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小六语文试卷.doc

1、 育才学校 班 姓名 考号 石林育才教育集团2010——2011学年上学期联考试题 六 年 级 语 文 (考试时间120分钟 满分100分) 密 封 线 内容 一 二 三 四 五 六 总 分 得分 一、字词。26分 1、比一比,组词。5分 额( ) 镰( ) 刁( ) 扰( ) 赵(

2、 ) 硕( ) 廉( ) 习( ) 忧( ) 趁( ) 2、选择正确的答案,打“√”。7分 A、带点字的正确读音是:   (1)秩序(chì,zhì)   择菜(zé, zhái)   脊梁(jí,jǐ)   (2)妈妈请列车员在路上多照应(zhào yìnɡ, zhào yinɡ)我。   (3)这篇文章采用了前后照应(zhào yìnɡ, zhào yinɡ)的写法。 B、妈妈穿衣服既大方又有(品位  品味)。 C、《鲁滨逊漂流记》的作者是(雨果  笛福  林肯)。 3、请给下列字加偏旁

3、构成新字,填在相应的括号里。6分 叟: 兄(  )  (  )弱  (  )查  一(  )船 交:(  )外  (  )水  摔(  )  比(  ) 京:(  )吓  (  )爽  原(  )  (  )色 4、选词填空。4分 (1)从北京到张家口的铁路长200公里,是( )华北和西北的交通要道。(连接 联结) (2)经过施工人员的奋力抢修,山头上被截断的高压线又( )起来了。(连接 联结) (3)这次,在我市的( )全部都投入到了救灾第一线。 (驻军 住下)

4、 (4)经过半天的奔波,韩咏父子俩终于找到了那个旅店( )。 (驻军 住下) 5、请用“风”“化”分别组词,再选择合适的词语填在句子里。4分   (1)(    )知劲草,路遥知马力。 (2)冬天,(    )吹在脸上,隐隐生疼。 (3)我把盐放到水里,它很快就(    )了。 (4)春回大地,冰雪(    ),到处一片欣欣向荣的景象。 二、句子。10分 1、默读句子,为带点的词选择恰当的意思。(填序号即可) 4分 临:a. 来到,到达。 b. 靠近,对着。 c. 照着字摹仿。 (1)我有

5、个习惯,每天都要坚持用毛笔临( )帖(tiè)。 (2)今天我家真是双喜临( )门呀! 望:a. 向远处看。 b.探望。 c.希望。 d.名望。 e.对着。 (1)谭娟望( )着一望无际的大海,心情十分舒畅。 (2)今天放学后,我们班委要代表全班同学去医院看望( )郭老师。 2、改写下面的句子。6分 (1)秦王我都不怕,我会怕廉将军? 改为不带问号的句子: (2)乔曼在假期里把《

6、鲁滨逊漂流记》这本书读完了。 改为被字句: (3)世界著名的科学家钱学森在新中国建设最需要人才的时候回来了。 缩写这个句子: 三、口语交际。 4分 你最喜欢什么电视栏目?为什么喜欢?在这个栏目中你印象最深的内容是什么?请你写下来。

7、 四、积累与运用。12分 1、把下面的词语分成两类,把序号写在横线上。5分 ①横行霸道 ②忠于职守 ③井然有序 ④独断专横 ⑤大公无私 ⑥心灵手巧 ⑦阴险狡猾 ⑧罪恶滔天 ⑨低三下四 ⑩目中无人 表示夸奖、赞扬的词: 表示批评、贬低的词: 2、把下面的俗语补充完整,再把你搜集到的写一句出来。2分 (

8、 ),阳朔山水甲桂林。 3、根据课文内容填空。5分  (1)哈尔威船长一生都要求自己 ,履行 。面对 ,他又一次运用了成为一名 。  (2)每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都是光和影的 ,每一个舞姿都使

9、人战栗在浓烈的 之中,使人 。选自课文《 》。 五、阅读感悟。19分 (短文一) 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空 是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用黑线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒

10、服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(选自《草原》第一自然段) 1、结合这段话,写出下面词语的意思。2分 一碧千里: 久立四望: 2、用波浪线画出文中的两个比喻句,并把下面的句子补充完整。3分 第一个比喻句是把(

11、 )比作( ),这两个比喻句把( )呈现在了我们的面前。 3、写出这一自然段的段落大意。2分 密 封

12、 线 (短文二)穿透灵魂的微笑 非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的 (劫难 困难)。 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。 当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜

13、利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。 在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。 世界静极,只见灵魂独舞。 死神 可以夺去人的生命, 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。 1、在括号

14、内选择合适的词。4分 2、在“ ”处填上合适的关联词。2分 3、联系上下文理解下列词语。2分 一筹莫展: 固若金汤: 4、“V”字形代表 ,“庄严而又悲惨的一幕”是指 2分 5、请再读一读题目,思考:

15、为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?请写一写你的理解。2分 学校 班级 姓名    考号 六、习作实践。29分 请从下面的两道题目中任选一题,完成一篇习作。 1、请根据上文,写一篇读后感。题目自定。 2、在

16、生活中我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友谊、珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性……请以《我懂得了 》为题,写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。不少于400字。

17、

18、

19、 4 六年级语文试卷 第 页 共3页

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