七年级语文模拟题.doc

七年级语文期中模拟题一、积累与运用 （20分）1找出下面句子中的错别字，并改正在下面的横线上。奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他的这封短短的信给了我极大的情感震荡。 2 给加点的句子注音 他时而义愤填膺（ ），时而激情满怀，总之，他是个叱咤（ ）风云的人物。3 下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）A、虽然生产，销售地沟油的行为不会戛然而止，但以法严惩“地沟油”犯罪的通知对不法经营者确实起到了极大的威慑作用。B、那种乐观向上的精神最终支持着他在饱经生活的各种历练后，在芸芸众生中开出了那么一枝属于她自己的芳香四溢的花。C、2013年3月1日，制造骇人听闻的湄公河惨案的芦康等四名要犯在昆仑被判处死刑，13名遇害的船员终于可以瞑目了。D、建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面。4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A这篇小说完美的塑造了一个普通船长的光辉事迹。B从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚兴趣。C能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。D学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。5古诗文默写。、 ，云从窗里出。故园东望路漫漫， 。约克中运用细节描写出与人约会久候不至，心里焦躁不安的诗句是 ， 木兰诗中成语“扑朔迷离”出自诗句： ， 夜发清溪向三峡， 深林人不知， 6、名著童年的主人公是 ，他在外祖母的帮助下最终成为一个 的人。二、口语交际与综合性学习（10分）7有一天，王民在马路上发现一个学生在草坪上玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明 该怎么说？ 8黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！他是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河。今天，就让我们走进综合性学习黄河，母亲河，去触摸他那历尽沧桑的面庞，去感受他博大的胸怀吧!(1) 请给这次活动拟一条主题语。（2分） （2）请你为本次活动补充几个项目。（2分）一、举办黄河图片展览 二、开展黄河诗歌三 、 四、 （3）请你选择一种活动形式设计活动步骤。（2分） （5）提建议（2分）针对黄河被污染的现状，请你提两点建议 。三、阅读与欣赏（一）文言文阅读初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即当刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9、解释加点的词语。当涂掌事 但当涉猎 10、翻译下列句子孤岂欲治经为博士邪 11、吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？ 12、课文写鲁肃与吕蒙论议和结友而别有何作用？ 13、学了本文后你有何收获，谈谈你的体会。 （二）“精彩极了”和“糟糕透了” 记得七八岁时，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。 七点，七点一刻，七点半，父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。 “这是什么?”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几小时。 “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着， “这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励，因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。 现在我已经有了很多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际，“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了，”“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。 1. 文中划横线处时间词语连用，是为了表现巴迪 的心情。 2. 文章以“我”的思想感情变化为线索，其大体表现为： 3. 为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？ 4. “精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是： 母亲对“我” 父亲对“我” 5. 如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因精彩极了而搁浅，也不因糟糕透了而颠覆。”一句话。6. 这篇文章告诉我们一个什么道理？请简述。 （三）今天就开始这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里，我只想赖在家中，一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话，坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来，为了“生态”、“环保”，她将自己交给了大自然，难得今天想得到我。 开了2小时的车子，穿过厚重的浓雾到了她家。一进门，我就对她说：“这种时候出门，一点也不值得。吃了中饭，就回家吧。” “但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。 “有多远?”我问。 “大约三分钟的路程吧，”她说，“咱们走吧!我来开车。” 在山路上行驶了约十分钟后，我着急地望着她说：“不是说只需三分钟吗?” 她顽皮地朝我笑笑：“我们绕了远道。” 不一会，汽车拐进一条小路，我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花，姹紫嫣红。立即，一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯，我更被眼前的景致镇住了，全然忘了急着回家的想法。 沿着山顶往下，几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡，五彩缤纷的花儿从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳，如此令人赏心悦目。 我们在花间穿行，这儿是紫色的风信子，那儿是珊瑚色的郁金香，然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙，她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。 我的脑海中立即闪现出一个问题：“是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画?” 当我们走到花木拥抱的那间小屋前，我的疑问得到了解答。 小屋前竖立着一块小木板，上面有几行字：“亲爱的客人，我知道你想问什么：第一，一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑；第二，立即动手；第三，开始于1958年。” 回到家早已过了午后，可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着：“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了，多么难能可贵啊。” 吃完午饭，我的心情还不能平静。“如果”我说，“我每天干点儿，我能坚持吗？” 似乎凯罗琳在眼前，她充满信心地看着我：“明天就开始。”“为什么不今天就开始呢？”我卷起衣袖说。 1. 文章题目“今天就开始”的含义是什么？2. 文章中说，当“我”来到花木拥抱的小屋前，“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什么？“得到解答”的答案又是什么？ 3. 文中写沿路的景色的作用是什么？4. 文章说，“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了。”凯罗琳为什么要这样做？5. 联系自己实际，谈谈你对今天就开始有何感想。