高一年级组工作计划.docx

2015-2016学年第一学期高一年级组工作计划

一、工作思路和目标：

培养学生良好的学习习惯和生活习惯。 高一是起始年级，学生良好的行为习惯养成与否直接影响后两年学生发展的可持续性。本学期，高一年级组以“团结奋进、和谐共赢”为宗旨，抓好学生的行为规范和养成教育，在做人、学习、纪律等方面严格要求学生，努力创设和营造一个和谐、有力度、有效率、有创新的年级组特色氛围，把在“细节中求成功”作为本学期提高本年级质量的根本方法，切实完成学校下达的各项任务和目标。抓好教师的管理，强化师生的责任意识及服务意识，全面提高年级的整体实力和管理水平。

二、年级情况分析：
（一）、教师情况： 
本年级共有任课教师38人，整体上看，整个教师团队是一个年轻的团队，年轻教师多，也有利于快速融和。班主任团队6人:他们精力充沛，而且经验也很丰富。 
（二）、学生情况： 
本届学生入学人数共272人 。不利情况： 
1、生源质量整体一般，生活和学习习惯一般。 
2、高一课程繁多，学生学习压力大，学生不易在众多科目中合理分配自己的学习时间。
3、教师师资水平还有待于提高。 

三、主要工作和措施：

本学期重点工作是落实全体高一学生养成教育与教学秩序的管理。培养学生的责任心和集体荣誉感；重视基础知识和技能，改变学习方式，找到适合学生自己的学习方法。
（1）从本学期开始，坚决全面禁止学生使用手机现象，年级组，班主任，任课老师齐抓共管。
（2）抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯。开学初，重点抓好班风学风建设。年级组对开学工作进行周密的安排布署，印发《高一年级学生常规要求》，要求各班主任照章办事，规范到位。开学初的重点就是采取措施让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。重视这个阶段的养成教育，重点学习《中学生日常行为规范》。要求班主任认真贯彻执行学校所布置的有关开学工作的各项规定，迅速建班建制，勤下班，多观察研究学生，从而了解熟悉学生。注重教室里的各项责任明确到人，注重任务责任的各项细
节，实行人人参与班级管理与自我管理制度。

（3）要求班主任，注重学生思想工作，着重调动和培养学生学习的积极性和主动性，以稳定为大局，通过班会、板报等多种途径加强学生的人生观教育，加强个人修养教育。
（4）注重榜样的示范和带头作用，积极培养学生典型。通过总成绩及单科状元介绍学习经验，激发学生赶、超优生的欲望，通过方法指导，增强学生学好知识的信心。营造全年级的学习氛围。
（5）加强对学生干部的培养。组建高一年级学生管理小组——设立值周检查小组，宣传报道小组，参与年级组管理，培养学生的管理能力，加强班集体的凝聚力，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。
（6）注重对年级优秀生的选拔和培养工作学弱生的心里疏导。
年级对年级状元及前10名学生以及后进生及后10名进行重点谈话，加强学困生的转化。结合年级学生特点，班主任及任课教师共同努力，加大对纪律差生的教育引导，对学困生的帮助，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的稳定。
（7）加强安全工作，配合学校加强对学生的法制和安全教育，培养良好卫生习惯，加强消防安全。
（8）定期召开全体及各层次会议，使教育更有针对性。定期召开家长会，使家长能及时了解学生在校情况。平时注重积累资料，加强正面宣传和引导，使得家长满意、学生满意。
（9）通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习氛围。有计划地开展主题班会，开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的主动发展。
（10） 要求每位教师都严格执行教学
“六认真”：认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育、教学工作的总结和反思。
（11）班主任管理：
  本着管理、培养、发展的出发点，切实做好班主任队伍的统筹规划，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各中心的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。  
a\稳定每位班主任的心态，清晰工作目标、细化工作措施，使教育工作有的放矢。本着近、小、实的原则开展工作，关注每一个孩子，尽快了解学生，走近学生，实现有效教育。
b\要求每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系，班科联系，形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。
c\实行高一年级班主任每周例会制度。不定期与班主任谈话，为其排忧解难，促进工作的进步。
d\指导班主任开展好主题班会活动，注重教师师德、责任心、集体荣誉感和民族自豪感的培养。
e\高一年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务实高效和谐团队。

四、 具体工作安排：

第一周  安排开学事宜，分发书籍。安排好课程，早自习辅导、晚自习辅导等工作。初步制定年级组各项规定。
第二周 做好军训工作。召开年级组教学工作会，提出各种要求，收缴备课检查。
第三周  年级文化建设，检查学生仪表及各班级公物情况。
第四周 召开 333分以下学生教育会议；班主任交流会。
第五周  月考。
第六周  质量分析，各班主题班会会，作业、练习、笔记检查。
第七周 组织召开班干部工作交流会。
第八周  班主任经验交流会
第九周  迎接期中考试，学生学习动员。
第十周  年级组教学分析会，备课检查，学生调查（以教学接见日的形式征求学生对任课教师的意见）
第十一周 组织期中考试，继续做好常规检查。
第十二周  质量分析，家长会、班级教导会、班主任会。
第十三周 强化学生管理，继续加强学生的养成教育。
第十四周 学生干部会，月考
第十五周 成绩分析，各班召开主题班会。
第十六周 继续完成好学校及各职能部门布置的各项工作。
第十七周 班主任交流会，强化年级组管理。
第十八周 检查备课，备课分析会，调整课程进度，制定复习计划
第十九周 作业、练习、笔记检查，任课教师民主测评，期末考试，阅卷登分，
第二十周 教师考核，放假事宜
第二十一周  组织好期末考试的复习工作。完成期末考试。完成期末考试各项评价分析工作。组织老师完成学校期末各项工作。 
第二十二周 组织期末考试和其他结束工作。
总之，团结产生力量，和谐铸就辉煌。新学期，高一年级组将以一个团结向上、和谐发展、勇于拼搏的团队形象让领导放心，让家长称心，让学生安心。我们高一年级组将为学校下一阶段的工作探索出年级管理的经验，培养出优秀的学生，为学校教育教学质量上台阶做出最大的贡献。

  高一年级组
                                                             2015年9月1日