七年级语文下册_文言文复习习题.doc

七年级语文（下）文言文复习练习
班级 姓名 学号

一、文学常识：
篇名
作者
朝代
出处
体裁
其它
《伤仲永》
王安石
宋朝
《临川先生文集》
议论文
后天教育对成才的重要性
《木兰诗》

南北朝
《乐府诗集》
郭茂倩
叙事诗
木兰代父从军
《孙权劝学》
司马光
北宋
《资治通鉴》
记叙文
博学多识善于劝学
《口技》
林嗣环
字铁崖
清朝
《虞初新志》
清。张潮
记叙文
笔记小说
高超技艺
《夸父逐日》

《山海经》
神话
征服自然的愿望
《两小儿辩日》
列御寇
周朝
《列子》
故事
探求事理、大胆质疑的精神
《狼》
蒲松龄
清朝
《聊斋志异》
记述奇异故事
故事
狼的贪婪、狡诈
二、品味性诵读是提高语文素养的重要途径。相必你在该方面一定非常出色吧？现在给你一个充分展示自己才华的机会，Ok?
1、万里赴戎机，关山度若飞。__________，_________。将军百战死，壮士十年归。
2、雄兔脚扑朔，__________；双兔傍地走 ，_________________？
3、《木兰诗》中从侧面烘托女主人公在军中乔装之巧妙、作战之勇敢的句子是：__________ ，______________ 。
4、古诗词用语凝练，一字传神 ，如：山际见来烟，竹中_____落日。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自_____。有约不来过夜半，闲_____棋子落灯花。荷笠_____斜阳，青山独归远。
5、《口技》中描写宾客反应的句子：满坐宾客无不
以为妙绝；俄而百千人大呼， 。中间
百千齐作。又夹百千求救声 。凡所应有，无所不有。于是宾客无不变色离席 。
6《孙权劝学》中孙权告诉吕蒙读书的方法是 。当吕蒙学成之后，鲁肃见之曰：“ ."吕蒙回答说：“ !"有两个成语出自此对话，它们是 。
7、《伤仲永》中仲永“泯然众人”的原因是 。从他身上告诉我们 的重要性。
8、简要回答下面问题。(每小题4分，计8分)
①孙权劝学，吕蒙转变。从这个故事中，你得到了哪些方面的启示?
答：

②商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”这两句诗是在批评商女吗?其深层含义是什么?
答：

三、找出下列句中的通假字并解释
1、日扳仲永环谒于邑人 （ 通 ）
2、对镜帖花黄 （ 通 ）
3、孤岂欲卿治经为博士邪！ （ 通 ）
4、满坐寂然 （ 通 ）
5、孰为汝多知乎 （ 通 ）
6、止有剩骨 （ 通 ）

四、说出下面句子中加点词的古义和今义
1、 未尝识书具 古义（ ）今义（ ）
2、 其文理皆有可观者 古义（ ）今义（ ）
3、 稍稍宾客其父 古义（ ）今义（ ）
4、 惟闻女叹息 古义（ ）今义（ ）
5、 旦辞黄河去 古义（ ）今义（ ）
6、 赏赐百千强 古义（ ）今义（ ）
7、 出郭相扶将 古义（ ）今义（ ）
8、 双兔傍地走 古义（ ）今义（ ）
9、 但闻黄河流水鸣溅溅 古义（ ）今义（ ）
10、蒙辞以军中多务 古义（ ）今义（ ）
11、孤岂欲卿治经为博士邪古义（ ）今义（ ）
12、但当涉猎 古义（ ）今义（ ）
13、见往事耳 古义（ ）今义（ ）
14、会宾客大宴 古义（ ）今义（ ）
15、中间力拉崩倒之声 古义（ ）今义（ ）
16、奋袖出臂，两股战战 古义（ ）今义（ ）
17、不能名其一处也 古义（ ）今义（ ）
18、及其日中如探汤 古义（ ）今义（ ）
19、缀行甚远 古义（ ）今义（ ）
20、恐前后受其敌 古义（ ）今义（ ）

五、解释下面句子中加点词的意思
1、市： 愿为市( )鞍马; 东市( )买骏马
2、贴： 昨夜见军帖（ ）；对镜帖（ ）花黄
3、愿： 愿( )为市鞍马；愿（ ）驰千里足
4、之 ：忽啼求之（ ）：借旁近与之（ ）
余闻之也久（ ）；环谒于邑人（ ）
卒之为众人（ ）

