第九课地球的叹息.doc

七年级思想品德上册学案 编者：贺中元 修改：黄绚丽第九课 地球的叹息第24课时 第一声叹息教学目标了解地球第一声叹息的原因。教学重点、难点教学重点：怎样保护地球上的植被教学难点：怎样保护地球上的植被教学过程：一、导入荒漠扩大，土地沙化，全球气候出现异常等等现象,都说明恶劣的环境正在威胁着我们人类自己，地球在叹息。正如公益广告中所提示的如果人类再不重视环境问题，那么人类最后一滴水将是我们的眼泪。人类要爱护地球，更要重视环境问题。今天我们学习“第一声叹息。二、授新1、表演地球就诊记人物：地球先生（1人）， 医生（2人） 护士小姐（1人）道具：制作分别象征地球、护士、医生身份的装饰，制作分别标有“眼科”“皮肤科”字样的牌子；眼镜一副：放大镜一个；两把椅子；一张桌子。剧情：略2、自学 阅读教材P95-P98，完成下列练习。地球叹息的原因，各抒己见：头发的哭泣，我的叹息，很多人都听不到，我只能给人类发一封电子邮件了提醒他们认识到我头发脱落的原因与后果，你能帮我拟份草稿吗？ 3.活动：全班同学分为两组，一组帮地球与邮件给从类，另一组在收阅邮件后，代表人类给地球回信，讲讲人类的感受和补救的办法。三、小结：树木、花草、植被都是我的秀发。它们不仅为我遮风档雨，也为我身上安家的人类奉献绿色、氧气、涵养水分，保护土壤。四、达标检测：（一）选择题1、地球是人类唯一的家园，因此我们人类 （ ）A、应抓紧开发，充分利用地球资源 B、加快开发宇宙资源，以备后用 C、应停止对地球资源的开发来源:学#科#网Z#X#X#KD、要呼吁全世界共同保护我们唯一的家园2、“留得青山在，不怕没柴烧。”这句话说明了 （ ）来源:学科网A、人们喜欢植树造林，储蓄木材B、人们喜欢用柴火做饭、取暖C、当时人们已经认识到人与自然应和谐统一D、古人的观念非常陈旧 （二）辨析题 五、课后反思第九课 地球的叹息第25课时 第二声叹息教学目标从实际做起保护大气层。教学重点、难点教学重点：怎样保护大气层教学难点：怎样保护大气层教学过程：一、导入 我的头发脱落已经让我痛苦不堪；祸不单行的是，环绕在我身体周围的大气层也遭到了严重污染。 我每天都要吸入大量的有毒气体。我快喘不气了。二、新授（一）自学，阅读教材P99-P101（二）思考：1.地球第二声叹息的原因学生讨论回答：A、汽车尾气B、生活废气C、工业废气D 、_E、_2. 我知道，我呼吸困难，人类也不会好受到哪里去，但我不明白，明明知道在被污染的空气里呼吸不畅，人类为什么还要污染空气呢？你知道空气污染给人类带来了什么危害吗？你能回答地球的疑问吗？3.解铃还需系铃人，污染是人类造成的，人类必须自己解决。让我多少有点安慰是，为了能让我正常的呼吸，为了人类自身的生存，人类已经做工一些有益的事。你还知道哪些降低空气污染的措施？4.在一些农村地区，农民有焚烧秸秆习惯。你认为这种习惯好吗？如果要改变这种习惯，你能想出什么绝招吗？绝招一、绝招二、绝招三（三）展示三、小结： 环绕在我身体周围的大气层也遭到了严重污染。污染是为类造成的，人类必须自己解决。四、达标检测：（一）选择题1、本世纪以来全球平均升高0.5，按目前的速度增加，到2030年，平均气温将升高2-3，灾害性天气将更加频繁。造成这一问题的主要原因 （ ）A、地球上水资源遭破坏 B、地球运动的活跃C、温室气体的大量排放 D、美国金融危机的影响来源:学科网2、导致地球大气层破坏，出现臭氧空洞的罪魁祸首是： （ ）A、随意排放对臭氧层有害气体的人类 B、大气异常的变动 C、全球变暖的结果 D、太阳风带来的结果（二）简答题3、我看到，天空中飘着滚滚黑烟；我闻到空气中弥漫着浓重的汽油味；我听到，隆隆的机械声震荡大地。我知道，这是人类发展的必然结果。可是，持续的干旱和暴雨，频频光顾的雾霾和沙暴，污染的空气和海洋人与自然的搏击，注定了人类将输得更惨。