诗歌鉴赏感受命题类型)）.ppt

1全国高考古诗词鉴赏题考试内容全国高考古诗词鉴赏题考试内容体体裁裁：五五绝绝，七七绝绝，五五律律，七七律律，宋宋词词，元元曲曲；以以格格律律诗诗和和词词为为主主；以以唐唐、宋宋诗词诗词为主。为主。题题材材：写写景景，思思乡乡，咏咏怀怀，咏咏史史，送送别，咏物别，咏物；内内容容：主主旨旨，情情感感，意意境境，诗诗眼眼，意意象，语言，象，语言，体裁，风格体裁，风格；手手法法：象象征征，用用典典，对对比比，衬衬托托，直直接胸臆，动静，虚实，接胸臆，动静，虚实，情景交融情景交融。2题目类型题目类型从从设设题题方方式式上上看看，可可以以分分为为判判断断赏赏析析、问问答答赏赏析析、续续写写赏赏析析、仿仿写写赏赏析析、综合赏析综合赏析等。等。从从材材料料数数量量上上看看，可可以以分分为为独独诗诗赏赏析析、比较赏析比较赏析（湖南（湖南2006年）等。年）等。表达方式分类表达方式分类表达方式分类表达方式分类叙事诗叙事诗哲理诗哲理诗抒情诗抒情诗创作分类创作分类文人诗文人诗民间诗民间诗形形式式分分类类诗诗词词曲曲古古体体诗诗 近近体体诗诗题材分类题材分类题材分类题材分类送别诗送别诗送别诗送别诗怀古诗怀古诗怀古诗怀古诗边塞诗边塞诗边塞诗边塞诗思乡诗思乡诗思乡诗思乡诗闺怨诗闺怨诗闺怨诗闺怨诗田园诗田园诗田园诗田园诗山水诗山水诗山水诗山水诗政治诗政治诗政治诗政治诗借景抒情诗借景抒情诗借景抒情诗借景抒情诗咏物言志诗咏物言志诗咏物言志诗咏物言志诗时时间间分分类类古古代代诗诗现现代代诗诗诗的诗的分类分类格格律律诗诗自由体诗自由体诗一、基础知识：诗歌类别一、基础知识：诗歌类别诗诗歌歌古体诗古体诗句数、字数、格律要求不严格句数、字数、格律要求不严格近体诗近体诗近体诗近体诗律诗（八句）律诗（八句）律诗（八句）律诗（八句）绝句（四句）绝句（四句）绝句（四句）绝句（四句）七律七律五律五律七绝七绝五绝五绝押押韵韵 平平仄仄对对仗仗字字数数、句句数数词词有词牌限制格律，依据长短可分有词牌限制格律，依据长短可分为长调、中调、小令为长调、中调、小令曲曲有宫调、曲牌限制格律有宫调、曲牌限制格律可分为杂剧、散曲。可分为杂剧、散曲。散曲又可分为套数、小令散曲又可分为套数、小令首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联诗诗 魏晋魏晋诗多写建功立业，诗多写建功立业，而有自然隐逸，狷介不羁而有自然隐逸，狷介不羁 南朝南朝诗多写男女相思。诗多写男女相思。北朝北朝诗多写征战尚武。诗多写征战尚武。唐唐诗诗题题材材丰丰富富多多彩彩。有有希希望望建建立立军军功功的的、反反映映边边塞塞生生活活的的、描描绘绘山山水水田田园园的的，也也有有献献诗诗以以求求引引荐荐的的、离离别别思思乡乡的的。安安史史之之乱乱后后，有有反反映映战战争争创创伤伤、忧忧国国忧忧民民的的；到到唐唐末末宦宦官官专专权权，藩藩镇镇割割据据，战战乱频繁，生灵涂炭，于是悯农诗又兴起。乱频繁，生灵涂炭，于是悯农诗又兴起。北宋北宋诗重义理。诗重义理。南南宋宋诗诗重重抒抒爱爱国国情情，南南宋宋偏偏安安江江南南，中中原原沦沦丧丧，这这一一时时期期的的忧忧国国爱爱国国题题材材就成为当时诗词中的时代强音。就成为当时诗词中的时代强音。南南宋宋末末年年以以及及明明朝朝末末年年的的汉汉族族爱爱国国诗诗人人面面对对异异族族入入主主中中原原，纷纷纷纷表表现现出出时时危危显显臣臣节节的的气气势势。因因此此诗诗歌歌之之中中多多重重忠义忠义。清诗清诗多为遗民诗，革新诗。多为遗民诗，革新诗。（一）判断赏析（一）判断赏析对对他他人人的的赏赏析析进进行行判判断断。与与主主观观题题相相比比难难度度较较低低。现现在在只只有有少少数数省省市市采采用用这种考查方式。这种考查方式。例例（06北北京京卷卷）阅阅读读下下面面这这首首诗诗，完完成（成（1）（）（2）题。（）题。（7分）分）移居移居（其二）（其二）陶渊明陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。