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第九讲 网 上 安 全
银川十六中 闵生肃
教学目标：让学生认识电脑网络病毒特点及危害，了解一点黑客常用的攻击方法及防范以及上网注意事项，包括青少年甚至家长如何约束自己以及未成年人。
教学重点：电脑网络病毒特点与危害，中学生如何根据Ｉｎｔｅｒｎｅｔ特征加强自律。
教学难点：对病毒及黑客的防范，上网注意安全是关键。
课 时：一。
教学方法：一、教学用具：网络教室与计算机或投影教室。
二、教学方法：以讲述为主，学生讨论。
教学过程：一、课 题：INTERNET是的精彩的世界，一也是一个自由和无序的世界。2004年5月1日全球爆发了“震荡波”病毒，1800万计算机被感染。怎样在网络这个世界中“取其精华，去其糟粕”关系我们健康成长。这节课让我们一刻来认识病毒与黑客。
二、过 程：
教师：电脑及网络的好处很多，同时也有一些安全问题，同学们知道的有哪些？
学生：个人密码被盗，机子使用时的一些问题等。
第一部分:病毒
1.产生：1975年美国科普小说家约翰·布鲁勒尔出版了一名为：“振荡波骑士”的幻想小说。该书以计算机蠕虫为主，辅描述了在信息社会中代表正义和邪恶的两种势力之间利用计算机展开了一场斗争。这个故事使计算机第一次成为幻想中相互攻击的重要工具。该书幻想新奇，描写生动，获得了广大读者的喜爱。之后，在1977年，另一个了美国科普作家托马斯·杰·雷恩的著作“P-I的青春”，在该书中作者设想出现了一种神秘的、能够自我复制的计算机程序，并称之为计算机病毒。
计算机的创始人冯·诺依曼在世界上的一台计算机诞生后仅仅四年，于1949年就发表了“复杂自动机器的理论和结构的”论文，指出计算机程序可以在内存中进行复制。
1983年，科恩博士研制出一种在运行过程中可以复制自身的破坏性程序，在全美计算机安全会议上提出演示。由此证明计算机病毒实际存在。
1985年，IBM PC机出现了恶意的程序，它显示漂亮的图像效果的同时，删除磁盘上的文件。
1986六年，巴基斯坦一家计算机商店兄弟二人编制的一个计算机病毒程序的著名了自己的姓名和地址，这就是所谓的巴基斯坦病毒，也是世界上唯一一个标注有编者姓名和地址的病毒。
1987年，IBM公司的计算机网络有一封电子邮件传入了“圣诞节蠕虫程序”，使病毒程序不断复制，最后导致网络拥挤致使计算机被迫停止运行。
1987年在以色列发现的“黑色的星期五”（1998年5月13日）。
计算机病毒的来源：游戏和恶作剧，软件自我保护，蓄意破坏（“中国炸弹”），军事目的（1900年5月，美国军队悬赏摧毁敌人电子系统的计算机病毒研制者）。
教师：病毒的特点有哪些？同学们想想她的危害就知道了。
学生：传播、破坏等。
2.计算机病毒的特点：传染性、破坏性、隐蔽性、潜伏性（病毒程程序侵入计算机后需要等待一段时间那种不要和反复的是幸福的人们把复制附件的袒护或拥护和和和人的珊瑚反复发人的人闻付汇花费防波堤、日和和和寄生性（每一个计算机病毒程序都不能以独立的文件存在，必须寄生在一个合法的程序上）。
3.计算机病毒的分类：攻击对象分为微型计算机、小型机和工作站的病毒；按入侵途径分为操作系统病毒、外壳病毒、源码病毒、入侵病毒；按传染方式分为传染磁道引导区病毒、传染可执行文件的病毒；按寄生方式分为覆盖型、代替型、链接型、填充、转储型寄生病毒；按破坏意图为恶作剧、恶性病毒。
4.计算机病毒的危害性：破坏文件分配表、删除软盘和硬盘的可执行文件和数据文件、修改和破坏文件的数据、减少磁盘空间、显示非正常信息和图像、不能存储正常数据和文件、造成写错误、更改或重写磁盘的卷标、影响内存常驻程序运行；非法的格式化、破坏磁盘目录区、计算机运行高速明显减慢，打印机出故障、磁盘文件长度无故增长和改变系统的正常运行过程。
5.计算机病毒的命名：按照病毒自己宣布的名称命名：
按病毒程序显示标识的特征字符串命名：萨达姆病毒（SADDAM）。
按照病毒最先出现的地点命名：冰岛病毒，1989年发现。
按表现的症状命名：如圆点病毒，病毒运行在计算机屏幕上出现这个小圆点。按照病毒字节长度命名：如2153病毒，会使文件自动增长2153字节。按照时间命名：4月1日病毒。
第二部分:黑客：
HACKER（电脑高手）、CRACKER（表示有犯罪记录和犯罪行为的电脑高手）、有人翻译为黑客（有点邪恶）。
1.分类：白帽黑客（他们是好人，帮助测试和调试免费的软件，通过设定搜索电脑系统来改善电脑的安全性）、黑帽黑客（他们因为摧毁电脑系统、窃取口令和造成尽可能大的混乱而感到兴奋）、骇客（雇佣的黑客）、脚本鼠（就较少技术知识的黑客，他们采用以下的本程序侵入别人电脑）和内部人（由部门和其他情绪的雇员，单独的或破坏与外部的人一齐破坏公司电脑的系统）。2.黑客的攻击方法：拒绝服务、网络扫描、欺骗用户、破坏小程序、口令。3.防范恶意的黑客：学会掩藏自己的儿IP地址、在邮箱中设置和限过大邮件、不要随便运行不太了解人的程序、不要随便同意别人登录ICP。
第三部分:怎样注意上网的安全问题
1.上网应注意的安全问题：病毒安全问题、密码安全问题、电子邮件安全问题。2.关于密码：A重要的密码尽量采用数字或字符相混杂的密码号码;B定期并及时修改网上其他各类密码C不要把密码写在纸上;D不要用关键性的帐号去订阅登陆一些交友网站E密码长度最好是八位以上包括大小写、数字字母;F不要选择“保存密码”。3.几种危险的密码设置方式：A使用用户名;B使用用户名的变化形式、用自己和亲友的生日作为密码;C使用它的英文单词、使用5位或5位以下的字符作为密码。4.青少年应该注意的问题：根据机的兴趣和需要自由选择的信息；适当的交流和聊天发表网上作品；加强自律，在网上不要做在现实生活当中因为害怕惩罚把不敢做事情；不要说脏话侮辱别人；要警惕别人向你无权提供的礼物或者金钱的行为；在公共场所避免出入自己的个人信息，在离开之前要将打开的浏览器关闭；不要打开怪异、来路不明或者身份不明文件的电子邮件；不要沉迷上网聊天游戏，不与父母沟通；网上交友要向生活当中一样了解对方。5.家长应该注意的问题：定制家庭上网规则；制定INTERNET的规则；限制还在聊天活动；严格限制孩子玩网上游戏；监督孩子接收和发送邮件；自己多学一些网络知识；监督孩子上网；教育孩子用更多的时间与生活当中的人去交往；安装一些网络安全软件，过滤不适合青少年内容。
第四部分 IE中的安全设置
1.工具-INTERNET-内容-分级审查
2.INTERNET安全级设置
3.证书的设置
4.文件助理的设置
5.电子钱包的设置
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