充完整。
口( )舌( ) ( )声( )气 聪明( )( ) ( )( )大叶
足( )多( ) 富丽( )( ) ( )( )飞扬 ( )野( )郊
昂( )( )胸 心( )如( ) ( )( )不展 ( )( )不解
( )浑激( ) ( )( )不宁 ( )思苦( ) ( )( )如归
如( )如( ) 一( )( )展 自( )( )勇 人声( )( )
( )( )四溢 ( )( )不挠 ( )袖( )拳 ( )( )而上
( )灾( )祸面 ( )耳( ) 气( )败( ) ( )( )不堪
如坐( )( ) 丧( )落( ) 扬( )吐( ) ( )( )称快
( )恶如( ) 数( )( )数 ( )义( ) 言( )( )成怒
无( )于( ) ( )无( )信 为( )作( ) ( )本宣( )
如虎( )( ) 枝( )花( ) 生气( )( ) 生意( )( )
不动( )( ) ( )( )十足 ( )( )力尽 见义( )( )
不可( )( ) ( )以为( ) ( )扬顿( ) 左( )右( )
( )( )攘攘 ( )味深( ) 衣衫( )( ) 举目( )( )
衣食( )( ) 百( )交( ) 无所( )( ) 不( )于( )
( )死( )伤 ( )然( )然 满目( )( ) ( )心( )狂
( )( )反侧 日夜( )( ) 百( )( )兴 一丝( )( )
( )( )一方 出乎( )( ) 大( )无( ) ( )( )万贯
( )( )相助 ( )枪( )棍 不期( )( ) ( )( )大悟
张( )结( ) ( )( )战功 一表( )( ) ( )之有( )
( )( )两全 ( )生( )死 冲( )( )阵 ( )( )双全
( )( )之士 划( )割( ) 和衣( )( ) 美味( )( )
好意( )( ) 千( )难( ) ( )国( )民 粗( )淡( )
( )( )忘食 ( )和( )丽 气喘( )( ) 七( )八( )
( )手( )脚 小菜( )( ) ( )发( )眼 ( )( )天下
( )( )无人 ( )( )如生 ( )心( )忡 大( )( )成
无( )( )力 ( )( )连城 翻( )倒( ) 座无( )( )
不知( )( ) ( )( )花明 ( )( )如盖 垂( )欲( )
( )手好( ) 力排( )( ) 主动( )( ) 以身( )( )
( )( )激昂 ( )( )动人 马不( )( ) 浩浩( )( )
举目( )( ) ( )( )万状 义( )( )严 负( )( )抗
( )食壶( ) ( )歌( )舞 ( )功伟( ) ( )军万( )
( )牙( )爪 走( )无( ) ( )逼利( ) 自力( )( )
不( )( )扣 心甘( )( ) ( )( )生辉 不分( )夜
( )姓( )名 不假( )( ) 欢( )鼓( ) 同( )敌( )
宁死不( ) 舍( )报( ) 毫不示( ) ( )彻云( )
( )风( ) 浪一望无( ) ( )然而至 ( )机妙( )
( )真价( ) ( )枪( )马 ( )( )烈烈 轻松( )( )
疲( )不( ) 一本( )( ) 专心( )( ) 军中( )( )( )
巾( )不让( )( )
找出褒义词：____________ ____________ _______________
找出贬义词：____________ ____________ _______________
4、默写“语文百花园”上所有的“积少成多”。
(提示：水草肥美 对酒 有勇气 秋夜将晓 鲁迅名言)
__________________________________
5,用“严”字组词，并选词填空。(8分)
严：
李老师对我们要求十分( )。期末复习时，李老师( )地对我们说：“这次考试非常重要，是对我们这学期学习的一次大检阅，希望大家能考出优异的成绩。”同时，他还对班上的一些不良现象进行了( )地批评。望着李老师那张( )的脸，我们暗下决心，一定要努力复习，决不辜负老师对我们的期望。
6、按原文填空。(不能出现错别字)
阿肯没有再说话，坐在地上，轻轻__________，动人的琴声如同在______一个_________________的故事：
琴声一开始____________，如同____________，要上战场；一会儿_________，像是在_____________到来，战斗____________；一会儿_________________，好像____________________；一会儿又_____________，好像在_________________和人们对_______________________……
猫的性格___________________。说它老实吧，它的确_____________。它会找个___________，成天_____________，____________，什么事也不过问。可是，它决定________________，就会_____________，____________呼唤，它也不肯回来。说它________________，的确是啊，要不怎么会___________________？可是，它听到___________________，又是_________________。它________________，一连就是_____________，非把老___________________！
它要是高兴，能比_______用身子____________________，把脖儿伸出来____________________________，或是在你_____________，跳上桌来，在____________________小梅花。它还会__________________，长短不同，_________，变化多端。在不叫的时候，它还会___________________________________。这可都_____________。它若是不高兴啊，__________________________，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又_______________不要说见着___________________，就是遇上蛇________________。
小猫满月的时候更可爱，_______________________，可是已经____________。一根鸡毛，_____________________，都是它的好玩具，____________________。一玩儿起来，它不知_________________________，但是________________马上起来，再跑__________。它的头撞在门上，桌腿上，__________________。它的胆子越来越大，___________________它到院子里来了。院中的花草可________。它在花盆里______________，抱着花枝_____________，所到之处，____________。你见了，___________________。它是那样________________，________________！
