1、课文
主人公
主人公事迹、课文中道理
《小鹿的玫瑰花》
小鹿
“赠人玫瑰，手有余香”
《动手做做看》
（法国）伊琳娜 朗志万
科学家的话不一定都是对的，要动手做做看。
《邮票齿孔的故事》
（英国）阿切尔
1. 阿切尔发明邮票打孔机
2. 要勤动脑、多实践
《画家和牧童》
戴嵩、牧童
戴嵩：谦虚谨慎。擅长画牛，《三牛图》《归牧图》
牧童：敢于挑战权威
《我为你骄傲》
小男孩、老奶奶
老奶奶：宽容
小男孩：敢于承担责任
《三个儿子》
第三个儿子
关心妈妈
《玲玲的画》
玲玲
很多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，用心思考，坏事往往能变
2、成好事。
《蜜蜂引路》
列宁
善于观察和思考
《揠苗助长》
种田人
做事不能违反规律，急于求成
《守株待兔》
种田人
做事不能心存侥幸，不劳而获
《数星星的孩子》
张衡（汉朝）
长大后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家
《雷锋叔叔，你在哪里》
雷锋
乐于助人
《我不是最弱小的》
萨沙
保护弱小
《难忘的泼水节》
周总理
《爱迪生救妈妈》
（美国）爱迪生
聪明可爱、多动脑、多动手、善发现
考前复习要点
一、课文识记要点
二、字音
容易读错的字音
与口语混淆
一溜（liù）烟 唠（láo
3、叨 抚（fǔ）摸 骨（ɡū）朵
维吾（wú）尔 膝（xī）盖 哺（bǔ）乳 孵（fū）化
系（jì）鞋带 载（zài）人飞船
后鼻音
黄莺 曾经 荆棘 晶莹 清晰 仙境 帐篷 预定
仍然 姓名 警察 山岭 苍蝇 士兵 玲珑 急性
新型 屏幕
前鼻音
芬芳 隐约 鱼鳞 拎水桶 脑筋
请家长注意：部分学生容易混淆前后鼻音，请特别复习后两行。
三、易错字
易错字
问题
拔草
“拔”容易写成“拨”。口诀：朋“友”多“一点”，萝卜拔起来
4、
解冻
“解”容易将“牛”写成“午”。本义为用刀宰牛时，先从牛头下刀。
烧、浇、晓、绕
右边容易加点。
展
不能加撇
慌
不能给“亡”加点。“荒”本义为草木枯萎、河流干枯，及“死亡”。
糟
“曹”右上部分的笔顺是：横、竖、横折、横、竖、竖、横。两竖不能断开。
竹
笔顺：撇横竖、撇横竖勾。
暖
左边是日字旁、右边不能写成爱。
黑白相间
“间”指“间隔”。不能写成“黑白相见”
川流不息
不能写成“穿流不息”。
小题大做
不能写成“小题大作”
万众一心
不能写成“万重一心”
雷声大作
不能写成“雷声大做”
窗含西岭
不能写成“窗寒西岭”
四
5、形近字、多音字
摇（摇头） 未（未来） 棉（棉花） 需（需要） 迷（迷宫）
遥（遥远） 末（期末） 绵（绵羊） 须（必须） 谜（未解之谜）
蜜（蜜蜂） 纱（轻纱） 够（足够） 提（提水） 使（使用）
密（茂密） 沙（沙子） 敬（敬爱） 题（问题） 便（方便）
尔（偶尔） 岭（山岭） 领（首领） 陈（陈列） 绝（灭绝）
而（而且） 玲（玲珑） 铃（门铃） 阵（阵地） 决（决心）
峰（山峰） 滴（水滴） 坡（山坡） 沟（山沟） 泼（泼水）
锋（锋利） 摘
6、采摘） 波（波浪） 勾（勾画） 拨（挑拨）
蜂（蜜蜂） 商（商人） 披（雨披） 钩（鱼钩） 拔（拔草）
趴（趴下） 膀（翅膀） 严（严寒） 查（检查） 晃（晃眼）
扒（扒皮） 傍（傍晚） 炎（炎热） 察（观察） 恍（恍然大悟）
爬（爬行） 旁（旁边）
埋（埋头） 低（低头） 讶（惊讶） 进（前进） 费（浪费）
理（总理） 底（海底） 呀（好呀） 近（远近） 废（废品）
期（日期） 杆ɡān旗杆 晃huǎnɡ明晃晃 似sì似乎
欺（欺负） ɡǎn枪杆 huànɡ晃动 shì似的
注意：整理的这些形近字、多音字是学生听写中容易混淆的。
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