5、于： 环谒于（ ）邑人；于（ ）舅家见之
贤于（ ）材人远矣：受于（ ）人者不至
6、坐：稍稍（ ）正坐；众宾团坐（ ）
7、乳：妇抚儿乳（ ）； 儿含乳（ ）啼
8、指：手有百指（ ）；不能指（ ）其一端
9、起忽一人大呼“火起”（ ）；妇亦起大呼（ ）
10、为：弃其杖，化为（ ）邓林；孰为（ ）汝多智乎
11、而：道渴而（ ）死；不为远者小而（ ）近者大乎
12、故：问其故（ ）；而两狼之并驱如故（ ）
13、去：我以日始出时去（ ）人近；一狼径去（ ）
14、止：止（ ）有剩骨；一狼得骨止（ ）
15、意：意暇甚（ ）；意（ ）将隧人以攻其后也

六、解释下列句子中加点的活用字
1、一屠晚（ ）归节 2、恐前后受其敌（ ）
3、其一犬（ ）坐于前 4、一狼洞（ ）其中
5、意将隧（ ）入以攻其后也 6、止增笑（ ）耳
7、孔子东（ ）游 8、邑人奇（ ）之
9、宾客（ ）其父 10、利（ ）其然
11、伤（ ）仲永 12、父异（ ）焉

七、解释下列句子中加点的字词
1、世隶（ ）耕 2、借旁近（ ）与之
3、指物作诗立就 （ ） 4、令作诗，不能称（ ）
5、军书十二卷( ) 6、朔（ ）气传金析
7、策勋（ ）十二转 8、雄兔脚扑朔（ ）
9、雌兔眼迷离（ ） 10、卿今当涂（ ）掌事
11、自以为大有所益（ ） 12、施（ ）八尺屏障
13、众妙毕备（ ） 14、以为妙绝（ ）。
15、客意少舒（ ） 16、稍稍（ ）正坐
17、虽（ ）人有百手 18、几（ ）欲先走（ ）。
19、夸父与日逐走（ ） 20、饮于（ ）河（ ）、渭；
21、孔子不能决（ ）也 22、屠大窘（ ）
23、苫蔽（ ）成丘24、狼不敢前，眈眈（ ）相向
25、乃悟前狼假寐（ ），盖（ ）以诱敌。

八、把下面的文言句子翻译成现代汉语
1、 骨已尽矣，而两狼之并驱如故

2、 少时，一狼径去，其一犬坐于前

3、 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何能？止增笑耳。

4、及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
5、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

6、宾客意少舒，稍稍正坐。

7、宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

8、蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”

9、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

10、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

九、注意划分下列语句的停顿
1、未尝识书具，忽啼求之。
2、借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
3、其诗以养父母、收族为意。
4、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
5、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。
6、余闻之也久 。

十、文言文阅读
（一）默诵《伤仲永》，做下面的题。
1、解释下列加点的字。
①父异焉 ②指物作诗立就 泯然众人矣
③其文理皆有可观者 ④稍稍宾客其父 ⑤稍稍宾客其父
⑥父利其然也 ⑦仲永之通悟
2、请指出文中有通假字的一句：
3、译成现代汉语：①借旁近与之。 ②邑人奇之。
4、方仲永从幼时天资过人到后来变为庸人的故事，说明了什么道理？请作简要说明。

5、本文作者 ，号 。我国 朝著名的 家、 家、 家。
6、选择正确答案：
①“其文理皆有可观者”中的“文理”的意思是( )
A.文章的道理 B.文章的条理 C.文采和道理 D.文采和条理
②“邑人奇之”中的“奇”的意思是( )
A.奇怪 B.奇妙 C.特别 D.以之为奇
7、联系上下文，说明下面句中加点词所指代的内容。
①即书诗四句，并自为其名( )
②其诗以养父母，收族为意( )
③其文理皆有可观者( )
④稍稍宾客其父( )
8、对“稍稍宾客其父”一句，翻译正确的是( )
A.有时候请他父亲去做宾客
B.逐渐地到他父亲这里来做宾客
C.渐渐地把他父亲当做宾客来对待
D.渐渐地他父亲请来一些宾客
9、下面属于正面描写的有 ；属于侧面描写的有 。(只写序号)
A.未尝识书具，忽啼求之。 B.即书诗四句，并自为其名。C.自是指物作诗立就。 D.其文理皆有可观者。E.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。F父异焉。
10、朗读下面两句，用“／”表示出句中的语音停顿。
(1)其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。
(2)日扳仲永环谒于邑人，不使学。
11、翻译下面的句子：
(1) 仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

(2)父利其然也。

12．方仲永的才能发展，有三个变化阶段，请分别引用文中原句回答：（3分）
七年级语文（下）文言文总复习练习（六）
班级 姓名 学号
一、文学常识：
篇名
作者
朝代
出处
体裁
其它
《伤仲永》
王安石
宋朝
《临川先生文集》
议论文
后天教育对成才的重要性
《木兰诗》