我把它挂在窗前。那儿还有一盆_________________________。我便用吊兰长长的、_____________________________盖在鸟笼上，它们就像__________________一样安全；从中传出_________________的叫声，也就格外_____了。
阳光从_________________，透过这里，吊兰那些_________________，一半成了黑影，一半被___________，如同______________；________________，________。小鸟的影子就在这中间_____________________，看不完整，有时连______________，却见它们可爱的_________________________。
它小，就能_______________________钻出身。瞧，多么像它的父母：_______，_________________的毛，只是后背还____白点儿；它好肥，整个身子__________________________。
起先，这小家伙只在_______________，随后就在_________________，一会儿_____________________上；一会儿_________________________上，___________那些______________名字；一会儿把_______________________，跟着又_________上去了。只要大鸟在_______________________，它就立即飞回笼里去。
它先是___________________见我不去伤害它，便______________，然后_____________________，低下头来__________________，再____________________。我只是_________________，依旧写东西，它就________________________，____我的笔尖___________________，跳动的小红爪子____________________________。
我______________写，________________________的情意。这样，它完全放心了。___________________的小红嘴，嗒__的笔尖。我用手____________________，它也不怕，反而_______________________________。
有一天，我________________时，它居然___________________。我手中的笔不觉停了，_____________。待一会儿，扭头看，这小家伙竟________________，银灰色的_______________________，小红脚刚好_____________________________。我轻轻_________________，它没醒，___________！还________难道在做梦
我笔尖一动，________________的感受：
__________________________________。
听到这个消息，我们仿佛又看见__________________________……我们把老人最后一次___________________，带到了_______________。____________的事情发生了——_______________飞来，围着__________________，连声_____________，________________平时大不一样，像是___________________。我们__________急忙_______________________，为_____________________一片空地。
海鸥们___________________，_____________________________的空中，像是_____________________________。照片上的老人_____________________________，注视着___________________________________……过了一会儿，海鸥___________，竟在______________________。它们_______________，像是为老人__________
当我们________________________的时候，海鸥们_______________________扑过来。它们____________________，________________________，我们好不容易_________________________________________……
在为老人举行的__________________上，我们___________________________走去。老人_______________________，___________________，好像还在__________。他的心里，________
范仲淹是________________、____________。著名的《__________》就出自他的笔下，文章中的千古名句“________________，____________________”，被后人_______________。
范仲淹_____________，_____________，从小__________________。他曾一人_____________________读书。累了，______________________；饿了，就用__________。后来，为______________________，他又______应天府书院是____________________，可以____________________。这里_______指教，又有大量的_______________，还可以与许多_________________________。范仲淹十分__________________，__________________地苦读诗书，____________。
那时，他的生活__________________，每天只_____________，等_________之后________________，早晚____________；并把________________这便是成语“_______________”的由来。然而，范仲淹__________________。他_________，每天差不多___________________，_______________，直到夜半_____________。据说，他曾五年___________________。
“突然，我们发现前方________________，_________________一棵柳树。这柳树_____________，________________，枝条______________，树_______________。我们顿时________________，赶紧下了年，扑去。到了树阴下，啊，____________________！两个人__________________。
这棵塞外的柳树，与________________________大不相同。内地的柳树____________，_________________。这里的柳树枝干是_________________，枝条________________。这__________________之树，大有__________________________