此理将此理将不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。衣食当须纪衣食当须纪，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。【注注】将：岂；将：岂；纪：纪：j经营。经营。【补补注注】此此理理：这这种种生生活活方方式式。胜胜：高高、好。无为：不要。忽：急着，轻易好。无为：不要。忽：急着，轻易移居移居移居移居（其二）（其二）（其二）（其二）陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。此理将此理将此理将此理将不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。衣食当须纪衣食当须纪衣食当须纪衣食当须纪，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。1）对对这这首首诗诗的的理理解解，恰恰当当的的两两项项是是（3分）分）A全全诗诗生生动动地地描描写写了了诗诗人人佳佳日日登登高高赋诗的美好情景。赋诗的美好情景。A题干是对整首题干是对整首诗的理解，从诗的理解，从全诗看，主要全诗看，主要内容是写与邻内容是写与邻人相处的和谐，人相处的和谐，登高赋诗只是登高赋诗只是交往中的一个交往中的一个片段；片段；移居移居移居移居（其二）（其二）（其二）（其二）陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。此理将此理将此理将此理将不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。衣食当须纪衣食当须纪衣食当须纪衣食当须纪，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。1）对对这这首首诗诗的的理理解解，恰恰当当的的两两项项是是（3分）分）B“有有酒酒斟斟酌酌之之”意意思思是是与与友友人人边边饮饮酒边斟酌诗句。酒边斟酌诗句。B题干错在对斟题干错在对斟酌对象的诠释，酌对象的诠释，是有邻人过门，是有邻人过门，便大呼小叫，便大呼小叫，进来喝酒，而进来喝酒，而不是斟酌诗；不是斟酌诗；移居移居移居移居（其二）（其二）（其二）（其二）陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。此理将此理将此理将此理将不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。衣食当须纪衣食当须纪衣食当须纪衣食当须纪，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。1）对对这这首首诗诗的的理理解解，恰恰当当的的两两项项是是（3分）分）C“相相思思则则披披衣衣”意意思思是是因因相相思思而而夜夜不能寐，披衣起彷徨。不能寐，披衣起彷徨。C题干错在题干错在是披衣言笑是披衣言笑而不是披衣而不是披衣起彷徨；起彷徨；移居移居移居移居（其二）（其二）（其二）（其二）陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。此理将此理将此理将此理将不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。衣食当须纪衣食当须纪衣食当须纪衣食当须纪，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。1）对对这这首首诗诗的的理理解解，恰恰当当的的两两项项是是（3分）分）D“无无为为忽忽去去兹兹”意意思思是是不不要要急急着着离离开这种生活。开这种生活。移居移居移居移居（其二）（其二）（其二）（其二）陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。