中班散文落叶.doc

中班散文：落叶
活动目标：
1、理解散文内容，感受散文的语言美、意境美。
2、感受小树叶生长的过程，初步了解大自然的规律，增进幼儿热爱大自然的情感。
活动准备：
1、课件。
2、知识经验的准备。
活动过程：
一、导入。
师：“小朋友，今天老师为你们准备了一段画面，请仔细的看看。谁来介绍一下你看到了什么？”
二、学习散文。
（一）理解散文第一段。
师：“这是秋天的树叶，那你们还记得春天小树叶是什么样子的吗？我们一起来看一看”师播放课件：春天的树叶图片。幼儿自由表述。
2、师：“夏天到了，小树叶会发生什么样的变化呢？
3、师：“夏天过后又是什么季节呢？我们前面观察过秋天的树叶，秋天的树叶变成了什么颜色？像什么？”幼儿自由表述。
师：“那我们一起来学学小树叶搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞的样子。教师边说，边带领幼儿做动作。
4、完整欣赏散文第一段。
师：“今天老师还带来了一首优美的散文《落叶》，它也知道小树叶春天、夏天、秋天是怎么样的呢！我们一起来听听吧！
（二）理解散文第二段。
1、师：“一阵秋风吹来了，黄色的小树叶会怎么样呢？”让幼儿说说。
2、（1）师：“一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈，飘落下来了会飘到哪里去了呢？”幼儿自由表述。
师：“我们来看看小树叶到底飘到哪里去的？”
师：“你们看，小树叶先飘到了哪里？谁来说一说？屋顶变成什么样子啦？变成了一片金黄色
师：“看，小树叶又飘落到哪里呢？小河里像飘动着许多什么啊？（小船）”
师：“小树叶，飘到屋顶上，屋顶变得金黄，飘到小河里，水面上像飘动着许多小船，小树叶还飘到了哪里？谁来用好听的话说一说
师：小树叶们又飘落到哪里了？天气越来越冷了，小树叶害怕妈妈什么啊？你们瞧！他们围在大树妈妈的脚下紧紧的抱成一团，要给大树妈妈做什么啊？小树叶会对大树妈妈说些什么呢？我们一起来听听小树叶对大树妈妈说了什么？
小树叶告别了大树妈妈，飘呀飘，飘向四面八方，一个个都安下了家，他们心里还惦记着大树妈妈，盼着大树妈妈，明年再生出许多小娃娃。
5、完整欣赏散文第二段。
三、完整欣赏散文。
1.师：“散文《落叶》告诉我们：春天小树叶只是绿绿的嫩芽，夏天小树叶长大了，像一把大伞，到了秋天，小树叶就告别了大树妈妈，飘向了西面八方，这么优美的散文，我们一起来完整的欣赏一遍吧。”完整欣赏第一遍。
2.再次欣赏散文。（可以用动作来表现）配乐朗诵散文。
四、结束活动。
师：“小朋友们说的真好，现在我们随着音乐跟老师到外面再去找一找小树叶还会飘到哪里？”幼儿随音乐边做动作边排队出活动室。

2