红色育人德育工作计划范文(通用3篇).pdf

红色育人德育工作计划范文(通用 3 篇)红色育人德育工作计划篇 1 为磨练学生意志,学习“长征精神”，陶冶学生情操，进行爱国主义教育，丰富学生课余生活，学校决定于 5 月 6 日(周五)组织学生参加一次拉练活动。一、活动目的 1.磨砺学生永不服输、永不放弃的意志，加强学生的抗挫吃苦教育，培养学生坚强的思想品质。2.培养团结、合作、友爱的精神，增强同学之间的凝聚力。3.强健学生体魄、旺盛学生精力。4.提升学生的环保意识、安全意识、纪律意识。5.走进春天，感受自然风光，陶冶情操，热爱自然。二、活动主题：磨砺心志超越极限 三、活动时间：20 xx 年 5 月 6 日(周五)上午 7:40 开始 四、活动对象：全校师生 五、活动地点：学校至丹山烈士纪念碑 六、组织管理 1.总指挥组：组长：姜永祥 副组长：主要工作职责：所有工作人员的安排，对外各种联络协调工作，负责召开活动前的工作调度会并明确具体要求，负责现场总指挥工作。2.活动筹备组：组长：成员：各班班主任 主要工作职责：团委负责考察拉练活动路线，制定活动实施方案和注意事项，负责教育所需学习资料的选编与下发;各班负责队伍前面旗手的安排、活动中各班的各种前期准备工作及现场指挥工作。3.安全保卫组 组长：成员：级部长和班主任 主要工作职责：学管处负责制定安全应急预案，办公室联系派出所民警、沿途交警维护好交通安全(特别应拦截车辆);各级部负责活动路途中的安全，尤其是横穿马路时的安全等各项安全保卫工作，负责学生到达目的地时各班男女生具体事务的指挥、协调工作，行进途中分班负责行走纪律、卫生纪律维持。4.纪检督查组：组长：副组长：成员：学生会纪检部成员 主要工作职责：负责学生拉练途中及休息地违纪情况，负责目的地各班学生丢弃垃圾的检查及组织清检，负责活动量化考评、活动后的总结工作等。5.医疗保障组 组长：成员：学生会卫生部成员 主要工作职责：负责准备医治，保障患病学生所需的药品和器械(药要带足，器械要带全)，负责拉练途中患病学生的医治、抢救工作，负责病情严重、病情特殊、有生命危险学生的医院护送，负责急救车的调度，负责医务人员的安排。6.宣传报道组 组长：主要工作职责：团委负责出发仪式会场布置，印发本次拉练活动的各指挥人员、组织人员、服务人员的电话通讯录;办公室负责活动相关信息总结与上报，全程的摄像、照相工作，并在活动结束后制作活动专题片。7.后勤保障组 组长：主要工作职责：负责拉练师生的药品、饮用水供应，沿途设置 1 个中途接水点。负责印刷活动用宣传标志旗。8.校内行政领导值班组 组长：主要工作职责：负责拉练期间校内安全保障，行政值班校内临时事件的处理，负责拉练中所需的后方支援与协调。责任范围内安全工作的直接责任人;各班班主任是拉练活动中班级安全管理工作的第一责任人。医务人员是本次拉练活动学生意外情况、医治抢救的具体责任人。以上人员要各司其职，各负其责，周密计划，科学运作，通力合作，协调联动，确保本次大型拉练活动安全、顺利，万无一失。七、拉练时间、路线具体安排 1.上午 7：40 在操场集合，召开活动启动仪式，由校长向各班授旗。2.上午 8:00 从学校出发，途径文安路、穿过重庆路、文昌路、十梅庵路、穿过黑龙江路，10:00 到达丹山社区，爬山进入到达丹山烈士纪念碑。4.上午 10:50 集合，统一集合乘车返校，沿途不得下车。5.中午 11:30 到校，各班自行总结。八、拉练活动注意事项(一)参与学生名单确定 1.有下列情况之一者，不得参加拉练活动：(2)严重扭伤、摔伤等不适宜参加强体力活动的;(3)女生正处于特殊生理周期的。(4)不能参加的同学在校统一管理下上好自习。2.班主任统计各班学生人数，学生要认真对照一下自己的身体条件，若身体状况良好，可以参加拉练活动，须履行下列手续：即本人申请和班主任批准，名单由学生本人签名登记后报学管处备档。请假需有家长申请及医院相关证明，经学校批准后，学管处备档。(二)、班主任 1.各班积极动员，让学生充分认识活动的意义。2.强化学生安全意识，确保参与拉练活动师生的人身安全，特别是横穿马路时应听从指挥，沿途中不准掉队，到集合点后不要拥挤，不要靠近水边，山崖边。发现不安全的行为要及时教育阻止，在安全隐患部位要重点设防。3.班主任全程跟班，将学生按照 10 人左右分组，并将分组名单落实给随班带队任课教师，任课教师管理好本组学生，做好学生榜样。密切关注学生的活动情况，发现问题及时报告。做到出发点名，返校清查人数。任何学生及教师不得随便离开班级队伍。4.各班班主任要做好学生活动分组工作，指定好活动组组长，明确活动期间组长的管理职责，要求组长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合。5.教育学生有序地开展活动，做到讲文明、讲互助、讲安全。6.教育学生爱护公物，保护环境。严禁攀摘花草树木，每人携带一个垃圾袋,禁止乱丢垃圾，应送到指定的垃圾点。不得携带任何火种，不得抽烟。7.整个拉练过程，请随队老师做好协调组织工作，确保班级队伍整齐，精神饱满，行为文明，仪容规范整洁。8.活动中班主任及随班老师必须保持通讯畅通。(三)、学生准备及要求 学生准备：运动鞋;双肩背包一个 要求：1.全体同学统一穿着校服，各班打自己的旗帜(各班应选出4 名学生，作为本班旗手，全程轮流规范举班旗)。2.列 3 纵队行进，每 10 人一组，组长负责安全，到达集合点及时清点人数向班主任汇报，杜绝私自活动。3.整个拉练是一次绿色之行。爱护环境卫生。严禁攀摘花草树木，不乱扔杂物，不污染环境，垃圾应送到指定的垃圾点。不得携带火种，不得吸烟。4.提高学生安全意识，特别是横穿马路时应听从指挥，沿途中不准掉队，到目的地后不要拥挤，不要靠近山崖边。集体活动不离队，服从安排听指挥;文明活动不奔跑，排队做到快静齐。5.注意饮食安全。不买路边食品，自带饮用水。6.活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，集体活动，不要单独行动。7.积极参加班级组织的主题活动，达到人人参与活动，活动人人参与的目的。(四)拉练过程的注意事项 1.排头班要速度均匀;(高一、1 班排头)各班要保持适当的班距，队伍后面班级一定要紧跟前面班级，避免因跟不上队伍而跑跑停停，造成不必要的体力消耗。班主任、跟班老师要始终跟随班级队伍，任课老师在前，班主任老师在后。