相思则披衣，言笑无厌时。此理将此理将此理将此理将不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。不胜，无为忽去兹。衣食当须纪衣食当须纪衣食当须纪衣食当须纪，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。，力耕不吾欺。1）对对这这首首诗诗的的理理解解，恰恰当当的的两两项项是是（3分）分）E最最后后两两句句是是说说应应该该通通过过自自己己的的辛辛勤劳作解决衣食问题。勤劳作解决衣食问题。1）对对这这首首诗诗的的理理解解，恰恰当当的的两两项项是是（3分）分）A全全诗诗生生动动地地描描写写了了诗诗人人佳佳日日登登高高赋诗的美好情景。赋诗的美好情景。B“有有酒酒斟斟酌酌之之”意意思思是是与与友友人人边边饮酒边斟酌诗句。饮酒边斟酌诗句。C“相相思思则则披披衣衣”意意思思是是因因相相思思而而夜不能寐，披衣起彷徨。夜不能寐，披衣起彷徨。D“无无为为忽忽去去兹兹”意意思思是是不不要要急急着着离开这种生活。离开这种生活。E最最后后两两句句是是说说应应该该通通过过自自己己的的辛辛勤劳作解决衣食问题。勤劳作解决衣食问题。（DE）移居（其二）移居（其二）陶渊明陶渊明春春秋秋多多佳佳日日，登登高高赋赋新新诗诗。过过门门更更相相呼呼，有有酒酒斟斟酌酌之之。农农务务各各自自归归，闲闲暇暇辄辄相相思思。相相思思则则披披衣衣，言言笑笑无无厌厌时时。此此理理将将不不胜胜，无无为为忽忽去去兹兹。衣衣食食当当须纪，力耕不吾欺。须纪，力耕不吾欺。（2）本本诗诗表表现现了了诗诗人人在在田田园园生生活活中中感感受受的的乐乐趣趣，请请具具体体说说明明表表现现了了什什么么乐乐趣趣，这这种种乐乐趣是怎样表现的？（趣是怎样表现的？（4分）分）答答答答案案案案（1 1）感感感感受受受受到到到到一一一一种种种种美美美美好好好好的的的的人人人人际际际际关关关关系系系系，即即即即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。人与人之间充满了纯真而质朴的友情。人与人之间充满了纯真而质朴的友情。人与人之间充满了纯真而质朴的友情。（2 2）这这这这种种种种乐乐乐乐趣趣趣趣主主主主要要要要是是是是通通通通过过过过“过过过过门门门门更更更更相相相相呼呼呼呼”至至至至“言言言言笑笑笑笑无无无无厌厌厌厌时时时时”六六六六句句句句对对对对具具具具体体体体生生生生活活活活情情情情景景景景的的的的白描白描白描白描表现出来的。表现出来的。表现出来的。表现出来的。黄钟黄钟人月圆人月圆山中书事山中书事张可久张可久 兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔孔林林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。1“黄黄钟钟”是是这这首首小小令令的的曲曲调调，“人月圆人月圆”是。（是。（1分）分）曲牌曲牌曲牌曲牌例例例例（0606上上上上海海海海卷卷卷卷）阅阅阅阅读读读读下下下下面面面面的的的的小小小小令，令，令，令，完成第完成第完成第完成第1 1 1 13 3 3 3题。（题。（题。（题。（8 8 8 8分）分）分）分）2对作品赏析恰当的一项（对作品赏析恰当的一项（3分）分）A作作品品语语言言委委婉婉，结结构构严严谨谨，虚虚实实结结合合，意意境阔大，余韵耐人寻味。境阔大，余韵耐人寻味。B首首句句以以历历史史盛盛衰衰来来表表达达作作者者对对历历代代王王朝朝的的繁华只是瞬间一梦的感慨。繁华只是瞬间一梦的感慨。