______________________。
听完导游的讲述，我们_________________________——它依___________________之中，那________________，那___________________，那________________，那在同_____________________________________________……这哪里是________________？它分明就是___________________________________！
在________________日子里，王承书也____________________，不禁_________。为了祖国___________，为了中华儿女_______虽然她_________________，但__________________，是___________________；虽然她没能_______________，____________________她的名字，但她还是________________________________，继续为_________________________。
王承书_____________________，直到___________________，人们才在报纸上_______________，知道______________。王承书，这个_________________，将永远在
____________天空中挂着_________________，下面是____________，都种着一_________________西瓜。其间有一个_______________，_________________，手________________，向一匹________________。_____________________，反从他的________________________。
天气真好，_________，______________，______________。那是个________的夜晚，可是整个村子——_________啦，______________________________啦，_____________________树木啦，______________，全看得见。天空________________星星，天河________________，仿佛_____________，有人拿雪_______________……
7、默写《出塞》《题临安邸》《示儿》三首诗的诗句、诗句意思、思想感情。题目、作者、朝代都写。
关：__________还：___________但使：________不教：__________休：________熏：____________醉：___直：_________元：___________但：______王师：___________乃：__________无：_________九州：_________________
课文内容填空。(必须把字写对)
1、后人赞颂范仲淹的诗句是_______________________________________________。
读了《范仲淹的故事》，我们知道了_______________这个成语的来历。
2、郭沫若赞颂郑成功的对联是____________________________________________。
3、写出下列“人物”分别是怎样的人
神鸟：______________________依尔特戈尔可汗：___________________________格萨尔王：______________________冬不拉：_________________________________刘三姐：___________________________老人：_______________________________
黄道婆：________________________南丁格尔：______________________________
常香玉：_______________________居里夫人：_________
花木兰：________________________范仲淹：__________________________________
涅利：_________________________纳塔莉：_________________________________
顶碗少年：_____________________左宗棠：_________________________________
郑成功：_________________________王承书：_______________________________
邓世昌：____闰土：________________________________
凡卡：_______________________孔明：_____________________________________
周瑜：_________________________堂吉诃德：________________________________
克利斯朵夫：____________________________
4、写出故事的民族。《神鸟》：____________《格萨尔王的故事》：_____________《冬不拉》：___________《火把节》：___________《刘三姐》：____________
你最喜欢的少数民族谚语是_______________________________________________。
5、你喜欢的表达爱国之情的诗句____________________、_____________________。
6、别人遇到不幸时，你可以用______________________________________________这句名言激励他。
7、激励别人抓紧时间，你可以送他鲁迅的名言________________________________
___________________
8、老师用________________________________________________这句名言教育我们不能被困难吓倒，要树立勇气。
9、______________________________，春风不度玉门关。
10、克利斯朵夫的童年乐趣是____________________________________ 。
11、你对“失去的一天”的理解是______________________________________ 。
12、作者说顶碗少年是一个强者的原因是___________________________________
13、居里夫人的三克镭的来历是_________________________________________ ，
为什么说“这三克镭展示了一位科学家的伟大人格”？______________________
___________________________________________________。
14、国际护士日是在每年的_________________，是为了纪念__________________ 。
15、你对“信赖，往往创造出美好的境界”的理解是_________________________
________________________