南北朝
《乐府诗集》
郭茂倩
叙事诗
木兰代父从军
《孙权劝学》
司马光
北宋
《资治通鉴》
记叙文
博学多识善于劝学
《口技》
林嗣环
字铁崖
清朝
《虞初新志》
清。张潮
记叙文
笔记小说
高超技艺
《夸父逐日》

《山海经》
神话
征服自然的愿望
《两小儿辩日》
列御寇
周朝
《列子》
故事
探求事理、大胆质疑的精神
《狼》
蒲松龄
清朝
《聊斋志异》
记述奇异故事
故事
狼的贪婪、狡诈
二、品味性诵读是提高语文素养的重要途径。相必你在该方面一定非常出色吧？现在给你一个充分展示自己才华的机会，Ok?
1、万里赴戎机，关山度若飞。__________，_________。将军百战死，壮士十年归。
2、雄兔脚扑朔，__________；双兔傍地走 ，_________________？
3、《木兰诗》中从侧面烘托女主人公在军中乔装之巧妙、作战之勇敢的句子是：__________ ，______________ 。
4、古诗词用语凝练，一字传神 ，如：山际见来烟，竹中_____落日。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自_____。有约不来过夜半，闲_____棋子落灯花。荷笠_____斜阳，青山独归远。
5、《口技》中描写宾客反应的句子：满坐宾客无不
以为妙绝；俄而百千人大呼， 。中间
百千齐作。又夹百千求救声 。凡所应有，无所不有。于是宾客无不变色离席 。
6《孙权劝学》中孙权告诉吕蒙读书的方法是 。当吕蒙学成之后，鲁肃见之曰：“ ."吕蒙回答说：“ !"有两个成语出自此对话，它们是 。
7、《伤仲永》中仲永“泯然众人”的原因是 。从他身上告诉我们 的重要性。
8、简要回答下面问题。(每小题4分，计8分)
①孙权劝学，吕蒙转变。从这个故事中，你得到了哪些方面的启示?
答：

②商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”这两句诗是在批评商女吗?其深层含义是什么?
答：

三、找出下列句中的通假字并解释
1、日扳仲永环谒于邑人 （ 通 ）
2、对镜帖花黄 （ 通 ）
3、孤岂欲卿治经为博士邪！ （ 通 ）
4、满坐寂然 （ 通 ）
5、孰为汝多知乎 （ 通 ）
6、止有剩骨 （ 通 ）

四、说出下面句子中加点词的古义和今义
10、 未尝识书具 古义（ ）今义（ ）
11、 其文理皆有可观者 古义（ ）今义（ ）
12、 稍稍宾客其父 古义（ ）今义（ ）
13、 惟闻女叹息 古义（ ）今义（ ）
14、 旦辞黄河去 古义（ ）今义（ ）
15、 赏赐百千强 古义 ）今义（ ）
16、 出郭相扶将 古义（ ）今义（ ）
17、 双兔傍地走 古义（ ）今义（ ）
18、 但闻黄河流水鸣溅溅 古义（ ）今义（ ）
10、蒙辞以军中多务 古义（ ）今义（ ）
11、孤岂欲卿治经为博士邪古义（ ）今义（ ）
12、但当涉猎 古义（ ）今义（ ）
13、见往事耳 古义（ ）今义（ ）
14、会宾客大宴 古义（ ）今义（ ）
15、中间力拉崩倒之声 古义（ ）今义（ ）
16、奋袖出臂，两股战战 古义（ ）今义（ ）
17、不能名其一处也 古义（ ）今义（ ）
18、及其日中如探汤 古义（ ）今义（ ）
19、缀行甚远 古义（ ）今义（ ）
20、恐前后受其敌 古义（ ）今义（ ）

五、解释下面句子中加点词的意思
1、市： 愿为市( )鞍马; 东市( )买骏马
2、贴： 昨夜见军帖（ ）；对镜帖（ ）花黄
3、愿：愿( )为市鞍马；愿（ ）驰千里足
4、之 ：忽啼求之（ ）：借旁近与之（ ）
余闻之也久（ ）；环谒于邑人（ ）
卒之为众人（ ）
5、于：环谒于（ ）邑人；于（ ）舅家见之
贤于（ ）材人远矣：受于（ ）人者不至
6、坐：稍稍（ ）正坐；众宾团坐（ ）
7、乳：妇抚儿乳（ ）； 儿含乳（ ）啼
8、指：手有百指（ ）；不能指（ ）其一端
9、起：忽一人大呼“火起”（ ）；妇亦起大呼（ ）
10、为：弃其杖，化为（ ）邓林；孰为（ ）汝多智乎
11、而：道渴而（ ）死；不为远者小而（ ）近者大乎
12、故：问其故（ ）；而两狼之并驱如故（ ）
13、去：我以日始出时去（ ）人近；一狼径去（ ）
14、止：止（ ）有剩骨；一狼得骨止（ ）
15、意：意暇甚（ ）；意（ ）将隧人以攻其后也

