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八年级期末试卷参考答案.doc

1、 八年级第一学期语文参考答案1 荼 伦 籁 炼 (1字1分)2 一览众山小铁马冰河入梦来留取丹心照汗青化作春泥更护花乱花渐欲迷人眼无限河山泪乌蒙磅礴走泥丸生于淮北则为枳 (1格1分) 36分。(1)格式3分(计划名称居中,正文开头空两格,署名和日期在正文右下方 )(错一处扣1分,扣完为止);内容3分(要有制定的意义、计划目标以及保障措施,措施可分条写) 示例: 八年级学生寒假课外阅读计划为拓宽学生知识面,给予学生丰富的精神滋养,感受生活的真善美,特制定寒假课外阅读计划。具体要求:1.参考书目:水浒传、周国平散文精选、二十四番花信、契诃夫短篇小说精选、居里夫人传2.积累好词佳句,初步理解、鉴赏文

2、学作品、名家名篇,至少完成一篇质量较高的读后感,提高综合语文素养;3.根据学校放假时间安排好各学习小组或个人的阅读任务。4.学习组长定期检查组员的阅读情况,并定期通过电话或QQ、学校网站等组织交流、检查。5.校园文学社将择优录用佳作,并向更高级报刊杂志推荐发表。 语文组 2013年1月24日(2)相同:坚强(2分) 不同:保尔:为理想而献身(2分);鲁滨逊:个人奋斗(为自己)(2分)(无分析扣2分。4分)(3)洗手间里的晚宴(3分);洗手间里的晚宴则是反映孩子自尊心的呵护的主题,其余3篇这都是写的与教育相关的主题。(3分)4 大约;向西南方向;像狗牙那样;因为。(每词1分)5 写法上的相似处:

3、侧面描写或者烘托(2分);结合两句作分析(2分)。(4分)。6 (1)山 人/ 有 二 鹤(2)暮 /则 傃 东 山 而 归7第二年春天,洪水退去,山人搬家到原来住屋的东面,在东山的山脚下。(“明年”“于”“故居”“之”“麓”必须翻译准确,错一个扣1分,扣完为止)8 山的形状“异” 四季景色“异” (4分)9 早上放出去,晚上能自己飞回来。(2分,1点1分。)10陆续绵亘于大青山、乌拉山、狼山靠南边的山顶上,东西长达二百六十余里 ,按其部位来说(3分)11 “小小”和“巨大”形成对比,突出赵武灵王能在当时建成这样的国防工程很不容易,“竟”,表示出乎意料,与秦始皇的挨骂形成强烈的反差,充分表达对

4、赵武灵王的赞美及对赵长城的颂扬。(意思对即可得分。4分。)12前者侧重表达对赵长城及赵武灵王的赞美,后者侧重表达对万里长城及秦始皇的批判。(4分)13转基因大米造成的单一作物耕作可能严重威胁到环境和粮食安全。它也并不能解决儿童的营养不良问题,并最终威胁到粮食安全。儿童和婴儿对转基因大米可能带来的健康影响特别敏感。(或饮食中的营养成份的变化很容易对婴幼儿造成不利影响。)(3分)14.(1)不能删去。这样明确地交代了该结论只是研发公司自己的宣传,还没得到权威机构的论证,体现说明文语言的准确性。(2分)(2)不能删去。“任何”与“都必须”连用,强调无一例外,突出英国皇家学会对此事的高度重视。去掉则减

5、弱强调的意味。(2分)15示例:转基因技术要为人类造福或我们要合理利用转基因技术;可以将转基因技术应用到商业、食品、艺术欣赏等多个领域;转基因技术是一把双刃剑。(观点明确,言之有理即可。3分。)16“有人”(“无依无靠而悲伤”的人)、“微缩成一枚小小种子”的人(各1分)17示例:谷英“啪”的一声,蚱蜢“噌”的一跃,雨滴“嗒嗒嗒”等运用多种拟声词,读来生动直观;而“田野一直太累了”“懒洋洋地打一会儿盹”“雨滴”“跑下来”,“喂它”等短语则运用拟人的修辞,将声音人格化,描摹得极其形象可爱,表达了作者对闭眼听到的旷野上的声音的喜爱和赞美之情。(语言、修辞各2分,联系词句,读出情感1分4分。)18 以“旷野上的声音”为线索,首尾呼应(答出其一可得2分。4分。)19不同:本文的声音是真实的、美妙的,季文的声音是虚幻的、悲惨的(每小点各1分)相同:都表达了作者对美好事物的追求与赞美(2分)20标准另定。

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