不能因一两名学生(有问题的学生)而丢下全班，发现确有病情的学生，要及时向总指挥组汇报，不得掉队。2.过路口时要听从指挥，要跑步前进，尤其是打头班，跑、停都要听从指挥，否则将会影响到后面队伍过路口的速度。3.参加拉练的学生按要求准备好小食品和饮用水，禁止学生接收家长或他人送来的食品、饮料等，否则按违纪处理，并纳入班级行为量化考核。4.饮食要科学，休整期间，仅要吃食物、喝水，以保证身体的多种需求。对所带的纯净水要节约使用，不准用其洗脸、洗手(清洁卫生可带些纸巾)，饮水时要小口慢饮，忌大口饮用或一次性饮水过多。5.拉练活动是一项消耗体能、磨练意志的实践活动，不是随随便便就可以完成好的，参加拉练的每一名学生都要有充分的心理准备。拉练前一天晚上，一定要有一个高质量的睡眠，坚决防止前天晚上高度兴奋，夜不能寐，拉练途中无精打采，以致无法坚持而掉队。6.沿途在“十梅庵梅花园”有一处公共厕所，如学生有需要，班主任老师需将全班停下，整理好班级队伍，抓紧时间入厕，清点好人数后，集体继续上路，并快速追赶上大部队。7.每个学生要随身携带家长的联系电话，以便于在发生意外情况后及时与家长、班主任联系。8.要求学生出发时豪情满怀，归来时斗志昂扬，带着目标、带着激情参加拉练，沿途各班可以开展拉歌比赛(励志青春、革命等健康歌曲)。9.返校后，由班主任召开主题班会，进行总结，每位同学都要上台谈自己参加拉练的感受，并写出不少于 500 字的“拉练感受”。10.每个班级都注意收集相关视频、图片资料，要准备以下几个板块的照片：途中高歌、互助、爱护环境，师生情，目的地学习，挑战自我等方面的照片，活动后，各班制作活动手抄报全校展示。红色育人德育工作计划篇 2 一、指导思想 为缅怀*先烈，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和*年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如*先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是*先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人的精神。二、教育目标(一)培养学生树立理想，坚定信念的精神。(二)培养学生吃苦耐劳，勤俭节约的精神。(三)培养学生自强不息，乐于助人的精神。(四)培养学生谦虚谨慎，戒骄戒躁的精神。(五)培养学生勇于受挫，敢于担当的精神。三、活动内容(一)前期宣传工作 1、开展*下讲话活动，引导学生学习*先烈的爱国精神。2、校园广播台播放红色歌曲。3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。5、通过问卷*形式，向学生普及红色文化知识。(二)中期学习活动 1、*各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。3、*学生集体观看*影，阅读一本*历史刊物，写观后感。4、红色教育知识竞赛。5、参观红色教育基地，*新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时*下讲话全校师生学习。6、*学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。(三)后期总结活动 1、活动资料的积累与整理工作。2、学生的书面心得体会。四、活动措施 1、全校师生要*，提高认识，*思想，真正领会树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息的精神，把*传统教育活动逐步推向*，深入开展各项活动。2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极*内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。3、活动中班*要策划好、*好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。红色育人德育工作计划篇 3 班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在新学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，计划如下：一、常抓常规教育 利用好每周一次的班会课，我放手让学生针对自己的一些不良习惯，明确方向，制定积极有效的措施并付诸于行动。每次班会课开的都比较成功，学生个个都激情高涨，逐渐形成一股以班级为核心的向心力。小学生守则、小学生日常行为规范是教育学生永恒的主题，我要求学生在充分理解的基础上必须背诵下来，进而运用到自己的日常生活当中。二、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全，时刻注意学生的言行。三、班级纪律方面 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间，同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。四、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。五、搞好卫生，关心健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。六、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。七、家校联手管理 充分利用学生加入的校讯通这块空间，及时向家长汇报学生的在校情况，同时要求家长积极主动地与老师联系。建议他们不仅仅要关心子女的生活，更要关心孩子的全部，一旦发现孩子有微妙的变化及时告知老师，使他们认识到：打造孩子的人生是学校和家长共同的责任。八、做好个别学生的教育工作。班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。还给孩子们一个金色的童年，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。