据上述材料回答下列问题：（1） 以上材料，反映了哪些问题？ （2） 分析造成这些问题的主要原因有哪些？ （3） 为保护地球，我国政府采取了什么国策和战略？ 五延伸拓展，巩固内化4、近几年以来，冬春季节，我国北部和中部大片地区被笼罩在浓重的雾霾当中。人们出门都要带上口罩头巾，包的严严实实的，但依然有很多人患上了各种呼吸道疾病。针对以上情况，你校开展一次实践活动，请你参与进来，完成下列任务：污染调查：如果调查大气污染的现状，你会通过哪些方式？ 探究原因：请分析导致大气污染的原因？ 法律展台：为限制环境污染，提升环境质量，我国制定了专门的法律。请写出法律名称。 创新践行：为改善大气环境，请拟写一份倡议书。请列出倡议书的提纲。六课后反思 第九课 地球的叹息第26课时 第三声叹息教学目标节约水资源,防治水污染。教学重点、难点教学重点：水污染的原因和防治措施教学难点：水污染的原因和防治措施教学过程：一、导入 我身上的水资源原先是多么丰富啊！-有烟波浩渺的海洋，奔流不息的江河，人畜饮用水困难二、新授（一）自学，阅读教材P102-P105（二）思考：1、水体污染的原因A、工业废水B、农业废水C、生活污水2、石油对水体的污染观察一下我们生活的地区有哪些种类的污染？原因何在？你作为中学生，我们能做点什么？3.各抒己见：处理措施A、污水处理厂B、生活用水再利用C、D、E、4.地球的叹息远不止这三个方面，请为地球想一想：面对垃圾污染和噪音污染，地球会发出怎样的叹息？5. 地球还会有什么叹息？为什么？该如何解决呢？三、小结： 大江断流，水质污染，人畜饮用水短缺，干旱频繁发生，水生生物大量死亡人类，地球母亲的子孙，应该醒来，用自己的行动让母亲不再叹息！四、达标检测：（一）选择题单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内）1、下列环保与节约措施不正确的是 （ ） A、洗菜水浇花 ，洗衣水拖地 B、选择绿色出行方式，家用汽车尽量选择环保的款型 C、积极参加植树造林活动 D 洗手后不关水龙头2、“洞庭湖变草原，鄱阳湖上跑汽车，”这是长江中下游地区极度干旱的真实写照，为此某市九年级学生向全市人民发出节约用水的倡议，其倡议的内容可能有 （ ）节水是我国现阶段的中心工作 爱水、惜水、节水，利在当代，功在千秋 水是生命之源，珍惜水源就是珍惜生命 要正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，走可持续发展的道路。 A. B. C. D. 3、“十二五”规划纲要提出节能和环保的约束性指标：五年间单位国内生产总值能源消耗降低20%左右，主要污染物排放量减少10%。这一目标的提出 （ ） A、表明我国资源压力依然十分严峻 B、符合可持续发展战略的要求 C、有利于提高我国资源利用率、保护生态环境 D、必然会影响我国经济社会的可持续发展（二）简答题4、地球上的动物在召开大会，主持者狮子说地球上太挤了，要淘汰一些物种，请大家投票选出。此言一出，动物们像炸锅一样异口同声喊道：“先把人类淘汰掉吧！”“人类对地球的破坏太严重了！快赶走他们！”据上述寓言回答：（1）动物们为什么对人类不满？ （2）假如你作为人类的代表向动物们道歉，你应该说些什么呢？ 五延伸拓展，巩固内化5、材料一：由于受工业污染的影响，臭氧层破坏日益严重，导致人类恶性皮肤病增加。材料二：荒漠化已成为人类目前生存的巨大威胁。全球荒漠化已达3600万平方公里，占全球陆地面积的14，相当于俄罗斯、加拿大、中国、美国国土面积的总和，近12亿多人受到威胁，每年吞没近2100倾耕地，每年损失至少420亿美元。问题：（1）材料一、材料二分别说明了什么问题？ （2） 这些问题会导致哪些危害？ （3） 你所生活的地区存在哪些环境问题？（举两例即可） （4） 为保护环境，请你设计一句公益广告词。