C“孔孔林林”、“吴吴宫宫”、“楚楚庙庙”三三句句意意在在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰赞颂儒家圣贤与英雄豪杰D末末尾尾紧紧扣扣“山山中中何何事事”的的疑疑问问作作答答，描描摹摹了酿酒饮茶的舒适生活了酿酒饮茶的舒适生活 黄钟黄钟黄钟黄钟 人月圆人月圆人月圆人月圆 山中书事山中书事山中书事山中书事 兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林孔林孔林孔林乔木，乔木，乔木，乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。吴宫蔓草，楚庙寒鸦。吴宫蔓草，楚庙寒鸦。吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。事，松花酿酒，春水煎茶。事，松花酿酒，春水煎茶。事，松花酿酒，春水煎茶。（）（）3“诗诗眼眼倦倦天天涯涯”中中的的“倦倦”字字用用得得好好，请简要说明理由。（请简要说明理由。（4分）分）答答答答案案案案 3 3“倦倦倦倦”字字字字既既既既概概概概括括括括了了了了作作作作者者者者饱饱饱饱尝尝尝尝人人人人间间间间世世世世态态态态炎炎炎炎凉凉凉凉之之之之苦苦苦苦（2 2分分分分），又又又又为为为为后后后后文文文文归归归归隐隐隐隐山山山山村、诗酒自娱作了伏笔（村、诗酒自娱作了伏笔（村、诗酒自娱作了伏笔（村、诗酒自娱作了伏笔（2 2分）。分）。分）。分）。黄钟黄钟黄钟黄钟 人月圆人月圆人月圆人月圆 山中书事山中书事山中书事山中书事 兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林孔林孔林孔林乔木，乔木，乔木，乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。吴宫蔓草，楚庙寒鸦。吴宫蔓草，楚庙寒鸦。吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。事，松花酿酒，春水煎茶。事，松花酿酒，春水煎茶。事，松花酿酒，春水煎茶。小小小小令令令令题题题题为为为为山山山山中中中中书书书书事事事事，实实实实为为为为怀怀怀怀古古古古，借借借借感感感感叹叹叹叹古古古古今今今今的的的的兴兴兴兴亡亡亡亡盛盛盛盛衰衰衰衰表表表表达达达达自自自自己己己己看看看看破破破破世世世世情情情情、隐隐隐隐居居居居山山山山野的生活态度。全曲上片咏史，下片抒怀野的生活态度。全曲上片咏史，下片抒怀野的生活态度。全曲上片咏史，下片抒怀野的生活态度。全曲上片咏史，下片抒怀。上上上上片片片片开开开开头头头头两两两两句句句句，总总总总写写写写历历历历来来来来兴兴兴兴亡亡亡亡盛盛盛盛衰衰衰衰，都都都都如如如如幻幻幻幻梦梦梦梦，自自自自己己己己早早早早已已已已参参参参破破破破世世世世情情情情，厌厌厌厌倦倦倦倦尘尘尘尘世世世世。接接接接下下下下来来来来以以以以孔孔孔孔林林林林、吴吴吴吴宫宫宫宫与与与与楚楚楚楚庙庙庙庙为为为为例例例例，说说说说明明明明往往往往昔昔昔昔繁繁繁繁华华华华，如如如如今只剩下凄凉一片。今只剩下凄凉一片。今只剩下凄凉一片。今只剩下凄凉一片。下下下下片片片片转转转转入入入入对对对对向向向向往往往往山山山山中中中中生生生生活活活活的的的的叙叙叙叙写写写写，虽虽虽虽然然然然这这这这里里里里仅仅仅仅有有有有简简简简陋陋陋陋的的的的茅茅茅茅舍舍舍舍，但但但但有有有有诗诗诗诗书书书书万万万万卷卷卷卷。喝喝喝喝着着着着自自自自酿酿酿酿的的的的松松松松花花花花酒酒酒酒，品品品品着着着着自自自自煎煎煎煎的的的的春春春春水水水水茶茶茶茶，幽幽幽幽闲闲闲闲宁宁宁宁静静静静，诗诗诗诗酒自娱，淡泊自在。酒自娱，淡泊自在。酒自娱，淡泊自在。酒自娱，淡泊自在。兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林孔林孔林孔林乔木，乔木，乔木，乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。吴宫蔓草，楚庙寒鸦。吴宫蔓草，楚庙寒鸦。吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。事，松花酿酒，春水煎茶。事，松花酿酒，春水煎茶。事，松花酿酒，春水煎茶。（二）问答赏析（二）问答赏析为为大大多多数数省省市市所所采采用用。就就诗诗歌歌的的语语言言、形形象象和和表表达达技技巧巧的的提提问问，要要求求考生简要回答。考生简要回答。南柯子南柯子南柯子南柯子王炎王炎王炎王炎山山山山冥冥冥冥云云云云阴阴阴阴重重重重，天天天天寒寒寒寒雨雨雨雨意意意意浓浓浓浓。数数数数枝枝枝枝幽幽幽幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑蓑蓑蓑笠笠笠笠朝朝朝朝朝朝朝朝出出出出，沟沟沟沟塍塍塍塍处处处处处处处处通通通通。人人人人间间间间辛辛辛辛苦是三农苦是三农苦是三农苦是三农。要得一犁水足望年丰。要得一犁水足望年丰。要得一犁水足望年丰。要得一犁水足望年丰。【注注注注】三三三三农农农农：指指指指春春春春耕耕耕耕、夏夏夏夏耘耘耘耘、秋秋秋秋收。收。收。收。例例例例（0606全全全全国国国国卷卷卷卷2 2）阅阅阅阅读读读读下下下下面面面面这这这这首首首首宋宋宋宋词词词词，然后回答问题。然后回答问题。然后回答问题。然后回答问题。（分）（分）（分）（分）山山冥冥云云阴阴重重，天天寒寒雨雨意意浓浓。数数枝枝幽幽艳艳湿湿啼啼红。莫为惜花惆怅对东风。红。莫为惜花惆怅对东风。蓑蓑笠笠朝朝朝朝出出，沟沟塍塍处处处处通通。人人间间辛辛苦苦是是三三农。要得一犁水足望年丰。农。要得一犁水足望年丰。（1）上上阕阕中中“数数枝枝幽幽艳艳湿湿啼啼红红”一一句句展展现现的的是是一一幅幅什什么么样样的的画画面面？作作者者写写这这句句是是为为惜惜春春伤伤怀怀吗？为什么？吗？为什么？答答答答案案案案 一一一一幅幅幅幅几几几几枝枝枝枝鲜鲜鲜鲜花花花花的的的的花花花花瓣瓣瓣瓣上上上上沾沾沾沾着着着着水水水水珠珠珠珠楚楚楚楚楚楚楚楚堪堪堪堪怜的画面。怜的画面。怜的画面。怜的画面。不不不不是是是是为为为为惜惜惜惜春春春春伤伤伤伤怀怀怀怀。从从从从两两两两方方方方面面面面可可可可以以以以看看看看出出出出：一一一一、作作作作者者者者紧紧紧紧接接接接着着着着“数数数数枝枝枝枝”句句句句说说说说“莫莫莫莫为为为为惜惜惜惜花花花花惆惆惆惆怅怅怅怅对对对对东东东东风风风风”；二二二二、在在在在乌乌乌乌云云云云密密密密布布布布、寒寒寒寒雨雨雨雨将将将将至至至至时时时时，作作作作者者者者更更更更关心的是关心的是关心的是关心的是“要得一犁水足望年丰要得一犁水足望年丰要得一犁水足望年丰要得一犁水足望年丰”。山山山山冥冥冥冥云云云云阴阴阴阴重重重重，天天天天寒寒寒寒雨雨雨雨意意意意浓浓浓浓。数数数数枝枝枝枝幽幽幽幽艳艳艳艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑蓑蓑蓑笠笠笠笠朝朝朝朝朝朝朝朝出出出出，沟沟沟沟塍塍塍塍处处处处处处处处通通通通。人人人人间间间间辛辛辛辛苦苦苦苦是三农。要得一犁水足望年丰。是三农。要得一犁水足望年丰。是三农。要得一犁水足望年丰。是三农。要得一犁水足望年丰。（2 2）试试试试分分分分析析析析下下下下阕阕阕阕的的的的内内内内容容容容，以以以以及及及及作作作作者者者者在在在在词词词词中所抒发的思想感情。中所抒发的思想感情。中所抒发的思想感情。中所抒发的思想感情。答答答答案案案案:描描描描写写写写了了了了农农农农民民民民不不不不避避避避风风风风雨雨雨雨、辛辛辛辛勤勤勤勤劳劳劳劳作作作作的的的的生生生生活活活活，发发发发出出出出了了了了“人人人人间间间间辛辛辛辛苦苦苦苦是是是是三三三三农农农农”的的的的感感感感叹叹叹叹，表表表表达达达达了了了了农农农农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。民盼望风调雨顺五谷丰登的心情。民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。