六、解释下列句子中加点的活用字
1、一屠晚（ ）归节 2、恐前后受其敌（ ）
3、其一犬（ ）坐于前 4、一狼洞（ ）其中
5、意将隧（ ）入以攻其后也 6、止增笑（ ）耳
7、孔子东（ ）游 8、邑人奇（ ）之
9、宾客（ ）其父 10、利（ ）其然
11、伤（ ）仲永 12、父异（ ）焉

七、解释下列句子中加点的字词
1、世隶（ ）耕 2、借旁近（ ）与之
3、指物作诗立就 （ ） 4、令作诗，不能称（ ）
5、军书十二卷( ) 6、朔（ ）气传金析
7、策勋（ ）十二转 8、雄兔脚扑朔（ ）
9、雌兔眼迷离（ ） 10、卿今当涂（ ）掌事
11、自以为大有所益（ ） 12、施（ ）八尺屏障
13、众妙毕备（ ） 14、以为妙绝（ ）。
15、客意少舒（ ） 16、稍稍（ ）正坐
17、虽（ ）人有百手 18、几（ ）欲先走（ ）。
19、夸父与日逐走（ ） 20、饮于（ ）河（ ）、渭；
21、孔子不能决（ ）也 22、屠大窘（ ）
23、苫蔽（ ）成丘24、狼不敢前，眈眈（ ）相向
25、乃悟前狼假寐（ ），盖（ ）以诱敌。

八、把下面的文言句子翻译成现代汉语
4、 骨已尽矣，而两狼之并驱如故

5、 少时，一狼径去，其一犬坐于前

6、 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何能？止增笑耳。

4、及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

5、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

6、宾客意少舒，稍稍正坐。

7、宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

8、蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”

9、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

10、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

九、注意划分下列语句的停顿
1、未尝识书具，忽啼求之。
2、借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
3、其诗以养父母、收族为意。
4、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
5、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。
6、余闻之也久 。

十、文言文阅读
（一）默诵《伤仲永》，做下面的题。
1、解释下列加点的字。
①父异焉 ②指物作诗立就 泯然众人矣
③其文理皆有可观者 ④稍稍宾客其父 ⑤稍稍宾客其父
⑥父利其然也 ⑦仲永之通悟
2、请指出文中有通假字的一句：
3、译成现代汉语：①借旁近与之。 ②邑人奇之。
4、方仲永从幼时天资过人到后来变为庸人的故事，说明了什么道理？请作简要说明。

5、本文作者 ，号 。我国 朝著名的 家、 家、 家。
6、选择正确答案：
①“其文理皆有可观者”中的“文理”的意思是( )
A.文章的道理 B.文章的条理 C.文采和道理 D.文采和条理
②“邑人奇之”中的“奇”的意思是( )
A.奇怪 B.奇妙 C.特别 D.以之为奇
7、联系上下文，说明下面句中加点词所指代的内容。
①即书诗四句，并自为其名( )
②其诗以养父母，收族为意( )
③其文理皆有可观者( )
④稍稍宾客其父( )
8、对“稍稍宾客其父”一句，翻译正确的是( )
A.有时候请他父亲去做宾客
B.逐渐地到他父亲这里来做宾客
C.渐渐地把他父亲当做宾客来对待
D.渐渐地他父亲请来一些宾客
9、下面属于正面描写的有 ；属于侧面描写的有 。(只写序号)
A.未尝识书具，忽啼求之。 B.即书诗四句，并自为其名。C.自是指物作诗立就。 D.其文理皆有可观者。E.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。F父异焉。
10、朗读下面两句，用“／”表示出句中的语音停顿。
(1)其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。
(2)日扳仲永环谒于邑人，不使学。
11、翻译下面的句子：
(2) 仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

(2)父利其然也。

12．方仲永的才能发展，有三个变化阶段，请分别引用文中原句回答：（3分）
⑴________________________________________
⑵________________________________________
⑶________________________________________
13．你觉得方仲永的悲剧是谁造成的？请说说理由。（3分）
________________________________________
14．阅读了方仲永的故事后，你受到了什么启发？（2分）