1、
八年级第一学期语文参考答案
1． 荼 伦 籁 炼 （1字1分）
2． ①一览众山小②铁马冰河入梦来③留取丹心照汗青④化作春泥更护花⑤乱花渐欲迷人眼⑥无限河山泪⑦乌蒙磅礴走泥丸⑧生于淮北则为枳 （1格1分）
3．6分。（1）格式3分（计划名称居中，正文开头空两格，署名和日期在正文右下方 ）（错一处扣1分，扣完为止）；内容3分（要有制定的意义、计划目标以及保障措施，措施可分条写）
示例：
八年级学生寒假课外阅读计划
为拓宽学生知识面，给予学生丰富的精神滋养，感受生活的
2、真善美，特制定寒假课外阅读计划。
具体要求：
1.参考书目：《水浒传》、《周国平散文精选》、《二十四番花信》、《契诃夫短篇小说精选》、《居里夫人传》
2.积累好词佳句，初步理解、鉴赏文学作品、名家名篇，至少完成一篇质量较高的读后感，提高综合语文素养；
3.根据学校放假时间安排好各学习小组或个人的阅读任务。
4.学习组长定期检查组员的阅读情况，并定期通过电话或QQ、学校网站等组织交流、检查。
5.校园文学社将择优录用佳作，并向更高级报刊杂志推荐发表。
3、 语文组
2013年1月24日
（2）相同：坚强（2分）
不同：保尔：为理想而献身（2分）；鲁滨逊：个人奋斗（为自己）（2分）（无分析扣2分。4分）
（3）《洗手间里的晚宴》（3分）；《洗手间里的晚宴》则是反映孩子自尊心的呵护的主题，其余3篇这都是写的与教育相关的主题。（3分）
4． 大约；向西南方向；像狗牙那样；因为。（每词1分）
5． 写法上的相似处：侧面描写或者烘托（2分）;结合两句作分析（2分）。（4分）。
6． （1）山 人/ 有 二 鹤（
4、2）暮 /则 傃 东 山 而 归
7．第二年春天，洪水退去，山人搬家到原来住屋的东面，在东山的山脚下。(“明年”“于”“故居”“之”“麓”必须翻译准确，错一个扣1分，扣完为止)
8． 山的形状“异” 四季景色“异” （4分）
9． 早上放出去，晚上能自己飞回来。（2分，1点1分。）
10．陆续绵亘于大青山、乌拉山、狼山靠南边的山顶上，东西长达二百六十余里 ，按其部位来说（3分）
11． “小小”和“巨大”形成对比，突出赵武灵王能在当时建成这样的国防工程很不容易，“竟”，表示出乎意料，与秦始皇的挨骂形成强烈的反差，充分表达对赵武灵王的赞美及对赵长城的颂扬。（意思对即可得分。4分。）
5、
12．前者侧重表达对赵长城及赵武灵王的赞美，后者侧重表达对万里长城及秦始皇的批判。（4分）
13．转基因大米造成的单一作物耕作可能严重威胁到环境和粮食安全。它也并不能解决儿童的营养不良问题，并最终威胁到粮食安全。儿童和婴儿对转基因大米可能带来的健康影响特别敏感。（或饮食中的营养成份的变化很容易对婴幼儿造成不利影响。）（3分）
14.（1）不能删去。这样明确地交代了该结论只是研发公司自己的宣传，还没得到权威机构的论证，体现说明文语言的准确性。（2分）
（2）不能删去。“任何”与“都必须”连用，强调无一例外，突出英国皇家学会对此事的高度重视。去掉则减弱强调的意味。（2分）
15．
6、示例：转基因技术要为人类造福或我们要合理利用转基因技术；可以将转基因技术应用到商业、食品、艺术欣赏等多个领域；转基因技术是一把双刃剑。（观点明确，言之有理即可。3分。）
16．“有人”（“无依无靠而悲伤”的人）、“微缩成一枚小小种子”的人（各1分）
17．示例：谷英“啪”的一声，蚱蜢“噌”的一跃，雨滴“嗒嗒嗒”等运用多种拟声词，读来生动直观；而“田野一直太累了”“懒洋洋地打一会儿盹”“雨滴”“跑下来”，“喂它”等短语则运用拟人的修辞，将声音人格化，描摹得极其形象可爱，表达了作者对闭眼听到的旷野上的声音的喜爱和赞美之情。（语言、修辞各2分，联系词句，读出情感1分4分。）
18． ①以“旷野上的声音”为线索，②首尾呼应（答出其一可得2分。4分。）
19．不同：本文的声音是真实的、美妙的，季文的声音是虚幻的、悲惨的（每小点各1分）
相同：都表达了作者对美好事物的追求与赞美（2分）
20．标准另定。
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