（三）续写赏析（三）续写赏析命命题题者者对对某某首首诗诗的的前前部部分分进进行行赏赏析析，要要求求考考生生续续写写。湖湖南南省省近近年年曾曾采采用用这这种种考考查方式。查方式。做做这这类类题题目目，要要注注意意整整体体把把握握所所要要赏赏析析的的诗诗的的主主旨旨、主主要要的的手手法法、结结构构思思路路。揣摩命题人所给出的赏析文字的主要信息。揣摩命题人所给出的赏析文字的主要信息。听邻家吹笙听邻家吹笙听邻家吹笙听邻家吹笙郎士元郎士元郎士元郎士元凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。这这是是一一首首颇颇具具特特色色的的听听笙笙诗诗。笙笙是是一一种种由由多多根根簧簧管管组组成成的的乐乐器器，其其形形参参差差如如凤凤翼翼，其其声声清清亮亮如如凤凤鸣鸣，故故有有“凤凤吹吹”之之称称。传传说说仙仙人人王王子子乔乔亦亦好好吹吹笙笙作作凤凤鸣鸣，此此诗诗有有以此相喻的意思。以此相喻的意思。例例例例（0404湖湖湖湖南南南南卷卷卷卷）阅阅阅阅读读读读下下下下面面面面一一一一首首首首唐唐唐唐诗诗诗诗，根根根根据据据据提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）听邻家吹笙听邻家吹笙听邻家吹笙听邻家吹笙郎士元郎士元郎士元郎士元凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。第第一一句句，写写宛宛如如凤凤鸣鸣的的笙笙曲曲似似从从天天而而降降，极极言言其其超超凡凡绝绝俗俗。“隔隔彩彩霞霞”三三字字，不不直直接接描描摹摹笙笙声声，而而说说笙笙声声来来自自彩彩霞霞之之上上，通通过过想想象象中中的的奏奏乐乐环环境境之之美美，烘烘托托出出笙笙乐乐的明丽绚烂。的明丽绚烂。77字字例例例例（0404湖湖湖湖南南南南卷卷卷卷）阅阅阅阅读读读读下下下下面面面面一一一一首首首首唐唐唐唐诗诗诗诗，根根根根据据据据提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）听邻家吹笙听邻家吹笙听邻家吹笙听邻家吹笙郎士元郎士元郎士元郎士元凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。第第二二句句，紧紧承承上上句句，写写诗诗人人对对笙笙声声实实际际来来源源的的悬悬想想揣揣问问。笙笙声声奇奇妙妙，引引得得诗诗人人寻寻声声暗暗问问。这这一一句句不不仅仅点点了了题题，同同时时也也间间接接地地表现了笙乐的吸引力。表现了笙乐的吸引力。64字字例例例例（0404湖湖湖湖南南南南卷卷卷卷）阅阅阅阅读读读读下下下下面面面面一一一一首首首首唐唐唐唐诗诗诗诗，根根根根据据据据提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）听邻家吹笙听邻家吹笙听邻家吹笙听邻家吹笙郎士元郎士元郎士元郎士元凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。第第三三句句，承承第第二二句句而而来来，但但诗诗情情产产生生了了跌跌宕宕。一一墙墙之之隔隔，竟竟无无法法逾逾越越，咫咫尺尺天天涯涯，顿顿生生“天天上上人人间间”的的怅怅惘惘和和更更加加强强烈烈的的憧憧憬，从而激发更为绚丽的幻想。憬，从而激发更为绚丽的幻想。68字字第四句，第四句，_例例例例（0404湖湖湖湖南南南南卷卷卷卷）阅阅阅阅读读读读下下下下面面面面一一一一首首首首唐唐唐唐诗诗诗诗，根根根根据据据据提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）听邻家吹笙听邻家吹笙听邻家吹笙听邻家吹笙郎士元郎士元郎士元郎士元凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。