1、走近母亲河，成长在路上”课外实践活动课
课程名称
黄河缘.知识篇
活动系列
文化之旅
参加对象
济水一中2015级17班18班
活动地点
坝上观景台
活动目标
1.通过黄河知识竞答，认识母亲河——黄河，感受黄河文明，培养学生热爱祖国大好河山的情感.
2.关注母亲河，增强环保意识。
3. 通过自编自演文艺节目，增强学生自信心.
4.培养学生合作意识，引导学生分工合作。
活动形式
1.小组竞赛形式。以必答题抢答题来积分。
2.文艺节目事先排练，穿插在知识竞答的各个环节。
活动筹备
1.一二组收集黄河与中华民族的历史文化关系。
2.三四组了解黄河的发源地及
2、流经省份。.
3.五六组积累与黄河有关的俗语、谚语、成语。
4.七八组收集与黄河有关的诗词、歌曲、民谣。
5.九十组收集组黄河的现状。
6.每组准备一个与黄河有关的歌曲和诗词，并进行表演。光未然的《黄河颂》
7.全班利用音乐课学唱黄河大合唱A4纸上抄一页知识。
二、资料展示（10月26日——30日）
1.根据分工每人出一份手抄报贴在教室后面。
2.每组精挑20个知识点，以题目的形式展示。并附上答案，贴在教室后面。
三、资料汇编和节目筹备（11月1日——11月10日）
1.由两个主持人汇编一百道题。
宣传委员统计各小组节目，并大致了解节目内容。
四、选手推荐（11朋11日
3、——11月12日）
每组出两名代表全组能力的同学参赛。其余为观众。
五、答题规则（11朋11日——11月12日）
1.每组必答题3个，回答错误每一次就离去一人。回答正确加10分。
2.抢答题每组对一个加20分，错一个扣20分。
3.积分最高前三小组各人奖励笔记本。
六、工具准备. （10月26日——30日）
1.各个小组自制条幅，海报内容为本组口号.
2..每个小组手绘一副以黄河为主题的海报.
3.拉杆音响、话筒、优盘.
4.小黑板一块，粉笔、黑板檫
5.节目准备
6.奖品和记分纸。
过程设计
一、 激情开场白
一把黄土塑造成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。可
4、以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。这条奔流不息的河流。用宏观世界甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明，今天我们在黄河岸边，来捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。
二、 精彩节目烘托现场气氛
全班齐唱《黄河大合唱》
三、 宣布竞赛规则
游戏规则：1718共分成20组，进行四轮比赛。第一轮为必答，20个组每组一道题回答对即可以晋级下一关，第一轮胜者开始第二轮，第二轮为抢答，最终淘汰两个组，第三轮为必答，淘汰两组，第四轮为抢答，最终留下四个组，这四个组将可以得到奖品
四、第一轮开始
五、第一轮结束，欣赏节目后进入第二轮比拼
配乐诗朗
5、诵《黄河颂》
六、第二轮结束，欣赏节目后进入第三轮比拼
独唱《信天游》
架子鼓《棉花眼睛》
七、第三轮结束，欣赏节目后进入第四轮比拼
笛子合奏《凤阳花鼓》
舞蹈《净土》
八、比赛结束，欣赏节目后颁发奖品
九、老师总结
今天我们面对黄河唱出了它的赞歌，在小浪底水利工程的大坝上了解了黄河文明，培养了小组合作能力，锻炼了自信心。我相信通过今天的实践活动，无论你今后走到世界何处，你都能骄傲的说我是河南济源人，我是喝黄河水长大的中国人！我会堂堂正正的做一个炎黄子孙！
活动反思
收获：
1. 通过激烈竞赛孩子们真正普及了黄河知识，增强了集体凝聚力，达到了学有所获的目的；
2. 走出校门，孩子们很兴奋，歌声、笑声不断，达到了乐在其中的目的；
3. 通过才艺展示，调节了气氛，增强了表演学生的自信心、自豪感；
4. 现场比赛出现突发事件，第一轮结束后，只有一个代表被刷下，于是及时采用预案，进行了第二次竞赛，即复活赛.
不足之处：
竞赛题目和学生准备的部分过度一致，部分高度不一致。导致后轮题目全都不会，预案不全面，主持人没能及时调整。
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