1、八年级198,199班数学上册培优辅潜计划为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优辅潜工作中，力争取得好成绩。 通过进一步了解班上学生的情况，制定数学的培优辅潜计划 ：第一步深入了解基本情况，学生情况分析：综合素质、学习态度、学习方法。 第二步制订培优辅潜目标，对于优秀生学习的主要目标放在能力培养和数学素养上（分析、解决问题迁移能力），而学困生的主要目标是放在基础知识掌握和基本能力上。 第三步是
2、培优辅潜基本思路及措施： （一）思想方面的培优补差。1做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。（二）有效培优辅潜措施。 利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下： 1. 课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”基础题，第二层：“选做题”中等题，第三层“思考题”-拓广题。 2课上潜能生板演，中
3、等生订正，优等生解决难题。 3课后对潜能生的基础知识加以巩固，对优等生的课外资料书检查与指导。（三）在培优辅潜中注意几点： 1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 2、根据优潜生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，潜能生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。 3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。 4、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。 5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。 6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络列表比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。（四）培优对象198班：贺康研，曾自立，曾全全，曾浩，曾石199班：李阳武，曾振国，曾芳，曾凡伟，曾渊熙，曾志娇，李仁武（五）辅差对象198班：曾芊，曾杰，袁思文，曾洁勇，曾良，袁星宇199班：唐莉，曾涛，曾丽媛，曾亮，曾颖，肖宇婕，廖武科，曾威，魏勇
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