第第第第四四四四句句句句，写写写写诗诗诗诗人人人人寻寻寻寻访访访访不不不不得得得得之之之之后后后后的的的的想想想想象象象象；与与与与首首首首句句句句呼呼呼呼应应应应，仍仍仍仍然然然然从从从从奏奏奏奏乐乐乐乐环环环环境境境境着着着着笔笔笔笔；通通通通过过过过花花花花的的的的繁繁繁繁盛盛盛盛烂烂烂烂漫漫漫漫，写写写写出出出出乐乐乐乐声声声声的的的的明明明明丽丽丽丽、热热热热烈烈烈烈、欢欢欢欢快快快快；一一一一个个个个“疑疑疑疑”字字字字，写写写写出出出出了了了了似似似似真真真真似似似似幻幻幻幻的的的的感感感感觉觉觉觉；以以以以视视视视觉觉觉觉意意意意象象象象写写写写听听听听觉觉觉觉感感感感受受受受（通通通通感感感感），别别别别具一格。具一格。具一格。具一格。9090字字字字例例例例（0404湖湖湖湖南南南南卷卷卷卷）阅阅阅阅读读读读下下下下面面面面一一一一首首首首唐唐唐唐诗诗诗诗，根根根根据据据据提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）提示，赏析第四句。（分）续写赏析小结续写赏析小结1修辞方法、表现手法分析修辞方法、表现手法分析2上下诗意的衔接上下诗意的衔接3前后（首尾）结构的照应前后（首尾）结构的照应4联系诗歌主题、形象联系诗歌主题、形象（四）仿写赏析（四）仿写赏析一一般般为为两两首首诗诗对对照照赏赏析析，命命题题人人给给出出其其中中一一首首诗诗的的赏赏析析，要要求求考考生生仿仿照照命命题者的赏析，对另一首诗进行赏析。题者的赏析，对另一首诗进行赏析。例例例例1 1 1 1（0505湖湖湖湖南南南南卷卷卷卷）阅阅阅阅读读读读下下下下面面面面两两两两首首首首唐唐唐唐诗诗诗诗，根根根根据据据据提提提提示示示示，完完完完成成成成赏赏赏赏析析析析。（6 6分）分）分）分）两两诗诗写写作作之之时时，作作者者都都是是贬贬谪谪之之身身，正正值值壮壮年年的的柳柳宗宗元元被被贬贬为为柳柳州州刺刺史史，曾曾任任宰宰相相的的李李德德裕裕则则在在垂垂暮暮之之年年被被弃弃置置崖崖州州。从从诗诗中中看看，两两人人的的处处境境与与心心境境是是有有所所不不同同的。的。与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元柳宗元柳宗元柳宗元海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。登崖州城作登崖州城作登崖州城作登崖州城作李德裕李德裕李德裕李德裕 独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。（1）两诗都着一）两诗都着一“望望”字。李诗之字。李诗之“望望”在首句，实写登楼，引领全篇，既在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京帝京”遥不可及的感伤。遥不可及的感伤。柳诗之柳诗之“望望”:与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元柳宗元柳宗元柳宗元海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。登崖州城作登崖州城作登崖州城作登崖州城作李德裕李德裕李德裕李德裕 独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。（1）两诗都着一）两诗都着一“望望”字。李诗之字。李诗之“望望”在首句，实写登楼，引领全篇，既表达在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京帝京”遥不可及的感伤。遥不可及的感伤。柳诗之柳诗之“望望”:在末句，虚写置身峰头在末句，虚写置身峰头，收束全篇。既表现了对故乡的思念，更表现收束全篇。既表现了对故乡的思念，更表现了对了对“京华亲故京华亲故”一为援手的急切期待。一为援手的急切期待。与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元柳宗元柳宗元柳宗元海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。登崖州城作登崖州城作登崖州城作登崖州城作李德裕李德裕李德裕李德裕 独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。（2）两诗都写到了）两诗都写到了“山山”。李诗曰。李诗曰“青青山留人山留人”，是面对群山阻隔欲归不能的自我，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法，抒发了看安慰。诗人运用拟人和象征手法，抒发了看似平静超然，实则深沉悲凉的情感。似平静超然，实则深沉悲凉的情感。柳诗曰柳诗曰“尖山似剑尖山似剑”，表达的是在草木表达的是在草木变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。诗变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。诗人在运用比喻手法的基础上展开想象，直接人在运用比喻手法的基础上展开想象，直接抒发了奔迸而出的强烈感情。抒发了奔迸而出的强烈感情。与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元柳宗元柳宗元柳宗元海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。登崖州城作登崖州城作登崖州城作登崖州城作李德裕李德裕李德裕李德裕 独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。例例例例（0606湖湖湖湖南南南南卷卷卷卷）阅阅阅阅读读读读下下下下面面面面两两两两首首首首诗诗诗诗，根根根根据据据据提提提提示示示示，完完完完成成成成赏赏赏赏析析析析。（6 6分）分）分）分）咏白咏白咏白咏白海棠海棠海棠海棠薛宝钗薛宝钗薛宝钗薛宝钗珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。咏白海棠咏白海棠咏白海棠咏白海棠林黛玉林黛玉林黛玉林黛玉 半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。咏咏物物诗诗讲讲究究形形神神兼兼备备。以以上上两两诗诗，颔颔联联都都着着眼眼于于白白海海棠棠之之“白白”，但但绘绘形形写写神神各各有有不同。不同。胭胭脂脂洗洗出出秋秋阶阶影影，冰冰雪雪招招来来露露砌砌魂魂”一一联联，前前句句以以洗洗尽尽胭胭脂脂，极极言言其其自自然然本本色色之之美美，后后句句以以晶晶莹莹剔剔透透的的冰冰雪雪，喻喻其其冰冰消消玉玉洁洁之之魂魂。倒倒装装句句式式的的运运用用，显显得得新新颖颖别别致致：“洗洗”“招招”二二字字，运运用用拟拟人人手手法法，生生动动地地传传达达出出白白海海棠棠的的情情韵韵神神态态；而而“秋秋阶阶”“露露砌砌”的的映映衬衬，更更是是意意味味深深长长。诗诗人人含含蓄蓄地地表表现现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。“偷偷来来梨梨蕊蕊三三分分白白，借借得得梅梅花花一一缕缕魂魂”一联一联“偷偷来来梨梨蕊蕊三三分分白白，借借得得梅梅花花一一缕缕魂魂”一一联联，前前句句以以梨梨蕊蕊之之白白，形形容容白白海海棠棠的的鲜鲜艳艳洁洁净净，后后句句以以梅梅花花之之魂魂，赋赋予予了了白白海海棠棠孤孤高高傲傲世世的的精精神神；“偷偷来来”“借借得得”二二词词，巧巧用用了了拟拟人人手手法法；而而“偷偷来来”一一词词，贬词褒用，想象新颖，灵巧别致。贬词褒用，想象新颖，灵巧别致。咏白海棠咏白海棠林黛玉林黛玉半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。月窟仙人缝缟袂，秋